【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种物理教学仪器，特别是磁体间相互作用实验器。
技术介绍
现有初中物理做“同名磁极相互排斥”的实验时，通常的做法是:将一根条形磁体用细线悬挂在铁架台上，再用另一根条形磁体的同名磁极端去靠近它，会发现悬挂的磁体会在转动中远离，说明悬挂磁体受到排斥力的作用；再将两根磁体交换，把原手持的磁体悬挂起来，把原悬挂的磁体拿在手上去靠近，悬挂的磁体照相会远离，说明两根磁体间的排斥力是相互作用的。该实验方式需要铁架台，不便于将其从实验室搬至各班教室，操作也麻烦。特别是悬挂的磁体只能在水平面内转动，大多数学生难以清楚地观察到“靠近”与“远离”的分别。
技术实现思路
为克服上述问题，本专利技术的目的是:提供一种利于搬运、操作方便、可见度大的磁体间相互作用实验器。本专利技术所采用的技术方案是:一种磁体间相互作用实验器，包括一对条形磁体，其特征是:还包括有供容纳所述磁体的透明筒，所述透明筒内径大于所述磁体的最大横向尺寸、并且小于磁体的长度。所述透明筒由塑料制成，并配有筒盖。本专利技术的有益效果是:由于透明筒内径小于磁体的长度，磁体只能在所述透明筒内滑动，不能反转至异名磁极吸引在一起，当透明筒竖直放置时，上面磁极悬浮在上方，反转透明筒，原下方的磁体也可以悬浮在空中，直观形象地说明同名磁极存在相互排斥的力，学生印象深刻，利于理解。装置小巧，可放在衣袋内，方便携带，塑料筒不易损坏，经久耐用。【附图说明】图1是本专利技术的结构示意图； 图中:1筒盖，2透明筒，3磁体。【具体实施方式】如图1所示，透明筒2内放置有一对磁体3。透明筒2配有筒盖1，方便保管内部磁体3。...
【技术保护点】
一种磁体间相互作用实验器，包括一对条形磁体，其特征是：还包括有供容纳所述磁体的透明筒，所述透明筒内径大于所述磁体的最大横向尺寸、并且小于磁体的长度。
【技术特征摘要】
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