食品实验教学用控温搅拌装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种食品实验教学用控温搅拌装置，包括内层三口烧瓶、外层玻璃和支撑脚，内层烧瓶与外层玻璃在三口烧瓶三个瓶颈处熔封，内层烧瓶与外层玻璃之间构成控温液体流动室，外层玻璃顶部设置控温液体出口，在与控温液体出口对侧底部位置设置控温液体入口，控温液体出口和控温液体入口外侧设置防滑突起，可以有效防止连接软管滑脱，外层玻璃底部熔封有三个椭球形的支撑脚，支撑脚为中空的并且设置有通气孔。本实用新型专利技术具有体积小，移动方便，平行反应组合容易，实验过程清洁、热量传递快速充分、防止碎裂的优点。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种食品实验教学用控温搅拌装置。
技术介绍
在食品实验教学中，控温搅拌装置是经常用到的仪器演示仪器之一，但是目前的控温搅拌反应装置需要将反应瓶置于油浴或冷肼中，使得反应瓶外部带有油等，影响实验台以及实验室的清洁，不利于实验的进行；而且玻璃反应装置冷热差距大容易碎裂。
技术实现思路
本技术提供一种食品实验教学用控温搅拌装置，它具有体积小，移动方便，实验过程清洁、热量传递快速充分、防止碎裂的优点。为了实现上述目的，本技术采用如下技术方案：一种食品实验教学用控温搅拌装置，包括内层三口烧瓶、外层玻璃和支撑脚，内层烧瓶与外层玻璃在三口烧瓶三个瓶颈处熔封，内层烧瓶与外层玻璃之间构成控温液体流动室，外层玻璃顶部设置控温液体出口，在与控温液体出口对侧底部位置设置控温液体入口，控温液体出口和控温液体入口外侧设置防滑突起，可以有效防止连接软管滑脱，外层玻璃底部熔封有三个椭球形的支撑脚，支撑脚为中空的并且设置有通气孔。本技术的有益效果：1.本装置控温液体可从控温液体入口接入，环绕三口烧瓶流向三口烧瓶顶部从控温液体出口流出，控温液体流动室可充满控温液体，使三口烧瓶瓶体浸入控温液体中，提供充分的接触面，使得热量传递更加快速充分。2.控温液体密封在控温液体流动室中，整个玻璃反应装置在反应前后和反应过程中均可移动，控温液体不会外溢，保证实验的清洁卫生，利于实验的顺利进行。3.烧瓶内放入磁子，然后将此玻璃装置放在磁力搅拌上，此玻璃装置与磁力搅拌和油浴锅（或冷肼等）可进行控温磁力搅拌反应。也可通过机械搅拌实现控温搅拌反应。4.控温液体可以使导热油、酒精、水等，接入不同温度的控温液体可以对体系进行升温也可以进行降温，可以循环的通入控温液体，避免了由于反应的进行局部温度变化而引起的副反应或杂质的出现。5.多个此玻璃反应装置可以进行相同控温、相同搅拌的精确的平行反应。6.控温液体出口和控温液体入口外侧设置防滑突起，可以有效防止连接软管滑脱。7.外层玻璃底部熔封有三个椭球形的支撑脚，支撑脚为中空的并且设置有通气孔，支撑脚可有效减少与桌面的接触面积，防止外层玻璃与桌面等接触局部温差大发生碎裂。8.通气孔可有效调节支撑脚内外气体温度和压力，使支撑脚连接稳定，不易碎裂。附图说明图1为控温三口玻璃反应装置结构示意图；其中，1.烧瓶，2.外层玻璃，4.控温液体流动室，5.支撑脚，6.通气孔，7控温液体入口，8.控温液体出口，9.防滑突起。具体实施方式下面结合附图与实施例对本技术作进一步说明。如图1，一种食品实验教学用控温搅拌装置，包括内层三口烧瓶1、外层玻璃2和支撑脚5，内层烧瓶1与外层玻璃2在三口烧瓶1三个瓶颈处熔封，内层烧瓶1与外层玻璃2之间构成控温液体流动室4，外层玻璃2顶部设置控温液体出口8，在与控温液体出口8对侧底部位置设置控温液体入口7，控温液体出口8和控温液体入口7外侧设置防滑突起9，可以有效防止连接软管滑脱，外层玻璃2底部熔封有三个椭球形的支撑脚5，支撑脚5为中空的并且设置有通气孔6，支撑脚可有效减少与桌面的接触面积，并且通气孔6可有效调节支撑脚5内外气体温度和压力，防止因局部温差大发生碎裂。本装置控温液体可从控温液体入口7接入，环绕三口烧瓶1流向三口烧瓶1顶部从控温液体出口8流出，控温液体流动室4可充满控温液体，使三口烧瓶1瓶体浸入控温液体中，提供充分的接触面，使得热量传递更加快速充分。控温液体可以是导热油、酒精、水等，接入不同温度的控温液体可以对体系进行升温也可以进行降温。控温液体密封在控温液体流动室4中，整个控温三口玻璃反应装置在反应前后和反应过程中均可移动，控温液体不会外溢，保证实验的清洁卫生，利于实验的顺利进行。三口烧瓶1内可以放入磁子，然后将此玻璃装置放在磁力搅拌上，也可以连接机械搅拌，组成控温搅拌反应装置。此控温三口玻璃反应装置与磁力搅拌和油浴锅（或冷肼等）可进行控温磁力搅拌反应。三口烧瓶1三口可以分别作为温度探针、加料、冷凝、不同气体袋、气体收集袋、机械搅拌、流动气体的连接口，多个此控温三口玻璃反应装置可以进行相同控温（接入相同温度的控温液体）、相同搅拌（放在相同转速的搅拌器上）的精确的平行反应。上述虽然结合附图对本技术的具体实施方式进行了描述，但并非对本技术保护范围的限制，所属领域技术人员应该明白，在本技术的技术方案的基础上，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本技术的保护范围以内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种食品实验教学用控温搅拌装置，其特征在于，包括内层三口烧瓶（1）、外层玻璃（2）和支撑脚（5），内层烧瓶（1）与外层玻璃（2）在三口烧瓶（1）三个瓶颈处熔封，内层烧瓶（1）与外层玻璃（2）之间构成控温液体流动室（4），外层玻璃（2）顶部设置控温液体出口（8），在与控温液体出口（8）对侧底部位置设置控温液体入口（7），控温液体出口（8）和控温液体入口（7）外侧设置防滑突起（9），可以有效防止连接软管滑脱，外层玻璃（2）底部熔封有三个椭球形的支撑脚（5），支撑脚（5）为中空的并且设置有通气孔（6）。

【技术特征摘要】
1.一种食品实验教学用控温搅拌装置，其特征在于，包括内层三口烧瓶（1）、外层玻璃（2）和支撑脚（5），内层烧瓶（1）与外层玻璃（2）在三口烧瓶（1）三个瓶颈处熔封，内层烧瓶（1）与外层玻璃（2）之间构成控温液体流动室（4），外层玻璃（2）顶部设置控温液体出...

【专利技术属性】
技术研发人员：董美华，
申请(专利权)人：董美华，
类型：新型
国别省市：山东;37