一种语文阅读书架制造技术

一种语文阅读书架，其特征在于：包括挡板、书架左页、书架背页、书架右页、弯钩，所述书架左页、书架背页和书架右页依次相连，所述书架左页三面设置挡板，中间设置半圆固定，所述书架右页也三面设置挡板，中间设置半圆固定，所述书架背页设有弧度，所述书架左页和所述书架右页分别设置弯钩，所述弯钩上一端设置弹簧挂钩，另一端设置转球，安装在所述半圆固定里面。本实用新型专利技术一种语文阅读书架，可以坐在床上或沙发上，把书架展开放在腿上用弯钩固定，进行休闲阅读，即进行了娱乐，又学到了知识。

【技术实现步骤摘要】

本技术设计一种语文教学辅助工具，具体来说是一种语文阅读书架。
技术介绍
目前，在语文教学实践中，学生要进行大量的课文阅读，而学生的业余时间，也是主要的阅读时间，如果坐在书桌前阅读，给人一种继续上课的感觉，身心容易疲惫，如果休闲状态下阅读，尤其是坐在床上或者沙发上阅读，手拿着书又很累，长时间的阅读后，手臂和颈部会感到非常疲劳，对学生的身体发育带来不良影响。
技术实现思路
本技术提供了一种语文阅读书架，以解决现有技术存在休闲阅读没有书架的冋题。本技术一种语文阅读书架主要由挡板、书架左页、书架背页、书架右页和弯钩组成，所述书架左页、书架背页和书架右页依次相连，可以放置书本，所述书架左页三面设置挡板，可以防止书滑动，中间设置半圆固定，所述书架右页也三面设置挡板，可以防止书滑动，中间设置半圆固定，所述书架背页设有弧度，放置书背，所述书架左页和所述书架右页分别设置弯钩，所述弯钩上一端设置弹簧挂钩，另一端设置转球，安装在所述半圆固定里面。作为优选的技术方案，所述书架左页和所述书架右页分别设置两个半圆固定，可以固定弯钩一端。作为优选的技术方案，所述弯钩为半圆形，所述弯钩设置圆球端可以360度旋转，展开语文阅读书架时，可以把弯钩固定在腿上。作为优选的技术方案，所述弯钩通过弹簧挂钩连接，可以作为提手，语文阅读书架闭合后可以作为小书包。本技术一种语文阅读书架，可以坐在床上或沙发上，把书架展开放在腿上用弯钩固定，进行休闲阅读，即进行了娱乐，又学到了知识。【附图说明】下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。图1是实施例中本技术一种语文阅读书架的展开正面结构示意图；图2是实施例中本技术一种语文阅读书架的展开背面结构示意图；图3是实施例中本技术一种语文阅读书架展开主视结构示意图；图4是实施例中本技术一种语文阅读书架闭合示意图。图中I挡板、2书架左页、3书架背页、4书架右页、5弹簧挂钩、6弯钩、7半圆固定、8转球。【具体实施方式】如图1、图2和图3所示，本技术一种语文阅读书架，主要由挡板1、书架左页2、书架背页3、书架右页4和弯钩6组成，所述书架左页2、书架背页3和书架右页4依次相连，可以放置书本，所述书架左页2三面设置挡板1，可以防止书滑动，中间设置半圆固定7，所述书架右页4也三面设置挡板1，可以防止书滑动，中间设置半圆固定7，所述书架背页3设有弧度，放置书背，所述书架左页2和所述书架右页4分别设置弯钩6，所述弯钩6上一端设置弹簧挂钩5，另一端设置转球8，安装在所述半圆固定7里面。所述书架左页2和所述书架右页4分别设置两个半圆固定7，可以固定弯钩6 —端。所述弯钩6为半圆形，所述弯钩6设置圆球8端可以360度旋转，展开语文阅读书架时，可以把弯钩固定在腿上，如图3所示。闭合语文阅读书架时，弯钩6通过弹簧挂钩5连接，可以作为提手，语文阅读书架可以作为小书包，如图4所示。本技术一种语文阅读书架，可以坐在床上或沙发上，把书架展开放在腿上用弯钩固定，进行休闲阅读，即进行了娱乐，又学到了知识。以上所述，仅为本技术的【具体实施方式】，但本技术的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此，本技术的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。【主权项】1.一种语文阅读书架，其特征在于:包括挡板、书架左页、书架背页、书架右页、弯钩，所述书架左页、书架背页和书架右页依次相连，所述书架左页三面设置挡板，中间设置半圆固定，所述书架右页也三面设置挡板，中间设置半圆固定，所述书架背页设有弧度，所述书架左页和所述书架右页分别设置弯钩，所述弯钩上一端设置弹簧挂钩，另一端设置转球，安装在所述半圆固定里面。2.根据权利要求1所述的一种语文阅读书架，其特征在于:所述书架左页和所述书架右页分别设置两个半圆固定，可以固定弯钩一端。3.根据权利要求1所述的一种语文阅读书架，其特征在于:所述弯钩为半圆形。4.根据权利要求1所述的一种语文阅读书架，其特征在于:所述弯钩设置圆球端可以360度旋转。5.根据权利要求1所述的一种语文阅读书架，其特征在于:所述弯钩通过弹簧挂钩连接。【专利摘要】一种语文阅读书架，其特征在于：包括挡板、书架左页、书架背页、书架右页、弯钩，所述书架左页、书架背页和书架右页依次相连，所述书架左页三面设置挡板，中间设置半圆固定，所述书架右页也三面设置挡板，中间设置半圆固定，所述书架背页设有弧度，所述书架左页和所述书架右页分别设置弯钩，所述弯钩上一端设置弹簧挂钩，另一端设置转球，安装在所述半圆固定里面。本技术一种语文阅读书架，可以坐在床上或沙发上，把书架展开放在腿上用弯钩固定，进行休闲阅读，即进行了娱乐，又学到了知识。<b/>【IPC分类】A47B23/00【公开号】CN204617450【申请号】CN201520258684【专利技术人】吴朝辉 【申请人】德州职业技术学院【公开日】2015年9月9日【申请日】2015年4月27日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种语文阅读书架，其特征在于：包括挡板、书架左页、书架背页、书架右页、弯钩，所述书架左页、书架背页和书架右页依次相连，所述书架左页三面设置挡板，中间设置半圆固定，所述书架右页也三面设置挡板，中间设置半圆固定，所述书架背页设有弧度，所述书架左页和所述书架右页分别设置弯钩，所述弯钩上一端设置弹簧挂钩，另一端设置转球，安装在所述半圆固定里面。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：吴朝辉，
申请(专利权)人：德州职业技术学院，
类型：新型
国别省市：山东;37