一种网上远程教学导播方法及系统技术方案

本发明专利技术提供一种网上远程教学导播方法及系统，上述方法包括以下步骤：主课堂控制系统向辅课堂控制系统发送控制指令；辅课堂接收到来自所述主课堂控制系统的控制指令，进行核实并建立连接通道；辅课堂控制系统将辅课堂画面切换至目标视频画面；辅课堂控制系统将所述目标视频画面的数据发送至所述主课堂控制系统进行显示，实现所述主课堂控制系统远程控制所述辅课堂控制系统。本发明专利技术提供的在线课堂远程导播方法及系统，增加了辅课堂的跟踪和导播功能，主课堂可远程控制辅课堂，因此可以跟踪辅课堂的学生或教师，从而使主课堂与辅课堂之间可进行互动，从而增强了在线课堂远程控制导播智能性。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于网络通信领域，尤其涉及一种网上远程教学导播方法及系统。
技术介绍
在目前的同步课堂系统中，只有主课堂具备智能导播功能，而辅课堂则功能相对比较简单，没有任何跟踪和导播功能，通常只有一个高清摄像机负责辅课堂学生区全景画面的拍摄，无法跟踪辅课堂发言学生，导致主课堂的教师和辅课堂的学生互动效果不佳。
技术实现思路
本专利技术提供一种网上远程教学导播方法及系统，以解决上述问题。本专利技术提供一种网上远程教学导播方法。上述方法包括以下步骤:A、主课堂控制系统向辅课堂控制系统发送控制指令；B、辅课堂接收到来自所述主课堂控制系统的控制指令，进行核实并建立连接通道;C、辅课堂控制系统将辅课堂画面切换至目标视频画面；D、辅课堂控制系统将所述目标视频画面的数据发送至所述主课堂控制系统进行显示，实现所述主课堂控制系统远程控制所述辅课堂控制系统。优选的，在切换之前的辅课堂画面是由辅课堂侧的全景摄像机获取的全景画面，步骤C还包括:Cl、根据接收的所述控制指令调整辅课堂侧的跟踪摄像机的预置位参数；C2、在所述跟踪摄像机的预置位参数被调整到位后，将所述辅课堂画面切换至所述跟踪摄像机获取的目标视频画面，并将所述目标视频画面的数据发送至所述主课堂控制系统进行显示。本专利技术还提供了一种网上远程教学导播系统，包括:主课堂控制系统，向辅课堂控制系统发送控制指令以及接收来自所述辅课堂控制系统的目标视频画面的数据并显示所述目标视频画面；辅课堂控制系统，在接收到所述控制指令后，将辅课堂画面切换至所述目标视频画面，并将所述目标视频画面的数据发送至所述主课堂控制系统进行显示。本专利技术提供的在线课堂远程导播方法及系统，增加了辅课堂的跟踪和导播功能，主课堂可远程控制辅课堂，因此可以跟踪辅课堂的学生或教师，从而使主课堂与辅课堂之间可进行互动，从而增强了在线课堂远程控制导播智能性。【附图说明】图1所示为根据本专利技术一种网上远程教学导播方法的流程图；图2所示为根据本专利技术一种网上远程教学导播系统的示意图。【具体实施方式】下面结合附图和【具体实施方式】对本专利技术作进一步的说明。如图1所示，本专利技术的较佳实施例提供的一种网上远程教学导播方法包括:A、主课堂控制系统向辅课堂控制系统发送控制指令；B、辅课堂接收到来自所述主课堂控制系统的控制指令，进行核实并建立连接通道;C、辅课堂控制系统将辅课堂画面切换至目标视频画面；D、辅课堂控制系统将所述目标视频画面的数据发送至所述主课堂控制系统进行显示，实现所述主课堂控制系统远程控制所述辅课堂控制系统。主课堂控制系统位于主课堂侧，辅课堂控制系统位于辅课堂侧，例如主课堂控制系统设置于武汉四中，辅课堂控制系统设置于浙江一中，通过这套系统，两地可实现课堂同步。在以往的方案中，主课堂控制系统具有智能导播功能，辅课堂控制系统仅仅能够拍摄全景画面，不能实现目标跟踪的功能，也就是说位于武汉四中主课堂上的教师只能看到位于江苏一中辅课堂的整个画面，不能聚焦到某个学生或老师身上，主辅课堂之间缺少互动和沟通。为了解决该问题，在本实施例中，主课堂控制系统可向辅课堂控制系统发送控制指令，辅课堂控制系统在接收到该控制指令后，核实发送来的请求并建立连接通道，将当前的辅课堂画面(例如整个辅课堂的全景画面)切换到目标视频画面(例如发言学生A的特写画面)ο然后辅课堂控制系统将目标视频画面的数据发送给主课堂控制系统进行显示，从而能够跟踪发言学生，这样，主课堂上的教师就能够看到发言学生并进行互动。其中，在切换之前的辅课堂画面是由辅课堂侧的全景摄像机获取的全景画面时，辅课堂控制系统将辅课堂画面切换至目标视频画面的切换过程包括:根据接收的控制指令调整辅课堂侧的跟踪摄像机的预置位参数；在跟踪摄像机的预置位参数被调整到位后，将辅课堂画面切换至跟踪摄像机获取的目标视频画面，并将目标视频画面的数据发送至主课堂控制系统进行显示。在切换之前的辅课堂画面不是由辅课堂侧的全景摄像机获取的全景画面(例如是老师的特写画面)时，辅课堂控制系统将辅课堂画面切换至目标视频画面的切换过程包括:首先将辅课堂画面切换至全景画面(即将老师的特写画面切换到辅课堂的全景画面，这样可以保证摄像机在没有旋转到位之前，主课堂能够看到辅课堂的全景)；然后，再根据接收的控制指令调整辅课堂侧的跟踪摄像机的预置位参数；最后，在跟踪摄像机的预置位参数被调整到位后(例如向左旋转30度，焦距放大一倍，调整到位后说明此时可以切换到跟踪摄像机的视频信号)，将辅课堂画面切换至跟踪摄像机获取的目标视频画面，并将目标视频画面的数据发送至主课堂控制系统进行显示。下面说明辅课堂控制系统如何根据接收的控制指令调整辅课堂侧的跟踪摄像机的预置位参数:在调试时可以将辅课堂教室划分为多个区域，在所述主课堂控制系统中预设每一区域对应一个跟踪摄像机的预置位参数，每一预置位参数对应主课堂控制系统的一个控制指令；每一控制指令对应主课堂侧遥控器上的一个遥控指令，通过触发遥控器上按钮的方式，将触发的遥控指令发送至主课堂控制系统，主课堂控制系统将与触发的遥控指令对应的控制指令发送至辅课堂控制系统。即根据检测到的运动目标自动进行画面切换，具体见下文描述。...

【技术保护点】
一种网上远程教学导播方法，该包括以下步骤：A、主课堂控制系统向辅课堂控制系统发送控制指令；B、辅课堂接收到来自所述主课堂控制系统的控制指令，进行核实并建立连接通道；C、辅课堂控制系统将辅课堂画面切换至目标视频画面；D、辅课堂控制系统将所述目标视频画面的数据发送至所述主课堂控制系统进行显示，实现所述主课堂控制系统远程控制所述辅课堂控制系统。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：郑杰，
申请(专利权)人：武汉乐汇课科技有限公司，
类型：发明
国别省市：湖北;42