本实用新型专利技术提供一种新型多功能教学用教鞭,包括教鞭主杆、伸缩杆和尾杆,所述的教鞭主杆连接伸缩杆,在伸缩杆顶端设置有尾杆;在教鞭主杆下端设置有激光射孔,在教鞭主杆的一侧设置有充电口;在教鞭主杆上设置有旋转孔,在旋转孔内设置有旋转板,在旋转板上设置有旋转轴,通过旋转轴设置在旋转孔内。本实用新型专利技术能够清晰起到指示重点,提高上课教学的效果,这样避免教师站在教师前讲课,扩大了老师的活动范围,间接提高了学生的听课效率,使学生上课更集中精神听讲,有助于学生成绩的提高,在旋转板上设置多个不同的激光灯头,能够照射不同的形状的图案,能够通过调节旋转板,使黑板上出现圆圈、星号等不同图形,方便教师讲课和重点知识的理解。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学领域,尤其是涉及一种新型多功能教学用教鞭。
技术介绍
现在的学校教学中,不断的使用多媒体教学,教师内黑板也在改变,为了学生的健康,环保黑板也在不断的普及,在现代化的教育和教学过程中,以前的教鞭不是适应了现在的教学需求,在多媒体教师的广泛使用,需要适合的教鞭来适应,这就出现了市场的的激光教鞭,但是这种教鞭一般的都是射出一条之间,用于在黑板或者大屏幕上指引,不能扩大指引的范围,这样在教学过程中,容易出现误导,降低课堂教学的效果。
技术实现思路
本技术要解决的问题是一种新型多功能教学用教鞭。为解决上述技术问题,本技术采用的技术方案是:一种新型多功能教学用教鞭,包括教鞭主杆、伸缩杆和尾杆,所述的教鞭主杆连接伸缩杆,在伸缩杆顶端设置有尾杆;在教鞭主杆下端设置有激光射孔,在教鞭主杆的一侧设置有充电口;在教鞭主杆上设置有旋转孔,在旋转孔内设置有旋转板,在旋转板上设置有旋转轴,通过旋转轴设置在旋转孔内,在旋转板上设置有若干个激光灯头。进一步,所述的旋转板上的激光灯头能够随着旋转板的转动与激光射孔重合。进一步,所述的尾杆顶端设置有笔筒,在笔筒内设置有笔芯,在笔筒上设置有笔尖,在笔尖上设置有笔帽。进一步,所述的笔芯长度略大于笔筒深度。进一步,所述的旋转板上设置有不同的激光灯头,激光灯头均匀设置在旋转板上。进一步,所述的充电口上设置有防尘塞。进一步,所述的笔帽的直径与教鞭主杆的直径相等。本技术具有的优点和有益效果是:能够清晰起到指示重点,提高上课教学的效果,这样避免教师站在教师前讲课,扩大了老师的活动范围,间接提高了学生的听课效率,使学生上课更集中精神听讲,有助于学生成绩的提高,在旋转板上设置多个不同的激光灯头,能够照射不同的形状的图案,能够通过调节旋转板,使黑板上出现圆圈、星号等不同图形,方便教师讲课和重点知识的理解。附图说明图1是本技术立体图;图2是图1的局部放大图;图3是本技术仰视图;图4是图2中旋转板的立体图;图5是本技术爆炸图。图中:1、教鞭主杆,101、激光射孔,102、充电口,103、旋转孔,2、伸缩杆,3、尾杆,301、笔筒,4、笔帽,5、防尘塞,6、旋转板,601、旋转轴,602、激光灯头,7、笔芯,8、笔尖。具体实施方式下面结合附图对本技术的具体实施例做详细说明。图1、图2、图3、图4、图5所示,一种新型多功能教学用教鞭,包括教鞭主杆1、伸缩杆2和尾杆3,教鞭主杆1连接伸缩杆2,在伸缩杆2顶端设置有尾杆3;在教鞭主杆1下端设置有激光射孔101,在教鞭主杆1的一侧设置有充电口102;在教鞭主杆1上设置有旋转孔103,在旋转孔103内设置有旋转板6,在旋转板6上设置有旋转轴601,通过旋转轴601设置在旋转孔103内,在旋转板6上设置有若干个激光灯头602。旋转板6上的激光灯头602能够随着旋转板6的转动与激光射孔101重合;尾杆3顶端设置有笔筒301,在笔筒301内设置有笔芯7,在笔筒301上设置有笔尖8,在笔尖8上设置有笔帽4;笔芯7长度略大于笔筒301深度;旋转板6上设置有不同的激光灯头602,激光灯头602均匀设置在旋转板6上;充电口102上设置有防尘塞5;笔帽4的直径与教鞭主杆1的直径相等。本技术上的旋转板6上设置不同的激光灯头602,这样在黑板上照射的图案也不同,在重点讲授某个知识点的时候,能够明确的指引,如用圆圈的图案去圈住某一个词语,进行重点的讲解;这样比单独的亮点的指引更清晰,效果更好。在环保黑板上讲课的时候,能够将教鞭拉伸到最长,在讲解的时候,不需要到黑板前去圈引重点,通过教鞭顶端的笔就能够实现,避免了在教学过程中,用身体挡着某一个方向去在黑板上圈重点讲解,这样能够更方便学生去观看和理解。本技术能够清晰起到指示重点,提高上课教学的效果,这样避免教师站在教师前讲课,扩大了老师的活动范围,间接提高了学生的听课效率,使学生上课更集中精神听讲,有助于学生成绩的提高,在旋转板6上设置多个不同的激光灯头602,能够照射不同的形状的图案,能够通过调节旋转板6,使黑板上出现圆圈、星号等不同图形,方便教师讲课和重点知识的理解。以上对本技术的一个实施例进行了详细说明,但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例,不能被认为用于限定本技术的实施范围。凡依本技术申请范围所作的均等变化与改进等,均应仍归属于本技术的专利涵盖范围之内。本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种新型多功能教学用教鞭,包括教鞭主杆(1)、伸缩杆(2)和尾杆(3),其特征在于:所述的教鞭主杆(1)连接伸缩杆(2),在伸缩杆(2)顶端设置有尾杆(3);在教鞭主杆(1)下端设置有激光射孔(101),在教鞭主杆(1)的一侧设置有充电口(102);在教鞭主杆(1)上设置有旋转孔(103),在旋转孔(103)内设置有旋转板(6),在旋转板(6)上设置有旋转轴(601),通过旋转轴(601)设置在旋转孔(103)内,在旋转板(6)上设置有若干个激光灯头(602)。
【技术特征摘要】
1.一种新型多功能教学用教鞭,包括教鞭主杆(1)、伸缩杆(2)和
尾杆(3),其特征在于:所述的教鞭主杆(1)连接伸缩杆(2),在伸缩
杆(2)顶端设置有尾杆(3);在教鞭主杆(1)下端设置有激光射孔(101),
在教鞭主杆(1)的一侧设置有充电口(102);在教鞭主杆(1)上设置有
旋转孔(103),在旋转孔(103)内设置有旋转板(6),在旋转板(6)上
设置有旋转轴(601),通过旋转轴(601)设置在旋转孔(103)内,在旋
转板(6)上设置有若干个激光灯头(602)。
2.根据权利要求1所述的一种新型多功能教学用教鞭,其特征在于:
所述的旋转板(6)上的激光灯头(602)能够随着旋转板(6)的转动与激
光射孔(101)重合。
3.根据权利要求2所述的一种新型多功能教学...
【专利技术属性】
技术研发人员:隋晓敏,
申请(专利权)人:隋晓敏,
类型:新型
国别省市:山东;37
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