一种经济学教学中专用的电磁助力提升式展示板装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种经济学教学中专用的电磁助力提升式展示板装置，所述的宣传板安装在宣传板架内，宣传板的顶端固定安装齿条提升轴，齿条提升轴的右侧与手动齿轮啮合传动，手动齿轮上安装转动手柄，齿条提升轴的左侧与定位齿轮啮合传动，定位齿轮的左侧与传动齿轮啮合传动，传动齿轮与止动齿轮啮合传动，所述的手动齿轮、定位齿轮、传动齿轮均通过支座安装在宣传板架的顶部，止动齿轮安装在支撑架上，止动轴安装在止动齿轮正上方的支撑架上，所述的支撑架的顶部固定安装电磁铁芯，电磁铁芯上缠绕电磁线圈。本实用新型专利技术采用电磁线圈产生的电磁力将齿条提升轴吸引提起的设计，其设计科学合理，结构简单，使用方便。

【技术实现步骤摘要】

：本技术涉及一种经济学教学中专用的电磁助力提升式展示板装置，属于经济学教学

技术介绍
：经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、社会科学的研究对象是同一的客观规律。经济学是一门科学，是有机整体，是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源，可分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学。起源希腊色诺芬、亚里士多德为代表的早期经济学，经过亚当·斯密、马克思、凯恩斯等经济学家的发展，经济学衍生出了演化证券学、行为经济学等交叉边缘学科。理论体系和应用不断完善和发展。现有的经济学教学用展示板机构在使用时达不到宣传的效果，而且操作复杂，使用不方便，结构复杂。
技术实现思路
：针对上述问题，本技术要解决的技术问题是提供一种经济学教学中专用的电磁助力提升式展示板装置.。本技术的一种经济学教学中专用的电磁助力提升式展示板装置.，它包含宣传板架、宣传板、齿条提升轴、手动齿轮、定位齿轮、传动齿轮、止动齿轮、止动轴、支撑架、转动手柄、电磁铁芯、电磁线圈、软铁、开关、电源、线路、支座，所述的宣传板安装在宣传板架内，宣 传板的顶端固定安装齿条提升轴，齿条提升轴的右侧与手动齿轮啮合传动，手动齿轮上安装转动手柄，齿条提升轴的左侧与定位齿轮啮合传动，定位齿轮的左侧与传动齿轮啮合传动，传动齿轮与止动齿轮啮合传动，所述的手动齿轮、定位齿轮、传动齿轮均通过支座安装在宣传板架的顶部，止动齿轮安装在支撑架上，止动轴安装在止动齿轮正上方的支撑架上，所述的支撑架的顶部固定安装电磁铁芯，电磁铁芯上缠绕电磁线圈。进一步，所述的齿条提升轴的顶端固定安装软铁，所述的电磁线圈通过线路与电源和开关连接，所述的宣传板架是采用U型钢制成，所述的支撑架是采用角钢焊接而成。本技术的有益效果为：本技术采用电磁线圈产生的电磁力将齿条提升轴吸引提起的设计，能够实现宣传板的提升，其设计科学合理，结构简单，使用方便。附图说明：为了易于说明，本技术由下述的具体实施及附图作以详细描述。图1为本技术的结构示意图。图中：1-宣传板架；2-宣传板；3-齿条提升轴；4-手动齿轮；5-定位齿轮；6-传动齿轮；7-止动齿轮；8-止动轴；9-支撑架；10-转动手柄；11-电磁铁芯；12-电磁线圈；13-软铁；14-开关；15-电源；16-线路；17-支座。具体实施方式：为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本技术。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本技术的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本技术的概念。如图1所示，一种经济学教学中专用的电磁助力提升式展示板装置.，它包含宣传板架1、宣传板2、齿条提升轴3、手动齿轮4、定位齿轮5、传动齿轮6、止动齿轮7、止动轴8、支撑架9、转动手柄10、电磁铁芯11、电磁线圈12、软铁13、开关14、电源15、线路16、支座17，所述的宣传板2安装在宣传板架1内，宣传板2的顶端固定安装齿条提升轴3，齿条提升轴3的右侧与手动齿轮4啮合传动，手动齿轮4上安装转动手柄10，齿条提升轴3的左侧与定位齿轮5啮合传动，定位齿轮5的左侧与传动齿轮6啮合传动，传动齿轮6与止动齿轮7啮合传动，所述的手动齿轮4、定位齿轮5、传动齿轮6均通过支座17安装在宣传板架1的顶部，止动齿轮7安装在支撑架9上，止动轴8安装在止动齿轮7正上方的支撑架9上，所述的支撑架9的顶部固定安装电磁铁芯11，电磁铁芯11上缠绕电磁线圈12。具体地，所述的齿条提升轴3的顶端固定安装软铁13，所述的电磁线圈12通过线路16与电源和开关14连接，所述的宣传板架1是采用U型钢制成，所述的支撑架9是采用角钢焊接而成。本技术的使用方法：首先按下开关，接通电磁线圈电源，然后转动转动手柄，使齿条提升轴向上移动，在电磁线圈产生的电磁力作用下，齿条提升轴向上移动，实现宣传板的提升；宣传板提升后，按下止动轴，将止动齿轮卡住，实现宣传板的固定。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种经济学教学中专用的电磁助力提升式展示板装置，其特征在于：它包含宣传板架、宣传板、齿条提升轴、手动齿轮、定位齿轮、传动齿轮、止动齿轮、止动轴、支撑架、转动手柄、电磁铁芯、电磁线圈、软铁、开关、电源、线路、支座，所述的宣传板安装在宣传板架内，宣传板的顶端固定安装齿条提升轴，齿条提升轴的右侧与手动齿轮啮合传动，手动齿轮上安装转动手柄，齿条提升轴的左侧与定位齿轮啮合传动，定位齿轮的左侧与传动齿轮啮合传动，传动齿轮与止动齿轮啮合传动，所述的手动齿轮、定位齿轮、传动齿轮均通过支座安装在宣传板架的顶部，止动齿轮安装在支撑架上，止动轴安装在止动齿轮正上方的支撑架上，所述的支撑架的顶部固定安装电磁铁芯，电磁铁芯上缠绕电磁线圈。

【技术特征摘要】
1.一种经济学教学中专用的电磁助力提升式展示板装置，其特征在于：它包含宣传板架、宣传板、齿条提升轴、手动齿轮、定位齿轮、传动齿轮、止动齿轮、止动轴、支撑架、转动手柄、电磁铁芯、电磁线圈、软铁、开关、电源、线路、支座，所述的宣传板安装在宣传板架内，宣传板的顶端固定安装齿条提升轴，齿条提升轴的右侧与手动齿轮啮合传动，手动齿轮上安装转动手柄，齿条提升轴的左侧与定位齿轮啮合传动，定位齿轮的左侧与传动齿轮啮合传动，传动齿轮与止动齿轮啮合传动，所述的手动齿轮、定位齿轮、传动齿轮均通过支...

【专利技术属性】
技术研发人员：王颖，
申请(专利权)人：哈尔滨学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23