本实用新型专利技术属于教学用具领域，具体涉及一种方便教学使用的法律条文展示装置，包括机体、显示屏、控制按钮、扬声器、支撑板、底座、支腿、红外线接收孔、USB插孔和带插头的电源线，所述显示屏下方靠右侧设置有控制按钮，所述控制按钮左侧设置有红外线接受孔，所述机体下端左右两侧安装有支腿，所述支腿下端与底座固定连接，所述带插头的电源线与机体后侧连接，所述机体下端设置有扬声器，所述支腿之间设置有支撑板，并且支撑板设置有多个相互之间距离相同，所述机体左侧设置有USB插孔。本实用新型专利技术结构简单，操作方便，讲解形式丰富，增加了学生的学习兴趣，方便教学，提高了教学的效率。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具领域，具体涉及一种方便教学使用的法律条文展示装置。
技术介绍
法律是国家维护国家长治久安的有力武器，也是约束人们不良行为的准则之一。各个国家正在向公民普及法律知识，这对国家和社会进步不可缺少的环节。我国正处于社会主义初级阶段，普及法律知识更为重要，法律条文大概有一万多条，具体有民法，民事诉讼法，刑法，刑事诉讼法，行政法，行政诉讼法，物权法，宪法等等，众多的法律条文，而且在教学过程中无法一一展示出来，给教学带来麻烦，教师无法详细的讲解出来，且讲解方法单一，无法提高学生的学习兴趣，降低了教学效率。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种方便教学使用的法律条文展示装置。本技术通过以下技术方案来实现上述目的:一种方便教学使用的法律条文展示装置，包括机体、显示屏、控制按钮、扬声器、支撑板、底座、支腿、红外线接收孔、USB插孔和带插头的电源线，所述显示屏下方靠右侧设置有控制按钮，所述控制按钮左侧设置有红外线接受孔，所述机体下端左右两侧安装有支腿，所述支腿下端与底座固定连接，所述带插头的电源线与机体后侧连接。作为本技术的进一步技术特征，所述机体下端设置有扬声器。作为本技术的进一步技术特征，所述支腿之间设置有支撑板，并且支撑板设置有多个相互之间距离相同。作为本技术的进一步技术特征，所述机体左侧设置有USB插孔。本技术的有益效果是:本使用新型结构简单，操作方便，讲解形式丰富，增加了学生的学习兴趣，可以通过遥控器进行远距离控制显示屏2上播放出来的内容，方便教学，可以根据每次教学的内容通过USB插孔9下载相关的图像或视频进行讲解，提高学生的学习兴趣，进而加强印象，提高了教学的效率。【附图说明】图1为本技术上盖板结构示意图；图中:1、机体，2、显示屏，3、控制按钮，4、扬声器，5、支撑板，6、底座，7、支腿，8、红外线接收孔，9、USB插孔，10、带插头的电源线。【具体实施方式】 下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1，一种方便教学使用的法律条文展示装置，包括机体1、显示屏2、控制按钮3、扬声器4、支撑板5、底座6、支腿7、红外线接收孔8、USB插孔9和带插头的电源线10，所述显示屏2下方靠右侧设置有控制按钮3，所述控制按钮3左侧设置有红外线接受孔8，可以通过遥控器进行远距离控制显示屏2上播放出来的内容，方便教学，所述机体I下端左右两侧安装有支腿7，所述支腿7下端与底座6固定连接，所述带插头的电源线10与机体I后侧连接，用于连通电源进行使用，所述机体I下端设置有扬声器4，可以将显示屏上播放的音频或视频通过扬声器4以音频的形式播放出来供学生学习，提高学习的兴趣，所述支腿7之间设置有支撑板5，并且支撑板5设置有多个相互之间距离相同，在支撑板5上可以放置有关法律条文的报纸或杂志以供学生课余时间进行观看学习，进而方便教师的教学，提高教学效率，所述机体I左侧设置有USB插孔9，法律条文众多，可以根据每次教学的内容通过USB插孔9下载相关的图像或视频进行讲解，提高学生的学习兴趣，进而加强印象，提高教学的效率。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。【主权项】1.一种方便教学使用的法律条文展示装置，包括机体(I)、显示屏(2)、控制按钮(3)、扬声器(4)、支撑板(5)、底座(6)、支腿(7)、红外线接收孔(8)、USB插孔(9)和带插头的电源线(10 )，其特征在于:所述显示屏(2 )下方靠右侧设置有控制按钮(3 )，所述控制按钮(3 )左侧设置有红外线接受孔(8)，所述机体(I)下端左右两侧安装有支腿(7)，所述支腿(7)下端与底座(6)固定连接，所述带插头的电源线(10)与机体(I)后侧连接。2.根据权利要求1所述的一种方便教学使用的法律条文展示装置，其特征在于:所述机体(I)下端设置有扬声器(4)。3.根据权利要求1所述的一种方便教学使用的法律条文展示装置，其特征在于:所述支腿(7)之间设置有支撑板(5)，并且支撑板(5)设置有多个相互之间距离相同。4.根据权利要求1所述的一种方便教学使用的法律条文展示装置，其特征在于:所述机体(I)左侧设置有USB插孔(9 )。【专利摘要】本技术属于教学用具领域，具体涉及一种方便教学使用的法律条文展示装置，包括机体、显示屏、控制按钮、扬声器、支撑板、底座、支腿、红外线接收孔、USB插孔和带插头的电源线，所述显示屏下方靠右侧设置有控制按钮，所述控制按钮左侧设置有红外线接受孔，所述机体下端左右两侧安装有支腿，所述支腿下端与底座固定连接，所述带插头的电源线与机体后侧连接，所述机体下端设置有扬声器，所述支腿之间设置有支撑板，并且支撑板设置有多个相互之间距离相同，所述机体左侧设置有USB插孔。本技术结构简单，操作方便，讲解形式丰富，增加了学生的学习兴趣，方便教学，提高了教学的效率。【IPC分类】G09B5-06【公开号】CN204614267【申请号】CN201520326643【专利技术人】张一楠, 陈虹秀, 肖婷 【申请人】张一楠【公开日】2015年9月2日【申请日】2015年5月20日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种方便教学使用的法律条文展示装置，包括机体（1）、显示屏（2）、控制按钮（3）、扬声器（4）、支撑板（5）、底座（6）、支腿（7）、红外线接收孔（8）、USB插孔（9）和带插头的电源线（10），其特征在于：所述显示屏（2）下方靠右侧设置有控制按钮（3），所述控制按钮（3）左侧设置有红外线接受孔（8），所述机体（1）下端左右两侧安装有支腿（7），所述支腿（7）下端与底座（6）固定连接，所述带插头的电源线（10）与机体（1）后侧连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：张一楠，陈虹秀，肖婷，
申请(专利权)人：张一楠，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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