薪酬管理教学使用的课桌制造技术

薪酬管理教学使用的课桌，属于教学用具技术领域。本实用新型专利技术提供一种便于移动，可以有效的利用课桌的立体空间，且功能多样的薪酬管理教学使用的课桌。课桌本体包括桌面、与桌面下表面固定的四框体、安装在四框体内的抽屉以及与四框体下表面固定的四个桌腿，四个桌腿的下端均安装有滚轮，四个桌腿中，位于左前桌腿和左后桌腿之间、及位于右前桌腿和右后桌腿之间以及位于左后桌腿和右后桌腿之间分别固定一个立挡板，水平挡板与三个立挡板下端固定连接形成一个储物空间，四框体的右侧外表面上固定有把手，桌面上位于左后侧的角部固定有书架，桌面上位于右后侧的角部设置有水杯放置凹槽。本实用新型专利技术用于薪酬管理教学中，也可以用于其它学科的教学中。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种课桌，具体涉及薪酬管理教学使用的课桌，属于教学用具

技术介绍
薪酬管理在现代市场经济中已经成为企业人力资源管理的重要环节，对企业的竞争能力有巨大影响。薪酬管理教学对教学用具有一定要求，如学习分组讨论时，需要移动桌椅腾出足够的互动交流空间。由于薪酬管理中文件分类较多，传统的课桌结构简单，功能单一，所有教学用具都只能摆放在桌面上，使得桌面杂乱无章，使用起来十分不便，且不能根据需要随意移动所需要的位置。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是针对上述技术存在的不足，提供一种便于移动，可以有效的利用课桌的立体空间，且功能多样的一种薪酬管理教学使用的课桌。为实现上述目的，本技术提供以下技术方案:薪酬管理教学使用的课桌，包括课桌本体，所述课桌本体包括桌面、与桌面下表面固定的四框体、安装在四框体内的抽屉以及与四框体下表面固定的四个桌腿，所述桌面为长方形，所述薪酬管理教学使用的课桌还包括把手、书架、水平挡板、三个立挡板及四个滚轮，所述四个桌腿的下端均分别安装有一个滚轮，四个桌腿中，位于左前桌腿和左后桌腿之间、及位于右前桌腿和右后桌腿之间以及位于左后桌腿和右后桌腿之间分别固定一个立挡板，所述水平挡板设置在四框体下方，且水平挡板与三个立挡板下端固定连接形成一个储物空间，所述四框体的右侧外表面上固定有把手，桌面上位于左后侧的角部固定有用于放置薪酬管理教学用书的书架，桌面上位于右后侧的角部设置有水杯放置凹槽。采用以上技术方案的有益效果在于:1、课桌桌腿处固定有滚轮，方便课桌整体移动到所需要的位置，移动方便，省时省力。2、位于左前桌腿和左后桌腿之间、及位于右前桌腿和右后桌腿之间以及位于左后桌腿和右后桌腿之间分别固定一个立挡板，且水平挡板与三个立挡板下端固定连接形成一个储物空间，可以放置教学用具，即不占用空间，同时还方便取放。3、桌面的左侧还设有辅助桌板，辅助桌板与桌面的左侧上边缘通过合页铰接，当辅助桌板水平放置时，扩大了桌面的面积，可以增大放置教学用品的空间，在不使用情况下，辅助桌板可以回到原位，不占用空间；当辅助桌板垂直于桌面向上设置时，可以遮挡住阳光的照射，保护教师的视力。4、在桌面上刻有测量尺轮廓线和/或量角器轮廓线，教学中需要用尺或量角器测量尺寸和/或角度时，只需直接在桌面上测量即可，减少了教师携带测量工具授课带来的麻烦，提尚了授课效率。 5、桌面上位于右后侧的角部设置有水杯放置凹槽，水杯放置在凹槽内，不容易碰洒水杯，且即使桌子移动时，也不用担心水杯从桌面上滑落下来。【附图说明】图1是薪酬管理教学使用的课桌的结构示意图；图2是图1所示辅助桌板水平于桌面时使用的结构示意图；图3是图1所示辅助桌板垂直于桌面时使用的结构示意图。图中一桌面；2—四框体；3—桌腿；4一滚轮；5—把手；6—书架；7—立挡板；8—水平挡板；9一测量尺轮廓线；10—水杯放置凹槽；11一辅助桌板；12—支撑杆；13—合页；14一连接杆；15—抽屉；16—圆环。【具体实施方式】下面结合附图详细说明本技术薪酬管理教学使用的课桌的优选实施方式。图1、图2和图3出示了本技术薪酬管理教学使用的课桌的【具体实施方式】:该薪酬管理教学使用的课桌，包括课桌本体，所述课桌本体包括桌面1、与桌面I下表面固定的四框体2、安装在四框体2内的抽屉15以及与四框体2下表面固定的四个桌腿3，所述桌面I为长方形，其特征在于:所述薪酬管理教学使用的课桌还包括把手5、书架6、水平挡板8、三个立挡板7及四个滚轮4，所述四个桌腿3的下端均分别安装有一个滚轮4，四个桌腿3中，位于左前桌腿和左后桌腿之间、及位于右前桌腿和右后桌腿之间以及位于左后桌腿和右后桌腿之间分别固定一个立挡板7，所述水平挡板8设置在四框体2下方，且水平挡板8与三个立挡板7下端固定连接形成一个储物空间，所述四框体2的右侧外表面上固定有把手5，桌面I上位于左后侧的角部固定有用于放置薪酬管理教学用书的书架6，桌面I上位于右后侧的角部设置有水杯放置凹槽10。