汉语教学教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种汉语教学教具，涉及一种教学工具，包括盒体、盒盖和激光灯，盒体上设有第一凹槽，盒盖位于第一凹槽内，盒盖与盒体滑动连接，盒盖上表面为白板，第一凹槽内还设有第二凹槽，第二凹槽内放置有二十八个全等的拼块，拼块底部具有磁性，拼块中的二十六个上印有互不相同的二十六个拼音字母，盒体左端还设置有激光灯放置槽，激光灯放置在激光灯放置槽内，激光灯包括激光灯主体、开关和灯帽。是实用新型专利技术结构简单，操作方便，且便于携带，提高了汉语学习的趣味，还可以进行移动拼图的游戏，也可以补充丢失的印有拼音字母的拼块。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学工具，具体涉及一种汉语教学教具。
技术介绍
中文，指汉语和汉字，即既包括书写体系，也包括发音体系。中文的使用人数在17亿以上，范围包括中国(大陆和港澳台)、新加坡、马来西亚、日本、北朝鲜、韩国、印度尼西亚、泰国、越南、柬埔寨、緬甸以及世界各地的华人社区。随着中国的强大，中文不断的在世界上普及，开始学习中文的外国朋友随着中国的强大越来越多，对于外国朋友来说，较难的就是如何区分拼音字母和英文字母发音的差异，以及拼音字母和英文字母使用方法的差异，还有就是教会外国朋友正确的发音，同时还需要教会外国朋友书写汉字，这些问题不仅困扰着外国学习的朋友，同样困扰着教外国朋友的老师们，而目前市场上却几乎没有辅助外国朋友学习中文的工具。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述现有技术的缺陷，提供了一种汉语教学教具，具有方便外国朋友立体直观的学习的优点。本技术的目的可以通过以下技术方案实现:一种汉语教学教具，包括盒体、盒盖和激光灯，所述盒体上设有第一凹槽，所述盒盖位于所述第一凹槽内，所述盒盖与所述盒体滑动连接，所述盒盖上表面为白板，所述第一凹槽内还设有第二凹槽，所述第二凹槽内放置有二十八个全等的拼块，所述拼块底部具有磁性，所述拼块每排放置七个，放置成四排所组成的长方体与所述第二凹槽相适配，所述拼块中的二十六个上印有互不相同的二十六个拼音字母，所述盒体左端还设置有激光灯放置槽，所述激光灯放置在所述激光灯放置槽内，所述激光灯包括激光灯主体、开关和灯帽。优选的，所述灯帽包括点灯帽和像灯帽，激光经过所述点灯帽后照射在物体上为一个点的，激光经过所述像灯帽后照射在物体上为人体发音器官图像，使用投影仪时可以利用点灯帽，这样使用者可以再不挡住学习者视线的情况下指出投影仪上的各个位置，教学习者发音时可以利用像灯帽，方便学习者观察到具体发音部位。优选的，所述盒体左端还设有灯帽槽，方便灯帽的放置。优选的，所述灯帽与所述激光灯主体螺旋连接，方便灯帽的更换。优选的，所述第二凹槽设有两个，方便实现字母的多种类型的配合。本技术的有益效果:是技术结构简单，操作方便，且便于携带，白板上可以写字方便大家观察，可以利用带有拼音字母的拼块在白板上进行多种拼音的组合，不仅可以节约使用记号笔在白板上涂写的油墨，还能通过动手实现拼音组合，提高汉语学习的趣味，去掉一个未印有拼音字母拼块，然后将拼音字母打乱，可以进行移动拼图的游戏，且如果有拼音字母丢失也可以在未印有拼音字母的拼块上进行标记，以补充丢失的印有拼音字母的拼块。【附图说明】图1是本技术去掉一个未印有拼音字母拼块时结构示意图。图中附图标记说明如下:1、盒体；2、盒盖；3、激光灯；4、第一凹槽；5、第二凹槽；6、拼块；7、激光灯主体；8、开关；9、灯帽；10、激光灯放置槽；11、灯帽槽。【具体实施方式】下面结合附图对本技术的【具体实施方式】作进一步详细说明:如图1所示，一种汉语教学教具，包括盒体1、盒盖2和激光灯3，盒体I上设有第一凹槽4，盒盖2位于第一凹槽4内，盒盖2与盒体I滑动连接，盒盖2上表面为白板，第一凹槽4内还设有第二凹槽5，第二凹槽5内放置有二十八个全等的拼块6，拼块6底部具有磁性，拼块6每排放置七个，放置成四排所组成的长方体与第二凹槽5相适配，拼块6中的二十六个上印有互不相同的二十六个拼音字母，盒体I左端还设置有激光灯放置槽10，激光灯3放置在激光灯放置槽10内，激光灯3包括激光灯主体7、开关8和灯帽9。