可升降成长型摹字装置，涉及书桌技术领域。其特征是：桌面中部有书写区透光悬网开孔，书写区透光悬网开孔下连接透光悬网座；支柱组件内为内支柱，外支柱包裹在内支柱之外；内、外支柱上对应的有4-8个螺栓孔；螺栓、螺母穿过内支柱和外支柱上的螺栓孔连接内支柱和外支柱。书写区透光悬网面为细丝编织的平面网面；书写区透光悬网组件顶面与桌面平齐；桌面下部正对着书写区透光悬网开孔处连接照明箱，照明箱底有LED照明灯。可升降成长型摹字装置，具有材料易得、制作简单、功能多样即能透光成像，又不会因墨汁不干，洇成一团黑；桌面可随着儿童的成长逐渐升高，可避免年幼儿童要踩踏凳子上练习书法站不稳字写不正的问题。
【技术实现步骤摘要】
可升降成长型摹字装置，涉及书桌
技术介绍
中华文化博大精深，源远流长，书法、国画作为中国传统文化不可或缺的一部分，也是人类文明艺术殿堂中一朵璀璨的奇葩。如今无论是启蒙的娃娃还是中老年人，越来越多的人在通过各种形式继承吸收祖国文化的营养，展开了形式多样的书法国画学习和比赛以弘扬中国传统文化。琴棋书画、诗书礼乐等越来越受到人们的重视。弘扬祖国传统文化学习书法艺术需要通过不断的练习，临摹字帖是学习书法的必由之路，行之有效的办法是临摹传统优秀的书法作品。
技术实现思路
古人云“临书易失古人位置，而多得古人笔意；摹书易得古人位置，而多失古人笔意。”(注:照着字帖写谓之临，是用薄纸蒙在原作上面写称之谓摹。)然而，长期二者难于兼得，临书可以清楚的看清字帖的笔意，但又易失作品的结构位置，而摹帖由于是将宣纸蒙在原作上，所以原作的连带笔意往往看不清。人们为此做过种种的努力，比如，中国专利申请201310562101.3是“其桌面主要由一散光板及铺设在所述散光板上方的一水晶柔光板组成，所述散光板的下方设一幕帘……”然而，其“水晶柔光板”虽然透光成像性极好，但书法艺术是用墨汁在书写，无论什么样的玻璃板材，或是其他材料，均无透气性，墨汁不干，写上去的字很快洇成一团黑，因此这种装置仍不尽人意。弘扬祖国传统文化，要从娃娃抓起，如今越来越多的幼小儿童已经开始学习书法，有的两三岁已经开始学习书法，没有适合的书桌，就在通常的写字台或学校的普通课桌代替，但两三岁的幼儿需要踩着板凳去写字，易将板凳踩坏，幼儿好动踩不牢摔下来就很容易摔伤造成不应有的伤害。写大字练习毛笔书法，往往用纸较多，通常会在桌面上摆放着大宗纸摞，地面堆放成了纸山字海，不但占用书法练习的桌面面积，纸山字海对于少儿也造成心理压力，不利培养儿童对书法的爱好，阻碍了书法学习传统文化的弘扬。练习书法的人均知道宣纸(或习字毛边纸)都是不画格子的，而是折叠暗格，依照暗格去写字，现有技术的普通书桌都是棱线分明，宣纸在桌棱上一压就会出现折痕，影响习字者识别暗格。练习书法的人们都知道毛笔的使用与保养:“毛笔洗净之后，要将毛笔悬挂于笔架上，可使余水继续滴落，至干燥为止。需注意置于阴凉处阴干，以保存笔毫原形及特性，不可曝于阳光下。”因此，一直以来人们是使用毛笔挂架。琳琅满目毛笔挂架有的非常奢华，但却不太实用，原因是搁置在书法桌上，支脚很小，由于毛笔杆的长度很长，所以毛笔挂架都很高，所以重心不稳，很容易倾翻。其他如描图机原理在玻璃灯箱上透光摹字也会出现同样的技术问题。本申请的目的之一是解决习字者需要透光成像的问题；本申请的目的之二是解决透光板不透气墨汁洇成一团黑的问题；本申请的目的之三解决字迹不能速干的问题；本申请的目的之四是解决如何适应处于快速成长期儿童身高的问题；本申请的目的之五是解决学校不能每一书写台都保证连接电源的问题；本申请的目的之六是解决大量书写用纸无处堆放的问题；本申请的目的之七是解决毛笔使用后如何挂起的问题；为实现上述目的本申请采用如下技术方案:1、可升降成长型摹字装置，包括:桌面1、上横梁2、加强筋板3、支柱组件4、加强横撑6、下横梁7、支脚8、照明箱9、书写区透光悬网开孔10、透光悬网座10.1、书写区透光悬网组件11、照明灯12，支柱组件4包含:内支柱4.1、外支柱4.2、螺栓4.3、螺母4.4、螺栓孔4.5，书写区透光悬网组件11包含:书写区透光悬网框11.1、书写区透光悬网面11.2 ;其特征在于:上横梁2有两根，分左右两侧与桌面I的下部连接；每个上横梁2下部连接支柱组件4 ；桌面I中部有书写区透光悬网开孔10，书写区透光悬网开孔10为矩形的开孔，书写区透光悬网开孔10下连接透光悬网座10.1 ;(书写区透光悬网组件11的支撑)书写区透光悬网框11.1包裹着书写区透光悬网面11.2，书写区透光悬网框11.1在书写区透光悬网面11.2的四周(使得透光悬网框结实耐用);书写区透光悬网面11.2为细丝编织的平面网面；(使得学习书法者，墨汁书写时保持纸面的透气性，防止墨汁向四周洇开)书写区透光悬网组件11在书写区透光悬网开孔10之内，书写区透光悬网组件11在透光悬网座10.1之上，书写区透光悬网组件11顶面与桌面I平齐(保持书写面的平整)；桌面I下部正对着书写区透光悬网开孔10下连接照明箱9，照明箱9底部有照明灯12(可使照明灯12透过书写区透光悬网面11.2投射在书法原作的背面，使得习字者清楚地看清书法原作的结构和笔意)；支柱组件4内为内支柱4.1，外支柱4.2包裹在内支柱4.1之外；内支柱4.1上有7-10个螺栓孔4.5，外支柱4.2也有与内支柱4.1上对应的7_10个螺栓孔4.5 ；螺栓4.3、螺母4.4穿过内支柱4.1和外支柱4.2上的螺栓孔4.5连接内支柱4.1和外支柱4.2。