本实用新型专利技术提供一种新型便携式教学教具箱，包括侧支板，撑杆，嵌入槽，转轴，箱体，上抽屉，下抽屉，储物箱，底座，支脚，上支板，合页，手拉杆，弹珠按钮，后支架，爬梯轮和轮轴，所述的侧支板通过撑杆安装在箱体的左右两侧；所述的撑杆通过转轴与箱体相连；所述的嵌入槽设置在箱体的外侧面；所述的上抽屉设置在下抽屉的上部；所述的储物箱设置在下抽屉的下部；所述的底座设置在箱体的下部；所述的支脚设置在底座的下部；所述的上支板通过合页连接在箱体的上端面；所述的手拉杆安装在后支架的上部。本实用新型专利技术的上抽屉、爬梯轮和侧支板设置，使得结构简单，调整方便，便于携带，节省人力，便于推广和使用。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学教具
，尤其涉及一种新型便携式教学教具箱。
技术介绍
现代工业化社会迅猛发展，突发事件的发生比率不断增加，加之战争、灾害、意外事故等条件下硬件环境和教学条件适应性的差异，对现代学习及教学环境及设备提出很高要求。现有的教具大都分散存放，难以适应现实环境多变、突发事件多的需求。目前采用的教学教具箱虽然有很大发展，但是在使用中仍然存在一定的问题需要改进。中国专利公开号为CN 202525351 U，专利技术创造的名称为多功能组合式教具盒，该申请案公开了多功能组合式教具盒，包括箱体、挂架；箱体上部设有箱盖，箱盖内为一储物盒，箱体正面部分设置有抽屉；箱体可挂于挂件上；挂件上附带折叠式小椅，该专利存在着携带不便，结构复杂可调性差，使用不便的问题。因此，专利技术一种新型便携式教学教具箱显得非常必要。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种新型便携式教学教具箱，以解决现有的教学教具箱存在着携带不便，结构复杂可调性差，使用不便的问题。一种新型便携式教学教具箱，包括侧支板，撑杆，嵌入槽，转轴，箱体，上抽屉，下抽屉，储物箱，底座，支脚，上支板，合页，手拉杆，弹珠按钮，后支架，爬梯轮和轮轴，所述的侧支板通过撑杆安装在箱体的左右两侧；所述的撑杆通过转轴与箱体相连；所述的嵌入槽设置在箱体的外侧面；所述的上抽屉设置在下抽屉的上部；所述的储物箱设置在下抽屉的下部；所述的底座设置在箱体的下部；所述的支脚设置在底座的下部；所述的上支板通过合页连接在箱体的上端面；所述的手拉杆安装在后支架的上部；所述的弹珠按钮设置在手拉杆的上部；所述的爬梯轮安装在底座上的轮轴两侧。所述的上抽屉包括前挡板，锁，拉手，隔板和滑道；所述的前挡板设置在上抽屉的前侧；所述的锁设置在前挡板的上部；所述的拉手设置在锁的下部；所述的隔板通过滑道固定在上抽屉的内部；所述的滑道设置在上抽屉的内部后侧。所述的隔板通过凹槽扣在前后滑道之间，具体采用两个，有利于调整隔板间的距离，便于根据需要放置大小不同的物品，结构简单，使用方便。所述的爬梯轮具体采用直径为10厘米的尼龙轮，具体采用三个，便于爬行楼梯，方便携带，节省人力。所述的侧支板具体采用厚度为I厘米长度为60厘米的工程塑料板，具体采用两个，有利于通过撑杆支撑起较大的工作平台，质量轻，强度高，便于携带，方便使用。所述的手拉杆具体采用通过弹珠按钮调长长度为30厘米的伸缩杆，结构简单，调整方便。所述的储物箱具体采用高度为50厘米深度为40厘米的箱体，方便放置较大的教学用品，满足了多种规格物品的放置要求，扩大了使用范围。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果:由于本技术的一种新型便携式教学教具箱广泛应用于教学教具
同时，本技术的有益效果为:1.本技术的上抽屉的设置，有利于调整隔板间的距离，便于根据需要放置大小不同的物品，结构简单，使用方便。2.本技术的爬梯轮的设置，便于爬行楼梯，方便携带，节省人力。3.本技术的侧支板的设置，利于通过撑杆支撑起较大的工作平台，质量轻，强度高，便于携带，方便使用。【附图说明】图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的上抽屉结构示意图。【具体实施方式】以下结合附图对本技术做进一步描述:图中:1-侧支板，2-撑杆，3-嵌入槽，4-转轴，5-箱体，6_上抽屉，61-前挡板、62-锁，63-拉手，64-隔板，65-滑道7-下抽屉，8-储物箱，9-底座，10-支脚，11-上支板，12-合页，13-手拉杆，14-弹珠按钮，15-后支架，16-爬梯轮，17-轮轴。