灯帽9包括点灯帽和像灯帽，激光经过点灯帽后照射在物体上为一个点的，激光经过像灯帽后照射在物体上为人体发音器官图像，使用投影仪时可以利用点灯帽，这样使用者可以再不挡住学习者视线的情况下指出投影仪上的各个位置，教学习者发音时可以利用像灯帽，方便学习者观察到具体发音部位，盒体I左端还设有灯帽槽11，方便灯帽9的放置，灯帽9与激光灯主体7螺旋连接，方便灯帽9的更换。第二凹槽5设有两个，方便实现字母的多种类型的配合。当本技术投入使用时，可以直接在盒盖2上表面进行书写，需要讲解汉语拼音时将盒盖2上移，取出需要拼音组合的拼块6、在盒盖2上表面进行需要的排列，可以通过移动、增加或减少拼块6对拼音进行改变，可以利用连接有点灯帽的激光灯3进行投影仪讲解或者利用连接有像灯帽的激光灯3进行发音讲解，平时也可以利用拼块6进行拼图游戏，不需要使用时将激光灯3放入到激光灯放置槽10内，将盒体I与盒盖2收拢即可。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。【主权项】1.一种汉语教学教具，其特征在于:包括盒体、盒盖和激光灯，所述盒体上设有第一凹槽，所述盒盖位于所述第一凹槽内，所述盒盖与所述盒体滑动连接，所述盒盖上表面为白板，所述第一凹槽内还设有第二凹槽，所述第二凹槽内放置有二十八个全等的拼块，所述拼块底部具有磁性，所述拼块每排放置七个，放置成四排所组成的长方体与所述第二凹槽相适配，所述拼块中的二十六个上印有互不相同的二十六个拼音字母，所述盒体左端还设置有激光灯放置槽，所述激光灯放置在所述激光灯放置槽内，所述激光灯包括激光灯主体、开关和灯帽。2.根据权利要求1所述的汉语教学教具，其特征在于:所述灯帽包括点灯帽和像灯帽，激光经过所述点灯帽后照射在物体上为一个点的，激光经过所述像灯帽后照射在物体上为人体发音器官图像。3.根据权利要求2所述的汉语教学教具，其特征在于:所述盒体左端还设有灯帽槽。4.根据权利要求2所述的汉语教学教具，其特征在于:所述灯帽与所述激光灯主体螺旋连接。5.根据权利要求1所述的汉语教学教具，其特征在于:所述第二凹槽设有两个。【专利摘要】本技术公开了一种汉语教学教具，涉及一种教学工具，包括盒体、盒盖和激光灯，盒体上设有第一凹槽，盒盖位于第一凹槽内，盒盖与盒体滑动连接，盒盖上表面为白板，第一凹槽内还设有第二凹槽，第二凹槽内放置有二十八个全等的拼块，拼块底部具有磁性，拼块中的二十六个上印有互不相同的二十六个拼音字母，盒体左端还设置有激光灯放置槽，激光灯放置在激光灯放置槽内，激光灯包括激光灯主体、开关和灯帽。是技术结构简单，操作方便，且便于携带，提高了汉语学习的趣味，还可以进行移动拼图的游戏，也可以补充丢失的印有拼音字母的拼块。【IPC分类】G09B5-04【公开号】CN204537492【申请号】CN201520180897【专利技术人】檀晶晶 【申请人】檀晶晶【公开日】2015年8月5日【申请日】2015年3月29日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种汉语教学教具，其特征在于：包括盒体、盒盖和激光灯，所述盒体上设有第一凹槽，所述盒盖位于所述第一凹槽内，所述盒盖与所述盒体滑动连接，所述盒盖上表面为白板，所述第一凹槽内还设有第二凹槽，所述第二凹槽内放置有二十八个全等的拼块，所述拼块底部具有磁性，所述拼块每排放置七个，放置成四排所组成的长方体与所述第二凹槽相适配，所述拼块中的二十六个上印有互不相同的二十六个拼音字母，所述盒体左端还设置有激光灯放置槽，所述激光灯放置在所述激光灯放置槽内，所述激光灯包括激光灯主体、开关和灯帽。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：檀晶晶，
申请(专利权)人：檀晶晶，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23