一种多功能初级汉语助学器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能初级汉语助学器，包括壳体，及设置于壳体内侧的前进轴和后退轴；及与前进轴和后退轴两端配合安装的轴承总成，及绕制于前进轴和后退轴上的初级汉语辅助识别带；及安装于初级汉语辅助识别带边侧正反面的光电开关；其中间印刷有声母或韵母，及声母或韵母对应的发音口型图案；所述发音口型图案的外边侧设置有一黑色标识；所述光电开关通过控制器连接有语音录放电路。本实用新型专利技术的多功能初级汉语助学器，采用光电开关进行控制，一旦声母或韵母，及发音口型图案到达声母或韵母学习窗口，及发音口型图案观察窗口；进行相应的语音读取和播放；因此可以从发音、嘴型及声母或韵母的结构进行记忆；记忆效果好。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种多功能初级汉语助学器，属于初级汉语教育设备

技术介绍
汉语是属汉藏语系的分析语，有声调；汉字是一种意音文字，表意的同时也具一定的表音功能；目前学前班儿童及小学低年级学生学习汉语拼音和汉字词组的辅助方法一般采用卡片；其使用比较灵活，但结构比较单一，很难引起学生兴趣；另外其只是借助视觉进行学习，学习效果不够好；中国专利(申请号:87204599)公开了一种初级汉语助学器，它由二条字带、二组字带移动装置和壳体三部分组成，每组字带移动装置包括卷筒、转轴、轴座和旋钮，拼音字母字带有声母字带和韵母字带，汉语词组字带按词性排列。初级汉语助学器保持了“卡片”简易、灵活的优点，又增加了趣味性、条理性和实用性，对集中少年儿童注意力，培养学习兴趣，加强语言训练是必备的教学、自学工具；但上述技术方案没有配备发音功能和口型校正功能，并不能很好地进行纠错性学习。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为解决上述问题，本技术提出了一种多功能初级汉语助学器；能够实现纠错学习，可以通过口型和语音进行很好地校正学习者不足，同时也可以导入性学习。(二)技术方案本技术的多功能初级汉语助学器，包括壳体，及设置于壳体内侧的前进轴和后退轴；及与前进轴和后退轴两端配合安装的轴承总成，及绕制于前进轴和后退轴上的初级汉语辅助识别带；及安装于初级汉语辅助识别带边侧正反面的光电开关；所述初级汉语辅助识别带为透明状，其中间印刷有声母或韵母，及声母或韵母对应的发音口型图案；所述发音口型图案的外边侧设置有一黑色标识；所述光电开关通过控制器连接有语音录放电路；所述控制器还电连接有前进开关、后退开关及播放开关；所述壳体中部设置有声母或韵母学习窗口，及发音口型图案观察窗口。进一步地，所述光电开关的发射装置和接收装置紧贴级汉语辅助识别带。进一步地，所述前进轴和后退轴一侧延伸出壳体外部；所述前进开关和后退开关分别紧贴前进轴和后退轴的延伸端安装。进一步地，所述语音录放电路由ISD4004芯片的语音输入接口和语音输出接口接一个EMC输入电路和一个功率放大器的输出电路构成。进一步地，所述EMC输入电路和一个功率放大器直接由套件组装构成。(三)有益效果与现有技术相比，本技术的多功能初级汉语助学器，采用光电开关进行控制，一旦声母或韵母，及发音口型图案到达声母或韵母学习窗口，及发音口型图案观察窗口 ；进行相应的语音读取和播放；因此可以从发音、嘴型及声母或韵母的结构进行记忆；记忆效果好。【附图说明】图1是本技术的内部结构示意图；图2是本技术的壳体正面结构示意图；图3是本技术的电路原理框图。【具体实施方式】由于语音录放电路直接采用ISD4004芯片搭建，其自身具备输入接口和输出接口，可以直接接入EMC输入电路和一个功率放大器的输出电路；进行声音的录制和播放，能够引导初学者学习，而EMC输入电路和一个功率放大器，所述EMC输入电路和一个功率放大器直接由套件组装构成，内部电路在此不再赘述；本技术采用光电开关进行控制，一旦声母或韵母，及发音口型图案到达声母或韵母学习窗口，及发音口型图案观察窗口 ；光电开关信号被黑色标识阻断，控制器判断按下的是前进开关还是后退开关，进行相应的语音读取和播放；其控制器的控制过程及与光电开关的通信也属于现有技术，在此不再赘述；本技术的多功能初级汉语助学器，具体如下:实施例1:如图1所示的多功能初级汉语助学器，包括壳体1，及设置于壳体内侧的前进轴2和后退轴3 ;及与前进轴和后退轴两端配合安装的轴承总成4，及绕制于前进轴和后退轴上的初级汉语辅助识别带5 ;及安装于初级汉语辅助识别带边侧正反面的光电开关；所述初级汉语辅助识别带5为透明状，其中间印刷有声母或韵母7，及声母或韵母对应的发音口型图案8 ;所述发音口型图案的外边侧设置有一黑色标识6 ;所述光电开关通过控制器连接有语音录放电路；所述控制器还电连接有前进开关10、后退开关11及播放开关9 ;所述壳体中部设置有声母或韵母学习窗口 12，及发音口型图案观察窗口 13。