本实用新型专利技术公开了一种儿童学步车，其包括车架，安装于车架前方的两个前轮，安装于车架后方的后轮，安装于车架前方的把手，以及设置于车架上方的坐垫，两个前轮对称设置于车架的两侧，坐垫的后方设置有靠背，靠背的下端铰接在车架上。本实用新型专利技术在坐垫后方设置有靠背，可避免学步宝宝后仰而发生意外；而且坐垫的高度可以根据宝宝的实际情况进行调节，以适应不同身高的宝宝。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学步车，具体涉及一种儿童学步车。
技术介绍
学步车是宝宝会走路之前的代步工具，其可以适度辅助婴儿学习走路，对于训练婴儿肢体动作的协调有一定的帮助；在保证安全和正确使用的前提下，学步车为宝宝学走路提供了方便的工具，也解放了妈妈的双手。现有的一种平衡学步车，其包括底座，底座前后方设置有行走轮，底座上方设置有坐垫，底座上还设置有把手，便于宝宝扶握，但是现有的这种学步车上并没有设置靠背，由于学步的宝宝一般都是2-4岁，其身子比较柔软容易往后仰，使宝宝容易发生安全事故；而且现有学步车的坐垫不能调节，造成发育比较矮小的宝宝就不能正常使用，起不到学步作用。
技术实现思路
(一 )要解决的技术问题本技术要解决的技术问题是提供一种能支撑宝宝，而且可调整坐垫高度的儿童学步车。( 二 )技术方案为解决上述技术问题，本技术提供一种儿童学步车，其包括车架，安装于车架前方的两个前轮，安装于车架后方的后轮，安装于车架前方的把手，以及设置于车架上方的坐垫，两个前轮对称设置于车架的两侧，坐垫的后方设置有靠背，靠背的下端铰接在车架上。其中，把手包括竖杆和中部一体成型在竖杆上方的横杆。其中，竖杆包括外杆和活动安装在外杆内的内杆，内杆与外杆之间设置有锁扣。其中，内杆上设置有第一定位柱，外杆上开设有多个与第一定位柱相配合的第一定位孔，第一定位柱的后方设置有第一弹簧。其中，坐垫的前端支撑于竖杆上，坐垫的后端支撑于靠背的中部。其中，坐垫的前端设置有套装在竖杆外的套管，套管上开设有多个第二定位孔，竖杆上安装有与第二定位孔相配合的第二定位柱，第二定位柱后方设置有第二弹簧。其中，横杆的两侧均套装有橡胶套。其中，靠背的后方安装有推杆。(三)有益效果与现有技术相比，本技术在坐垫后方设置有靠背，可避免学步宝宝后仰而发生意外；而且坐垫的高度可以根据宝宝的实际情况进行调节，以适应不同身高的宝宝。【附图说明】图1是本技术儿童学步车的实施一的立体结构示意图。图2是图1的A部放大图。图3是图1的B部放大图图4是本技术儿童学步车的实施二的立体结构示意图。图中，1-车架；2-前轮；3-后轮；4-把手；5-坐垫；6-靠背；7-推杆；41_竖杆；42-横杆；43_橡胶套；44_外杆；45_内杆；46_第一定位柱；47_第一定位孔；48_锁扣；49-第二定位柱；51_套管；52_第二定位孔。【具体实施方式】下面结合附图和实施例，对本技术的【具体实施方式】作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不能用来限制本技术的范围。实施例一本技术儿童学步车的立体结构如图1所示，其局部结构如图2和图3所示，该儿童学步车包括车架1，安装于车架I前方的两个前轮2，安装于车架I后方的后轮3，安装于车架I前方的把手4，以及设置于车架I上方的坐垫5，两个前轮2对称设置于车架I的两侧，坐垫5的后方设置有靠背6，靠背6的下端铰接在车架I上。其中，把手4呈T型，其包括竖杆41和中部一体成型在竖杆41上方的横杆42。竖杆41为伸缩式，其伸缩结构包括外杆44和活动安装在外杆44内的内杆45，内杆45与外杆44之间设置有锁扣48，其中，锁扣结构与现有自行车座垫锁扣结构相同，便于调整横杆的高度，便于宝宝扶握，提高宝宝的抓握能力。内杆45上设置有第一定位柱46，外杆44上开设有多个与第一定位柱46相配合的第一定位孔47，第一定位柱46的后方设置有第一弹簧(图中未示出)，便于内杆的定位。上述坐垫5的前端支撑于竖杆41上，坐垫5的后端支撑于靠背6的中部。