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一种教室用自动调控照明装置制造方法及图纸

技术编号:11931088 阅读:109 留言:0更新日期:2015-08-23 01:59
本实用新型专利技术涉及一种教室用自动调控照明装置,包括电源电路,电源电路电连接有调控电路,调控电路的输入端与电源电路之间电连接有稳压电路,调控电路的输出端电连接有照明灯具,具有环境光线检测及人体探测功能,并根据检测结果自动调整照明灯具的光照强度,根据环境亮度的变化实现照明灯具的开启、关闭或亮度调整,保持室内的光照强度不变,使室内工作、学习之人感觉不到外界光线的变化,保护视力,且节能效果好。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种照明装置,适用于室内照明,特别是学校教室的照明,具体的说,涉及一种教室用自动调控照明装置,属于照明

技术介绍
目前,室内照明大多采用日光灯或节能灯,白炽灯一般用于调光或光控设备当中,日光灯或节能灯两种灯具的光通量、效率均已证明是很高的,所以大量使用着,然而对于像学校的教室、工厂的车间等人们长期居住、工作、学习的地方,当下午日色逐渐变暗时,室内光照缓慢下降,由于人眼为了学习或工作而适应光线,将不断地与被视物体靠近,久则形成近视,直到眼累得受不了了,才去开灯,而灯刚打开时,亮度突然变强,人眼较难适应,增加了眼睛的疲劳,个别人还会因光线突然变亮而刺痛,甚至流泪;早读时,点亮灯后,太阳升起很高了,有时却忘记关灯,造成电能浪费;再者,像阴雨天,室内的光照需要开灯还是不开灯,没有固定标准,经常造成该开时未开,不该开时却开了,使电能不能合理利用。为了解决上述问题,有专利技术人专利技术了一些可自动调控的照明装置,提到了使用LED来进行室内照明,但其采用的检测方式单一,主要根据外界光线强弱进行灯光亮度的自动控制,未曾涉及人的因素,不管室内有没有人,只要开关开着,灯都会亮,且灯光的亮度不能自动调节,易造成视觉疲劳且浪费能源,灯具使用寿命短,节能效果差,稳压性能差。
技术实现思路
本技术要解决的问题是针对以上问题,提供一种教室用自动调控照明装置,解决了现有技术中使用寿命短、浪费能源、节能效果差、稳压性能差的缺陷,采用本技术的照明装置后,具有照明光线可随外界光线自动调控,且可根据室内人员活动情况适时关闭的优点,使用寿命长、灵敏度高、稳压性强、可靠性好且节约能源。为解决上述问题,本技术所采用的技术方案是:一种教室用高稳压性自动调控照明装置,包括电源电路,电源电路电连接有调控电路,调控电路的输出端电连接有照明灯具;所述电源电路用于为调控电路和照明灯具提供电源;所述调控电路用于检测外界环境并调控照明灯具的光照强度。采用该技术方案,所述照明装置可根据外界环境自动调节光照强度,合理用电,节约能源。一种优化方案,所述调控电路包括光线检测电路、人检测电路和控制装置;所述光线检测电路和人检测电路分别与控制装置电连接,控制装置的输出端与照明灯具电连接。采用该技术方案,所述照明装置不仅可检测外界环境的光线情况,还具有人体探测功能,室内无人时,照明灯具不会点亮,以免造成资源浪费,节约能源。另一种优化方案,所述人检测电路包括热释电红外传感器PIR、三极管Q3和电压比较电路,三极管Q3的基极与热释电红外传感器PIR电连接,三极管Q3的发射极与电压比较电路电连接;所述热释电红外传感器PIR的接地端接地,热释电红外传感器PIR的信号端经电阻RlO与三极管Q3的基极连接,三极管Q3的集电极与热释电红外传感器PIR的正电源端连接,三极管Q3的发射极连接有电容C6,电容C6的负极与热释电红外传感器PIR的接地端连接,电容C6的两端并联有电阻RlI。采用该技术方案,人体探测精度和灵敏度较高,可准确快速地判断出室内是否有人。