所述前进开关10和后退开关11分别紧贴前进轴2和后退轴3的延伸端安装；由于前进开关10和后退开关11起到限位作用，其被按下以后，前进轴2或后退轴3才能转动，保证工作的准确性。所述光电开关的发射装置14和接收装置15紧贴级汉语辅助识别带5。所述前进轴2和后退轴3 —侧延伸出壳体I外部；所述前进开关10和后退开关11分别紧贴前进轴2和后退轴3的延伸端安装。所述语音录放电路由ISD4004芯片的语音输入接口和语音输出接口接一个EMC输入电路和一个功率放大器的输出电路构成。所述EMC输入电路和一个功率放大器直接由套件组装构成。上面所述的实施例仅仅是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和范围进行限定。在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本技术的保护范围，本技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。【主权项】1.一种多功能初级汉语助学器，其特征在于:包括壳体，及设置于壳体内侧的前进轴和后退轴；及与前进轴和后退轴两端配合安装的轴承总成，及绕制于前进轴和后退轴上的初级汉语辅助识别带；及安装于初级汉语辅助识别带边侧正反面的光电开关；所述初级汉语辅助识别带为透明状，其中间印刷有声母或韵母，及声母或韵母对应的发音口型图案；所述发音口型图案的外边侧设置有一黑色标识；所述光电开关通过控制器连接有语音录放电路；所述控制器还电连接有前进开关、后退开关及播放开关；所述壳体中部设置有声母或韵母学习窗口，及发音口型图案观察窗口。2.根据权利要求1所述的一种多功能初级汉语助学器，其特征在于:所述光电开关的发射装置和接收装置紧贴级汉语辅助识别带。3.根据权利要求1所述的一种多功能初级汉语助学器，其特征在于:所述前进轴和后退轴一侧延伸出壳体外部；所述前进开关和后退开关分别紧贴前进轴和后退轴的延伸端安装。4.根据权利要求1所述的一种多功能初级汉语助学器，其特征在于:所述语音录放电路由ISD4004芯片的语音输入接口和语音输出接口接一个EMC输入电路和一个功率放大器的输出电路构成。5.根据权利要求4所述的一种多功能初级汉语助学器，其特征在于:所述EMC输入电路和一个功率放大器直接由套件组装构成。【专利摘要】本技术公开了一种多功能初级汉语助学器，包括壳体，及设置于壳体内侧的前进轴和后退轴；及与前进轴和后退轴两端配合安装的轴承总成，及绕制于前进轴和后退轴上的初级汉语辅助识别带；及安装于初级汉语辅助识别带边侧正反面的光电开关；其中间印刷有声母或韵母，及声母或韵母对应的发音口型图案；所述发音口型图案的外边侧设置有一黑色标识；所述光电开关通过控制器连接有语音录放电路。本技术的多功能初级汉语助学器，采用光电开关进行控制，一旦声母或韵母，及发音口型图案到达声母或韵母学习窗口，及发音口型图案观察窗口；进行相应的语音读取和播放；因此可以从发音、嘴型及声母或韵母的结构进行记忆；记忆效果好。【IPC分类】G09B5-06【公开号】CN204614258【申请号】CN201420764766【专利技术人】金海涛 【申请人】西安博智教学本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能初级汉语助学器，其特征在于：包括壳体，及设置于壳体内侧的前进轴和后退轴；及与前进轴和后退轴两端配合安装的轴承总成，及绕制于前进轴和后退轴上的初级汉语辅助识别带；及安装于初级汉语辅助识别带边侧正反面的光电开关；所述初级汉语辅助识别带为透明状，其中间印刷有声母或韵母，及声母或韵母对应的发音口型图案；所述发音口型图案的外边侧设置有一黑色标识；所述光电开关通过控制器连接有语音录放电路；所述控制器还电连接有前进开关、后退开关及播放开关；所述壳体中部设置有声母或韵母学习窗口，及发音口型图案观察窗口。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：金海涛，
申请(专利权)人：西安博智教学研究院，
类型：新型
国别省市：陕西;61