【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文具，尤其涉及一种学生用刻度尺。
技术介绍
随着社会文明的进步，学生在国内人口中占比逐年攀高，并且学生占人口比在未来也会只增不减。因此学生用品需求不断，并且更为苛刻、创新，从之前的可以用的状况演化到当下要用的好、用的舒适、用的有效率的状况。作为最常用的学习用品之一的刻度尺，目前，市面上的刻度尺也是千奇百怪，有廉价的也有昂贵的，有单功能的也有多功能的。但这些尺子从未解决使用者往往会因尺子太滑，在桌面上因贴桌面太紧拿不起来而降低了工作的效率，也影响了情绪的状况。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是，使刻度尺使用完毕后方便拿起，以克服现有技术中的缺陷。为达到上述目的，本技术提供一种学生用刻度尺，包括尺身、刻度线和刻数组成，所述尺身的横截面呈平行四边形设置，所述刻度线位于所述尺身上斜边的一侧，所述刻数位于所述刻度线下部，所述尺身沿其长度方向上设有套环。作为本技术的进一步改进，所述尺身上两边的斜边上均设有刻度线。作为本技术的进一步改进，所述尺身的材料为PP。与现有技术相比，本技术的有益效果是:这样在使用时因为尺身的横截面是呈平行四边形设置的，这样当尺身位于桌面时，一侧与桌面贴合，但另一侧是与桌面分离的，这样在拿起尺身时就有着力点从而方便拿起。【附图说明】图1是本技术学生用刻度尺的结构示意图；图2是其俯视图；图3使其仰视图。图中1、尺身；2、刻度线；3、刻数；4、套环。【具体实施方式】下面结合附图和实施例，对本技术的【具体实施方式】作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不用来限制本技术的范围。如图1至图3所示，本技术的一种学生用刻度尺，...
【技术保护点】
一种学生用刻度尺，包括尺身、刻度线和刻数组成，其特征在于：所述尺身的横截面呈平行四边形设置，所述刻度线位于所述尺身上斜边的一侧，所述刻数位于所述刻度线下部，所述尺身沿其长度方向上设有套环。
【技术特征摘要】
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