坐垫5的前端设置有套装在竖杆41外的套管51，套管51上开设有多个第二定位孔52，竖杆41上安装有与第二定位孔52相配合的第二定位柱49，第二定位柱49后方设置有第二弹簧(图中未示出)，便于调整座垫的位置。横杆42的两侧均套装有橡胶套43，给宝宝提供一定的舒适性。本技术在坐垫后方设置有靠背，可避免学步宝宝后仰而发生意外；而且坐垫的高度可以根据宝宝的实际情况进行调节，以适应不同身高的宝宝。实施例二如图4所示，实施例二与实施例一的不同点在于:靠背6的后方还安装有推杆7，该推杆7可以跟上述把手一样，即整体呈T型，竖杆也为伸缩式，其伸缩结构也相同，这样便于大人在后边推，辅助宝宝学步。以上仅为本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。【主权项】1.一种儿童学步车，其特征在于:所述学步车包括车架(I)，安装于所述车架(I)前方的两个前轮(2)，安装于所述车架(I)后方的后轮(3)，安装于所述车架(I)前方的把手(4)，以及设置于所述车架(I)上方的坐垫(5)，两个所述前轮(2)对称设置于所述车架(I)的两侧，所述坐垫(5)的后方设置有靠背￠)，所述靠背(6)的下端铰接在所述车架(I)上。2.根据权利要求1所述的儿童学步车，其特征在于:所述把手(4)包括竖杆(41)和中部一体成型在所述竖杆(41)上方的横杆(42)。3.根据权利要求2所述的儿童学步车，其特征在于:所述竖杆(41)包括外杆(44)和活动安装在所述外杆(44)内的内杆(45)，所述内杆(45)与所述外杆(44)之间设置有锁扣(48)。4.根据权利要求3所述的儿童学步车，其特征在于:所述内杆(45)上设置有第一定位柱(46)，所述外杆(44)上开设有多个与所述第一定位柱(46)相配合的第一定位孔(47)，所述第一定位柱(46)的后方设置有第一弹簧。5.根据权利要求2所述的儿童学步车，其特征在于:所述坐垫(5)的前端支撑于所述竖杆(41)上，所述坐垫(5)的后端支撑于所述靠背￠)的中部。6.根据权利要求5所述的儿童学步车，其特征在于:所述坐垫(5)的前端设置有套装在所述竖杆(41)外的套管(51)，套管(51)上开设有多个第二定位孔(52)，所述竖杆(41)上安装有与所述第二定位孔(52)相配合的第二定位柱(49)，所述第二定位柱(49)后方设置有第二弹簧。7.根据权利要求2所述的儿童学步车，其特征在于:所述横杆(42)的两侧均套装有橡胶套(43) ο8.根据权利要求1所述的儿童学步车，其特征在于:所述靠背￠)的后方安装有推杆(7)。【专利摘要】本技术公开了一种儿童学步车，其包括车架，安装于车架前方的两个前轮，安装于车架后方的后轮，安装于车架前方的把手，以及设置于车架上方的坐垫，两个前轮对称设置于车架的两侧，坐垫的后方设置有靠背，靠背的下端铰接在车架上。本技术在坐垫后方设置有靠背，可避免学步宝宝后仰而发生意外；而且坐垫的高度可以根据宝宝的实际情况进行调节，以适应不同身高的宝宝。【IPC分类】A47D13/04【公开号】CN204813009【申请号】CN201520614005【专利技术人】李新江 【申请人】李新江【公开日】2015年12月2日【申请日】2015年8月14日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种儿童学步车，其特征在于：所述学步车包括车架(1)，安装于所述车架(1)前方的两个前轮(2)，安装于所述车架(1)后方的后轮(3)，安装于所述车架(1)前方的把手(4)，以及设置于所述车架(1)上方的坐垫(5)，两个所述前轮(2)对称设置于所述车架(1)的两侧，所述坐垫(5)的后方设置有靠背(6)，所述靠背(6)的下端铰接在所述车架(1)上。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李新江，
申请(专利权)人：李新江，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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