【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习工具，具体地说特别涉及一种新型课桌。
技术介绍
由于学生的学习用品较多，而课桌结构简单，储物结构少，特别是无储放垃圾的结构，学生往往把垃圾袋挂在课桌的两边，不但投放垃圾不方便，而且影响教室的整洁与美观，同时桌面上还缺乏固定水杯、笔筒的结构，从而经常会发生水杯、笔筒倒伏的现象。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是：克服传统课桌的不足，提供一种方便垃圾投放、收集的新型课桌。实现本技术的具体技术方案是：一种新型课桌，其特征在于，包括桌面、桌斗和桌腿，桌面与桌斗通过螺丝固定连接，所述桌面的右侧设有一个储物盒，储物盒为一个长方形盒体，储物盒内设有垃圾袋，所述储物盒中的上下两侧设有支架，所述支架可以将垃圾袋在系在上面，保证垃圾袋不易掉；所述储物盒设有盒盖，所述盒盖为桌面的一部分，盒盖与桌面通过转轴连接；所述桌面上表面的右前方设有一个水杯座和一个笔筒座，水杯座和笔筒座为一个圆形凹槽。采用上述技术方案，本技术的有益效果是：由于本新型课桌设储物盒，储物盒既可以储物又可以当垃圾桶使用，并且盒盖与桌面通过转轴连接，同时储物盒中设有支架可以将垃圾袋固定，从而方便垃圾的投放和收集；同时桌面上设有的水杯座和笔筒座能防止水杯和笔筒的倒伏。附图说明图1为本技术课桌的结构示意图。1.桌面 2.桌斗 3.桌腿 4.螺丝 5.储物盒 6.支架7.转轴 8.水杯座 9.笔筒座 10.盒盖
【技术保护点】
一种新型课桌，其特征在于，包括桌面、桌斗和桌腿，桌面与桌斗通过螺丝固定连接，所述桌面的右侧设有一个储物盒，储物盒为一个长方形盒体，储物盒内设有垃圾袋，所述储物盒中的上下两侧设有支架，所述支架可以将垃圾袋系住；所述储物盒设有盒盖，所述盒盖为桌面的一部分，盒盖与桌面通过转轴连接；所述桌面上表面的右前方设有一个水杯座和一个笔筒座，水杯座和笔筒座为一个圆形凹槽。
【技术特征摘要】
1.一种新型课桌，其特征在于，包括桌面、桌斗和桌腿，桌面与桌斗通过螺丝固定
连接，所述桌面的右侧设有一个储物盒，储物盒为一个长方形盒体，储物盒内设有垃圾
袋，所述储物盒中的上下两侧设有支架...
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