一种钠与水反应实验演示装置制造方法及图纸

技术编号:12183444 阅读:109 留言:0更新日期:2015-10-08 20:41
本实用新型专利技术提供一种钠与水反应实验演示装置,包括有集气瓶、双孔塞、试管、单孔塞、直导管、U型管、尖嘴导管;集气瓶口设有双孔塞,试管口设有单孔塞,试管和直导管分别贯穿双孔塞插入集气瓶中且固定在双孔塞上,尖嘴导管贯穿单孔塞插入试管中且固定在单孔塞上;直导管与U型管垂直连接为一体。本实用新型专利技术提供的一种钠与水反应实验演示装置,设计合理、操作安全,可以清楚观察到反应的整个过程,还可以验证反应后所生成的物体及反应产生的放热现象,从而使得教学效果得到改进,非常值得推广应用。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于化学实验器械
,具体涉及一种钠与水反应实验演示装置
技术介绍
在学习化学过程中,需要通过合理的实验来验证物体的化学性质,这就需要适宜的实验仪器,以便试验和观察反应过程。同时,在实验的反应过程中仪器安全性也是一个非常值得考虑的问题。在高中化学课教学中,需要进行钠与水的反应试验,以证明有气体和碱液生成。该实验通常在烧杯中进行,通过放入水与酚酞溶液,然后用镊子夹取钠块放在溶液中,用试管收集反应后的气体,等试管积满气体然后用手堵住试管口,这样的操作存在弊端,钠与水反应生成氢氧化钠是强碱,具有很强的腐蚀性,会对实验者的皮肤产生一定的腐蚀,影响实验者的身体健康。其次,钠与水的反应非常激烈,在实验过程中可能产生危险,并且反应过程不好控制,容易引起溅射造成误伤。因此,有必要对钠与水的反应试验装置进行改进,能够做到安全、快捷、便于观察、操作性强,同时增加学生对化学实验的兴趣,通过展示实验现象,较好地培养了学生实事求是的科学态度和观察问题、分析问题、解决问题的思维品质。
技术实现思路
鉴于以上所述现有技术的缺点,本技术的目的在于提供一种钠与水反应实验演示装置,用于解决现有技术中缺乏安全、便于观察、操作性强、趣味性高的钠与水反应实验演示装置的问题。为实现上述目的及其他相关目的,本技术提供一种钠与水反应实验演示装置,包括有集气瓶、双孔塞、试管、单孔塞、直导管、U型管、尖嘴导管;所述集气瓶口设有双孔塞,所述试管口设有单孔塞,所述试管和直导管分别贯穿所述双孔塞插入所述集气瓶中且固定在所述双孔塞上,所述尖嘴导管贯穿所述单孔塞插入所述试管中且固定在所述单孔塞上;所述直导管与所述U型管垂直连接为一体。所述集气瓶、试管、直导管、U型管、尖嘴导管均为透明玻璃器皿,便于实验者观察反应进程。所述直导管、U型管、尖嘴导管均两端开口。所述双孔塞和单孔塞为木塞。所述双孔塞能够封闭堵塞集气瓶口,所述单孔塞能够封闭堵塞试管口,防止反应中液体飞溅伤人。优选地,所述试管内放置有纳粒和含有酚酞的水。所述试管内是进行钠与水反应场所。优选地,所述U型管的U形部分内放置有红墨水。便于观察反应放热,使集气瓶中空气膨胀、压力增大,从而使U型管内红墨水的液面左低右高。优选地,所述试管和直导管分别垂直贯穿所述双孔塞插入所述集气瓶中;所述尖嘴导管垂直贯穿所述单孔塞插入所述试管中。更优选地,所述试管与所述直导管相互平行。最优选地,所述试管与所述直导管之间平行距离为1-lOcm。优选地,所述试管贯穿所述双孔塞插入所述集气瓶部分的高度大于所述直导管贯穿所述双孔塞插入所述集气瓶部分的高度。优选地,所述尖嘴导管贯穿所述单孔塞插入所述试管的一端高度小于所述试管上部的高度。所述试管上部为所述试管未贯穿所述双孔塞插入所述集气瓶的部分。优选地,所述U型管的左侧线形部分、U形部分、右侧线形部分的水平长度之比为I:1:1ο优选地,所述直导管和U型管顶部的高度低于所述试管顶部的高度。优选地,所述集气瓶与所述试管的体积之比为3-5:1。如上所述,本技术的一种钠与水反应实验演示装置,具有以下有益效果:(I)本技术提供的一种钠与水反应实验演示装置,可以清楚观察到反应的整个过程,还可以验证反应后所生成的物体及反应产生的放热现象,从而使得教学效果得到改进。(2)本技术提供的一种钠与水反应实验演示装置,设计合理、操作安全,能够没有危险性能够直观的观测反应后溶液的变化,增加了学生学习的趣味性。(3)本技术提供的一种钠与水反应实验演示装置,结构简单,各个部件均简单易得,使用方便,成本低廉,并可重复使用,非常值得推广应用。【附图说明】图1显示为本技术的一种钠与水反应实验演示装置整体结构示意图。附图标记I 集气瓶2 双孔塞3 直导管4 U 型管5 试管6 单孔塞7 尖嘴导管【具体实施方式】以下由特定的具体实施例说明本技术的实施方式,熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本技术的其他优点及功效。请参阅图1。须知,本说明书所附图式所绘示的结构、比例、大小等,均仅用以配合说明书所揭示的内容,以供熟悉此技术的人士了解与阅读,并非用以限定本技术可实施的限定条件,故不具技术上的实质意义,任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整,在不影响本技术所能产生的功效及所能达成的目的下,均应仍落在本技术所揭示的
技术实现思路
得能涵盖的范围内。同时,本说明书中所引用的如“上”、“下”、“左”、“右”、“中间”及“一”等的用语,亦仅为便于叙述的明了,而非用以限定本技术可实施的范围,其相对关系的改变或调整,在无实质变更
技术实现思路
下,当亦视为本技术可实施的范畴。如图1所示,本技术提供一种钠与水反应实验演示装置,包括有集气瓶1、双孔塞2、试管5、单孔塞6、直导管3、U型管4、尖嘴导管7 ;集气瓶I 口设有双孔塞2,试管5口设有单孔塞6,试管5和直导管3分别贯穿双孔塞2插入集气瓶I中且固定在双孔塞2上,尖嘴导管7贯穿单孔塞6插入试管5中且固定在单孔塞6上;直导管3与U型管4垂直连接为一体。集气瓶1、试管5、直导管3、U型管4、尖嘴导管7均为透明玻璃器皿,便于当前第1页1 2 本文档来自技高网
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【技术保护点】
一种钠与水反应实验演示装置,其特征在于,包括有集气瓶(1)、双孔塞(2)、试管(5)、单孔塞(6)、直导管(3)、U型管(4)、尖嘴导管(7);所述集气瓶(1)口设有双孔塞(2),所述试管(5)口设有单孔塞(6),所述试管(5)和直导管(3)分别贯穿所述双孔塞(2)插入所述集气瓶(1)中且固定在所述双孔塞(2)上,所述尖嘴导管(7)贯穿所述单孔塞(6)插入所述试管(5)中且固定在所述单孔塞(6)上;所述直导管(3)与所述U型管(4)垂直连接为一体。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:袁珺悦陈静宋广丞
申请(专利权)人:上海控江中学附属民办学校
类型:新型
国别省市:上海;31

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