【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具
,具体地讲是一种小学数学教学工具盒。
技术介绍
目前,在小学数学课上,教师会经常使用直尺、三角板、量角器和幻灯片等各种教具,所用教具没有专用的工具盒,混乱的堆放在一起,使用时非常不方便,且直尺、三角板、量角器在使用过程中需要一手扶持一手画线,非常不方便,给教师带来极大的工作难度。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种在小学数学课使用教具时操作比较简便、防止混乱的小学数学教学工具盒。本技术的技术方案是:小学数学教学工具盒,包括教具盒体,其特征是在教具盒体后侧设有合页,合页上设有盒体盖,盒体盖上设有锁扣,教具盒体前侧设有锁槽,教具盒体内设有幻灯片槽和文具槽,幻灯片槽内设有扇形幻灯片插袋,扇形幻灯片插袋前侧固定在幻灯片槽内,扇形幻灯片插袋后侧固定在盒体盖内侧,文具槽内设有多个笔孔,笔孔前侧设有其他物品槽,教具盒体右侧设有教尺插槽,教尺插槽左侧设有电源槽,电源槽内设有蓄电池,电源槽上设有充电插孔,教尺插槽内设有电源插头,电源插头与蓄电池相连接,教尺插槽内设有教尺板,教尺板右侧设凸板,凸板右侧设有槽盖,教尺插槽开口处设有托板,槽盖右侧设有扣手,槽盖上侧设有强力吸盘,凸板上设有消毒灯槽,消毒灯槽内设有紫外线消毒灯,教尺板左侧设有电源插孔,电源插孔通过导线与紫外线消毒灯相连接,导线隐藏与教尺板内,电源插孔与电源插头型号相匹配,教尺板上分别设有直尺插槽、三角尺插槽和量角器插槽,直尺插槽、三角尺插槽和量角器插槽内各设有磁石面,直尺插槽内设有直尺,三角尺插槽内设有三角尺,量角器插槽内设有量角器,直尺、三角 ...
【技术保护点】
小学数学教学工具盒,包括教具盒体(1),其特征是:在教具盒体(1)后侧设有合页(2),合页(2)上设有盒体盖(3),盒体盖(3)上设有锁扣(4),教具盒体(1)前侧设有锁槽(5),教具盒体(1)内设有幻灯片槽(6)和文具槽(7),幻灯片槽(6)内设有扇形幻灯片插袋(8),扇形幻灯片插袋(8)前侧固定在幻灯片槽(6)内,扇形幻灯片插袋(8)后侧固定在盒体盖(3)内侧,文具槽(7)内设有多个笔孔(9),笔孔(9)前侧设有其他物品槽(10),教具盒体(1)右侧设有教尺插槽(11),教尺插槽(11)左侧设有电源槽(12),电源槽(12)内设有蓄电池(13),电源槽上(12)设有充电插孔(14),教尺插槽(11)内设有电源插头(15),电源插头(15)与蓄电池(13)相连接,教尺插槽(11)内设有教尺板(16),教尺板(16)右侧设凸板(17),凸板(17)右侧设有槽盖(18),教尺插槽(11)开口处设有托板(19),槽盖(18)右侧设有扣手(20),槽盖(18)上侧设有强力吸盘(21),凸板(17)上设有消毒灯槽(22),消毒灯槽(22)内设有紫外线消毒灯(23),教尺板(16)左侧设有电源插 ...
【技术特征摘要】
1.小学数学教学工具盒,包括教具盒体(1),其特征是:在教具盒体(1)后侧设有合页(2),合页(2)上设有盒体盖(3),盒体盖(3)上设有锁扣(4),教具盒体(1)前侧设有锁槽(5),教具盒体(1)内设有幻灯片槽(6)和文具槽(7),幻灯片槽(6)内设有扇形幻灯片插袋(8),扇形幻灯片插袋(8)前侧固定在幻灯片槽(6)内,扇形幻灯片插袋(8)后侧固定在盒体盖(3)内侧,文具槽(7)内设有多个笔孔(9),笔孔(9)前侧设有其他物品槽(10),教具盒体(1)右侧设有教尺插槽(11),教尺插槽(11)左侧设有电源槽(12),电源槽(12)内设有蓄电池(13),电源槽上(12)设有充电插孔(14),教尺插槽(11)内设有电源插头(15),电源插头(15)与蓄电池(13)相连接,教尺插槽(11)内设有教尺板(16),教尺板(16)右侧设凸板(17),凸板(17)右侧设有槽盖(18),教尺插槽(11)开口处设有托板(19),槽盖(18)右侧设有扣手(20),槽盖(18)上侧设有强力吸盘(21),凸板(17)上设有消毒灯槽(22),消毒灯槽(22)...
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