一种教学用多功能课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用多功能课桌，包括桌面和设置在桌面下的桌腿，所述桌面的内部设有第一空腔，第一空腔的内部横向设有第一隔板，第一隔板的上面的空腔可以用于摆放书本，第一隔板下面的空腔内纵向设有第二隔板，第二隔板的两侧空腔内，可以用于摆放美术和化学用具，所述桌面上面的左右两端分别对称设有用于防止书本掉落的第一挡板，两个第一挡板的一侧通过第二挡板固定连接。本实用新型专利技术在使用的过程中，将书本放置在桌面上，书本不易掉落，而且在课堂教学中可与其他有化学物品的课程分开，所用到的教学工具可以与书本分开摆放，可以防止书本被弄脏。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用具领域，特别是涉及一种教学用多功能课桌。
技术介绍
目前，现有的教学课桌，包括桌面和设置在桌面下面的桌腿，在使用的过程中，放置在桌面上的书本和文具易掉落在地上，而且在课堂教学中往往无法把教学书本与化学物品相关的教具分开摆放，这样会把教学书本弄脏。综上所述，针对现有技术的缺陷，特别需要一种教学用多功能课桌。
技术实现思路
本技术为了解决现有技术的问题，提供了一种教学用多功能课桌。为解决上述技术问题，本技术采用的一个技术方案是:提供了一种教学用多功能课桌，包括桌面和设置在桌面下的桌腿，所述桌面的内部设有第一空腔，第一空腔的内部横向设有第一隔板，第一隔板的上面的空腔可以用于摆放书本，第一隔板下面的空腔内纵向设有第二隔板，第二隔板的两侧空腔内，可以用于摆放美术和化学用具，所述桌面上面的左右两端分别对称设有用于防止书本掉落的第一挡板，两个第一挡板的一侧通过第二挡板固定连接。在本技术一个较佳实施例中，所述桌面的上面还设有笔筒。在本技术一个较佳实施例中，所述桌腿之间设有加强板，加强板上设有用于摆放垃圾桶的通孔。本技术与现有技术相比，所具有的优点是:本技术所述的一种教学用多功能课桌，包括桌面和设置在桌面下的桌腿，所述桌面的内部设有第一空腔，第一空腔的内部横向设有第一隔板，第一隔板的上面的空腔可以用于摆放书本，第一隔板下面的空腔内纵向设有第二隔板，第二隔板的两侧空腔内，可以用于摆放美术和化学用具，所述桌面上面的左右两端分别对称设有用于防止书本掉落的第一挡板，两个第一挡板的一侧通过第二挡板固定连接。本技术在使用的过程中，将书本放置在桌面上，书本不易掉落，而且在上美术课或化学课的时候，所用到的工具可以与书本分开摆放，这是一种新的技术方案，便于推广使用。【附图说明】图1是本技术的结构示意图；附图标记为1、桌面；2、桌腿；3、第一空腔；4、第一隔板；5、第二隔板；6、第一挡板；7、第二挡板；8、笔筒；9、加强板；10、通孔。【具体实施方式】为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本技术。如图1所示，本技术所述的一种教学用多功能课桌，包括桌面I和设置在桌面I下的桌腿2，所述桌面I的内部设有第一空腔3，第一空腔3的内部横向设有第一隔板4，第一隔板4的上面的空腔可以用于摆放书本，第一隔板4下面的空腔内纵向设有第二隔板5，第二隔板5的两侧空腔内，可以用于摆放美术和化学用具，所述桌面I上面的左右两端分别对称设有用于防止书本掉落的第一挡6板，两个第一挡板6的一侧通过第二挡板7固定连接。由本技术的一种优选方案，所述桌面I的上面还设有笔筒8。由本技术的一种优选方案，所述桌腿2之间设有加强板9，加强板9上设有用于摆放垃圾桶的通孔10。以上所述仅为本技术的实施例，并非因此限制本技术的专利范围，凡是利用本技术说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的
，均同理包括在本技术的专利保护范围内。【主权项】1.一种教学用多功能课桌，包括桌面(I)和设置在桌面(I)下的桌腿(2)，其特征在于，所述桌面(I)的内部设有第一空腔(3)，第一空腔(3)的内部横向设有第一隔板(4)，第一隔板(4)下面的空腔内纵向设有第二隔板(5)，所述桌面(I)上面的左右两端分别对称设有用于防止书本掉落的第一挡(6)板，两个第一挡板(6)的一侧通过第二挡板(7)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种教学用多功能课桌，其特征在于，所述桌面(I)的上面还设有笔筒⑶。3.根据权利要求1所述的一种教学用多功能课桌，其特征在于，所述桌腿(2)之间设有加强板(9)，加强板(9)上设有用于摆放垃圾桶的通孔(10)。【专利摘要】本技术公开了一种教学用多功能课桌，包括桌面和设置在桌面下的桌腿，所述桌面的内部设有第一空腔，第一空腔的内部横向设有第一隔板，第一隔板的上面的空腔可以用于摆放书本，第一隔板下面的空腔内纵向设有第二隔板，第二隔板的两侧空腔内，可以用于摆放美术和化学用具，所述桌面上面的左右两端分别对称设有用于防止书本掉落的第一挡板，两个第一挡板的一侧通过第二挡板固定连接。本技术在使用的过程中，将书本放置在桌面上，书本不易掉落，而且在课堂教学中可与其他有化学物品的课程分开，所用到的教学工具可以与书本分开摆放，可以防止书本被弄脏。【IPC分类】A47B41-00【公开号】CN204444807【申请号】CN201520168318【专利技术人】刘小丽 【申请人】刘小丽【公开日】2015年7月8日【申请日】2015年3月18日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用多功能课桌，包括桌面(1)和设置在桌面(1)下的桌腿(2)，其特征在于，所述桌面(1)的内部设有第一空腔(3)，第一空腔(3)的内部横向设有第一隔板(4)，第一隔板(4)下面的空腔内纵向设有第二隔板(5)，所述桌面(1)上面的左右两端分别对称设有用于防止书本掉落的第一挡(6)板，两个第一挡板(6)的一侧通过第二挡板(7)固定连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘小丽，
申请(专利权)人：刘小丽，
类型：新型
国别省市：山东;37