将采用本技术方案的照明装置安装在教室内进行试验验证,经过500次试验验证,无人的情况下,照明装置自动开启的次数为O ;人员离开后,5秒内照明装置自动关闭的次数489次,10秒内照明装置全部关闭。再一种优化方案,所述电压比较电路包括电位器W2和运算放大器U4 ;所述运算放大器U4的反相输入端与电容C6的正极连接,运算放大器U4的同相输入端经电阻Rl3接地;所述电位器W2串联有电阻R12,电阻R12与电阻R13串联,电位器W2与三极管Q3的集电极连接;所述运算放大器U4的正电源端与热释电红外传感器PIR的正电源端电连接,运算放大器U4的负电源端接地,运算放大器U4的输出端经电阻R14与控制装置电连接。采用该技术方案,更进一步提升了人检测电路的精度和灵敏度。将采用本技术方案的照明装置安装在教室内进行试验验证,经过500次试验验证,无人的情况下,照明装置自动开启的次数为O ;人员离开后,5秒内照明装置自动关闭的次数500次。进一步的优化方案,所述光线检测电路包括串联的电位器W1、电阻R7和光敏电阻RU ;所述电阻R7和光敏电阻RU之间的节点与控制装置电连接。采用该技术方案,可快速高效地检测外界环境的亮度,使得照明灯具的光照强度随外界环境亮度的变化而相应变化,节约能源。当外界环境的亮度低于设定值时,在室内有人的情况下照明装置即可开启。经试验验证,本技术的照明装置的使用寿命可达30万小时,现有技术中可自动开闭的照明装置的寿命最多在5万?10万小时之间,采用本技术的技术方案之后,照明装置的使用寿命大大提高,且开启或关闭的准确率为100%。本技术采取以上技术方案,具有以下优点:所述照明装置包括电源电路,电源电路电连接有调控电路,调控电路的输出端电连接有照明灯具,具有环境光线检测及人体探测功能,并根据检测结果自动调整照明灯具的光照强度,根据环境亮度的变化实现照明灯具的开启、关闭或亮度调整,保持室内的光照强度不变,使室内工作、学习之人感觉不到外界光线的变化,保护视力,且节能效果好。下面结合附图和实施例对本技术作进一步说明。【附图说明】附图1是本技术实施例中照明装置的电气原理。图中: 1-电源电路,2-照明灯具,3-电源指示电路,4-光线检测电路,5-人检测电路,6-控制装置。【具体实施方式】实施例1,如图1所示,一种教室用自动调控照明装置,包括电连接的电源电路1、电源指示电路3、光线检测电路4、人检测电路5、控制装置6和照明灯具2,所述电源电路I用于整个照明装置提供电源,所述光线检测电路4用于检索外界光线并将检测信号传输至控制装置6,所述人检测电路5用于检测室内是否有人并将检测信号传输至控制装置6,所述控制装置6根据光线检测电路4和人检测电路5输入的信号调整照明灯具2的光照强度。所述电源电路I包括桥式整流器Dl、熔断器FUl和电容Cl,桥式整流器Dl的两个输入端之间连接有电源,所述电源为220V交流电或低压交直流电源,所述低压交直流电源可采用开关电源,熔断器FUl连接在电源与桥式整流器Dl之间,所述电容Cl连接在桥式整流器Dl的两个输出端之间,电源经熔断器FUl加到桥式整流器Dl上转换为直流电,再经电容Cl滤波后,转换为平滑直流电供所述室内照明装置使用。所述电源指示电路3包括串联的发光二级管D3和电阻R6,发光二级管当前第1页1 2 本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教室用自动调控照明装置,其特征在于:所述照明装置包括电源电路(1),电源电路(1)电连接有调控电路,调控电路的输出端电连接有照明灯具(7);所述电源电路(1)用于为调控电路和照明灯具(7)提供电源;所述调控电路用于检测外界环境并调控照明灯具(7)的光照强度。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:李百芹
申请(专利权)人:李百芹
类型:新型
国别省市:山东;37

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