所述薪酬管理教学使用的课桌还包括辅助桌板11、两个支撑杆12、两个合页13、两个U形连接杆14及两个挂环16 ;所述桌面I的左上边缘通过两个合页13与辅助桌板11铰接，所述书架6的上表面的右侧设有两个圆孔一，所述两个支撑杆12的一端与四框体2左侧外表面铰接，两个支撑杆12的另一端均设有挂钩；当辅助桌板11水平放置时，辅助桌板11的下表面固定有两个挂环16 ;每个支撑杆12另一端通过挂钩与辅助桌板11的挂环16连接，辅助桌板11的左侧面上设有两个圆孔二 ；当辅助桌板11向上竖直放置时，所述两个U形连接杆14的两端分别插入书架6的圆孔一和辅助桌板11的圆孔二内。所述桌面I上刻有测量尺轮廓线9，所述测量尺轮廓线9上刻有测量刻度线。所述测量尺轮廓线9形状为直角三角形状或者直尺形状或者量角器形状。【主权项】1.一种薪酬管理教学使用的课桌，包括课桌本体，所述课桌本体包括桌面(I )、与桌面(I)下表面固定的四框体(2)、安装在四框体(2)内的抽屉(15)以及与四框体(2)下表面固定的四个桌腿(3)，所述桌面(I)为长方形，其特征在于:所述薪酬管理教学使用的课桌还包括把手(5)、书架(6)、水平挡板(8)、三个立挡板(7)及四个滚轮(4)，所述四个桌腿(3)的下端均分别安装有一个滚轮(4)，四个桌腿(3)中，位于左前桌腿和左后桌腿之间、及位于右前桌腿和右后桌腿之间以及位于左后桌腿和右后桌腿之间分别固定一个立挡板(7)，所述水平挡板(8)设置在四框体(2)下方，且水平挡板(8)与三个立挡板(7)下端固定连接形成一个储物空间，所述四框体(2)的右侧外表面上固定有把手(5)，桌面(I)上位于左后侧的角部固定有用于放置薪酬管理教学用书的书架(6)，桌面(I)上位于右后侧的角部设置有水杯放置凹槽(1 )。2.根据权利要求1所述薪酬管理教学使用的课桌，其特征在于:所述薪酬管理教学使用的课桌还包括辅助桌板(11 )、两个支撑杆(12)、两个合页(13)、两个U形连接杆(14)及两个挂环(16);所述桌面(I)的左上边缘通过两个合页(13)与辅助桌板(11)铰接，所述书架(6)的上表面的右侧设有两个圆孔一，所述两个支撑杆(12)的一端与四框体(2)左侧外表面铰接，两个支撑杆(12)的另一端均设有挂钩；当辅助桌板(11)水平放置时，辅助桌板(II)的下表面固定有两个挂环(16);每个支撑杆(12)另一端通过挂钩与辅助桌板(11)的挂环(16 )连接，辅助桌板(11)的左侧面上设有两个圆孔二 ；当辅助桌板(11)向上竖直放置时，所述两个U形连接杆(14)的两端分别插入书架(6)的圆孔一和辅助桌板(11)的圆孔二内。3.根据权利要求1或2所述薪酬管理教学使用的课桌，其特征在于:所述桌面(I)上刻有测量尺轮廓线(9)，所述测量尺轮廓线(9)上刻有测量刻度线。4.根据权利要求3所述薪酬管理教学使用的课桌，其特征在于:所述测量尺轮廓线(9)形状为直角三角形状或者直尺形状或者量角器形状。【专利摘要】薪酬管理教学使用的课桌，属于教学用具
本技术提供一种便于移动，可以有效的利用课桌的立体空间，且功能多样的薪酬管理教学使用的课桌。课桌本体包括桌面、与本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种薪酬管理教学使用的课桌，包括课桌本体，所述课桌本体包括桌面（1）、与桌面（1）下表面固定的四框体（2）、安装在四框体（2）内的抽屉（15）以及与四框体（2）下表面固定的四个桌腿（3），所述桌面（1）为长方形，其特征在于：所述薪酬管理教学使用的课桌还包括把手（5）、书架（6）、水平挡板（8）、三个立挡板（7）及四个滚轮（4），所述四个桌腿（3）的下端均分别安装有一个滚轮（4），四个桌腿（3）中，位于左前桌腿和左后桌腿之间、及位于右前桌腿和右后桌腿之间以及位于左后桌腿和右后桌腿之间分别固定一个立挡板（7），所述水平挡板（8）设置在四框体（2）下方，且水平挡板（8）与三个立挡板（7）下端固定连接形成一个储物空间，所述四框体（2）的右侧外表面上固定有把手（5），桌面（1）上位于左后侧的角部固定有用于放置薪酬管理教学用书的书架（6），桌面（1）上位于右后侧的角部设置有水杯放置凹槽（10）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李敏娜，
申请(专利权)人：黑龙江大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23