实施例: 如附图1和附图2所示本技术提供一种新型便携式教学教具箱，包括侧支板1，撑杆2，嵌入槽3，转轴4，箱体5，上抽屉6，下抽屉7，储物箱8，底座9，支脚10，上支板11，合页12，手拉杆13，弹珠按钮14，后支架15，爬梯轮16和轮轴17，所述的侧支板I通过撑杆2安装在箱体5的左右两侧；所述的撑杆2通过转轴4与箱体5相连；所述的嵌入槽3设置在箱体5的外侧面；所述的上抽屉6设置在下抽屉7的上部；所述的储物箱8设置在下抽屉7的下部；所述的底座9设置在箱体5的下部；所述的支脚10设置在底座9的下部；所述的上支板11通过合页12连接在箱体5的上端面；所述的手拉杆13安装在后支架15的上部；所述的弹珠按钮14设置在手拉杆13的上部；所述的爬梯轮16安装在底座9上的轮轴17两侧。所述的上抽屉6包括前挡板61，锁62，拉手63，隔板64和滑道65 ;所述的前挡板61设置在上抽屉6的前侧；所述的锁62设置在前挡板61的上部；所述的拉手63设置在锁62的下部；所述的隔板64通过滑道65固定在上抽屉6的内部；所述的滑道65设置在上抽屉6的内部后侧。所述的隔板64通过凹槽扣在前后滑道65之间，具体采用两个，有利于调整隔板64间的距离，便于根据需要放置大小不同的物品，结构简单，使用方便。所述的爬梯轮16具体采用直径为10厘米的尼龙轮，具体采用三个，便于爬行楼梯，方便携带，节省人力。所述的侧支板I具体采用厚度为I厘米长度为60厘米的工程塑料板，具体采用两个，有利于通过撑杆2支撑起较大的工作平台，质量轻，强度高，便于携带，方便使用。所述的手拉杆13具体采用通过弹珠按钮14调长长度为30厘米的伸缩杆，结构简单，调整方便。所述的储物箱8具体采用高度为50厘米深度为40厘米的箱体，方便放置较大的教学用品，满足了多种规格物品的放置要求，扩大了使用范围。工作原理本技术采用内置可调隔板的抽屉放置较小物品，采用储物箱放置较大物品，通过左右侧支板支撑起较大的工作平台，通过爬梯轮移动箱体，方便携带，节省人力，通过可伸缩的手拉杆，方便身高不同的使用者调整使用。利用本技术所述的技术方案，或本领域的技术人员在本技术技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本技术的保护范围。【主权项】1.一种新型便携式教学教具箱，包括侧支板(1)，撑杆(2)，嵌入槽(3)，转轴(4)，箱体(5)，上抽屉(6)，下抽屉(7)，储物箱(8)，底座(9)，支脚(10)，上支板(11)，合页(12)，手拉杆(13 )，弹珠按钮(14 )，后支架(15 )，爬梯轮(16 )和轮轴(17 )，所述的侧支板(I)通过撑杆(2)安装在箱体(5)的左右两侧；所述的撑杆(2)通过转轴(4)与箱体(5)相连；所述的嵌入槽(3)设置在箱体(5)的外侧面；所述的上抽屉(6)设置在下抽屉(7)的上部；所述的储物箱(8)设置在下抽屉(7)的下部；所述的底座(9)设置在箱体(5)的下部；所述的支脚(10)设置在底座(9)的下部；所述的上支板(11)通过合页(12)连接在箱体(5)的上端面；所述的手拉杆(13)安装在后支架(15)的上部；所述的弹珠按钮(14)设置在手拉杆(13)的上部；所述的爬梯轮(16)安装在底座(9)上的轮轴(17)两侧。2.如权利要求1所述的一种新型便携式教学教具箱，其特征在于，所述的上抽屉(6)包括前挡板(61)，锁(62)，拉手(63)，隔板(64)和滑道(65);所述的前挡板(61)设置在上抽屉(6)的前侧；所述的锁(62)设置在前挡板(61)的上部；所述的拉手(63)设置在锁(62本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种新型便携式教学教具箱，包括侧支板（1），撑杆（2），嵌入槽（3），转轴（4），箱体（5），上抽屉（6），下抽屉（7），储物箱（8），底座（9），支脚（10），上支板（11），合页（12），手拉杆（13），弹珠按钮（14），后支架（15），爬梯轮（16）和轮轴（17），所述的侧支板（1）通过撑杆（2）安装在箱体（5）的左右两侧；所述的撑杆（2）通过转轴（4）与箱体（5）相连；所述的嵌入槽（3）设置在箱体（5）的外侧面；所述的上抽屉（6）设置在下抽屉（7）的上部；所述的储物箱（8）设置在下抽屉（7）的下部；所述的底座（9）设置在箱体（5）的下部；所述的支脚（10）设置在底座（9）的下部；所述的上支板（11）通过合页（12）连接在箱体（5）的上端面；所述的手拉杆（13）安装在后支架（15）的上部；所述的弹珠按钮（14）设置在手拉杆（13）的上部；所述的爬梯轮(16)安装在底座（9）上的轮轴（17）两侧。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：周力雁，
申请(专利权)人：周力雁，
类型：新型
国别省市：河南;41
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