【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种大学数学用概率演示教具。
技术介绍
在讲解概率的时候如果能配合简单有效的演示教具将会加快对概率的理解，目前没有特别有效的概率演示教具。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述的不足，提供一种大学数学用概率演示教具。 所述目的是通过如下方案实现的：一种大学数学用概率演示教具，包括底座，所述底座上的两端设有立柱，两根立柱的顶端通过套杆连接，所述套杆上套有套管，所述套管上设有一端开口的圆柱形立桶，所述立桶两侧的内壁上纵向设有滑槽，所述滑槽内镶嵌有滑块，两个滑块之间连接有圆形顶板，还包括圆柱形弹簧，所述弹簧的顶端与顶板的底端连接，所述弹簧的下端与立桶内的底端连接，所述立桶的桶壁上设有豁口，所述豁口内设有把手，所述把手的一端与顶板连接。所述底座边侧设有空腔，所述空腔内设有盒体。 本技术具有以下优点：本技术结构简单，通过弹簧将顶板上的硬币弹出，根据硬币的正反面直观的看到演示结果，效率高。附图说明 图1是本技术的结构示意图。图2是滑块与顶板的连接结构示意图。图3是把手与豁口的连接结构示意图。 其中，1-底座，2-立柱，3-套杆，4-套管，5-立桶，6-滑槽，7-滑块，8-顶板，9-弹簧，10-豁口，11-把手，12-盒体。具体实施方式下面结合附图详细阐述本技术优选的实施方式。一种大学数学用概率演示教具，包括底座1，所述底座1上的两端设有立柱2，两根立柱2的顶端通过套杆3连接，所述套杆3上套有套管4，所述套管4上设有一端开口的圆...
【技术保护点】
一种大学数学用概率演示教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上的两端设有立柱（2），两根立柱（2）的顶端通过套杆（3）连接，所述套杆（3）上套有套管（4），所述套管（4）上设有一端开口的圆柱形立桶（5），所述立桶（5）两侧的内壁上纵向设有滑槽（6），所述滑槽（6）内镶嵌有滑块（7），两个滑块（7）之间连接有圆形顶板（8），还包括圆柱形弹簧（9），所述弹簧（9）的顶端与顶板（8）的底端连接，所述弹簧（9）的下端与立桶（5）内的底端连接，所述立桶（5）的桶壁上设有豁口（10），所述豁口（10）内设有把手（11），所述把手（11）的一端与顶板（8）连接。
【技术特征摘要】
1.一种大学数学用概率演示教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上的两端设有立柱（2），两根立柱（2）的顶端通过套杆（3）连接，所述套杆（3）上套有套管（4），所述套管（4）上设有一端开口的圆柱形立桶（5），所述立桶（5）两侧的内壁上纵向设有滑槽（6），所述滑槽（6）内镶嵌有滑块（7），两个滑块（7）之间连接有圆形顶板（8），还包括圆柱形...
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