(通过螺栓4.3、螺母4.4及内支柱4.1和外支柱4.2上的螺栓孔4.5可随着儿童的成长逐渐升高，避免年幼儿童要踩在凳子上练习书法。)2、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:两个支柱组件4底端有支脚8。3、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:所述的透光悬网座10.1为矩形的凸台座。(便于支撑书写区透光悬网组件11)4、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:所述的照明灯12为圆盘形的LED照明灯。(亮度高，节能省电)5、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:各螺栓孔4.5间的间距为20-30mmo6、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:内支柱4.1横截面为长宽不等距的矩形管；外支柱4.2横截面为槽形。7、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:内支柱4.1上7-10个螺栓孔4.5在与水平面垂直的中心线上等距离排列；外支柱4.2上7-10个螺栓孔4.5在与水平面垂直的中心线上等距离排列；8、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:所述的书写区透光悬网面11.2为标准不锈钢网面。(标准不锈钢网透光性好、材料易得，不锈钢不会因潮湿而生锈，不锈钢网面有较强的骨架作用，不会着力就变形下凹，有良好的透气性，只是吸湿性差，适于写大字。)9、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:所述的书写区透光悬网面11.2为纺织纤维网面。(纺织纤维网面透光性好、材料易得，吸湿性非常好，实验证明比通常写字用的毛毡好，但用力过度会有些向下凹的变形，但软毛书法，用力较轻，特别是写小字时不会变形，适于写小字。)10、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:两个支柱组件4下部连接下横梁?。11、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:支柱组件4与下横梁7连接处有加强筋板3。12、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:所述的桌面I与上横梁2之间有加强筋板3。13、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:所述的上横梁2为方管钢管横Mο14、所述的可升降成长型摹字装置，其特征在于:所述的书写区透光悬网面11.2为28-60目的网面。有益效果1、使用书写区透光悬网面11.2可解决即能透光成像，又不会因墨汁不干，写上去的字很快洇成一团黑的问题。2、书写区透光悬网面11.2为标准不锈钢网面。标准不锈钢网透光性好、材料易得，不锈钢不会因潮湿而生锈，不锈钢网面有较强的骨架作用，不会着力就变形下凹，有良本文档来自技高网...
【技术保护点】
可升降成长型摹字装置，包括：桌面、上横梁、加强筋板、支柱组件、笔挂钩、加强横撑、下横梁、支脚、照明箱、书写区透光悬网开孔、透光悬网座、书写区透光悬网组件、照明灯，支柱组件包含：内支柱、外支柱、螺栓、螺母、螺栓孔，书写区透光悬网组件包含：书写区透光悬网框、书写区透光悬网面；其特征在于：上横梁有两根，分左右两侧与桌面的下部连接；每个上横梁下部连接支柱组件；桌面中部有书写区透光悬网开孔，书写区透光悬网开孔为矩形的开孔，书写区透光悬网开孔下连接透光悬网座；书写区透光悬网框包裹着书写区透光悬网面，书写区透光悬网框在书写区透光悬网面的四周；书写区透光悬网面为细丝编织的平面网面；书写区透光悬网组件在书写区透光悬网开孔之内，书写区透光悬网组件在透光悬网座之上，书写区透光悬网组件顶面与桌面平齐；桌面下部正对着书写区透光悬网开孔下连接照明箱，照明箱底部有照明灯；支柱组件内为内支柱，外支柱包裹在内支柱之外；内支柱上有7‑10个螺栓孔，外支柱也有与内支柱上对应的7‑10个螺栓孔；螺栓、螺母穿过内支柱和外支柱上的螺栓孔连接内支柱和外支柱。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：马宏，
申请(专利权)人：马宏，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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