一种文档共享浏览方法及系统技术方案

本发明专利技术实施例公开了一种文档共享浏览方法及系统，一种文档共享浏览方法包括：从设备接收用户的浏览模式切换操作，根据该操作开启或关闭本机的自由模式，其中：在自由模式开启状态下，开启本机对目标文档浏览进度的本地控制权限；在自由模式关闭状态下，关闭本机对目标文档浏览进度的本地控制权限。与现有技术相比，本发明专利技术实施例方案中的从设备用户，除被动跟随浏览之外，还可以根据需要在本地进行自由浏览，增加了从设备用户的浏览灵活性，能够更好地满足从设备用户的需求。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及网络应用
，特别是涉及一种文档共享浏览方法及系统。
技术介绍
网络技术的发展，使得一些需要多人交互的活动场景得以在网络环境中实现，例如会议、教学、多人游戏等等。这里所说的网络环境是指:通过某种方式相互连接(包括物理连接和逻辑连接)的多台设备，每名用户各自使用自己的设备，通过安装在自己设备中的特定程序与其他设备进行通信，从而实现各种多人交互应用。“文档共享浏览”是一种常见的面向多用户的服务，其基本功能是:当某一名用户浏览某一文档(例如幻灯片、视频等等)时，与该用户处于相同网络环境中的其他用户也可以浏览该文档，并且通过网络控制实现多名用户之间的浏览进度同步。根据现有技术的一种实现方案，在一个文档共享浏览系统中，每台设备都拥有控制文档浏览进度的权限，当一台设备的用户改变文档的浏览进度时，其他设备上也会同步改变浏览进度，该方案适合于会议、讨论等应用场景，所存在的问题是用户之间的干扰较大:一旦某位用户改变了当前文档的浏览位置，很可能影响其他人的正常浏览。针对上述情况，另一种现有技术的实现方案是:在一个文档共享浏览系统中，设置一台主设备以及若干台从设备，其中主设备拥有控制文档浏览进度的权限，从设备仅能跟随主设备的进度同步浏览文档，该方案解决了用户之间的干扰问题，适用于单人教学、演讲等应用场景，但是又使得从设备用户仅能被动地跟随浏览，难以满足一些需要多用户互动的应用需求。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本专利技术实施例提供一种文档共享浏览方法及系统。具体技术方案如下:本专利技术实施例提供一种文档共享浏览方法，该方法包括:从设备接收用户的浏览模式切换操作，根据该操作开启或关闭本机的自由模式，其中:在自由模式开启状态下，开启本机对目标文档浏览进度的本地控制权限；在自由模式关闭状态下，关闭本机对目标文档浏览进度的本地控制权限。本专利技术实施例还提供一种文档共享浏览系统，该系统包括一台主设备以及至少一台从设备，主设备与从设备浏览同一目标文档，主设备具有对目标文档浏览进度的全局控制权限；所述从设备包括:操作接收模块，模式开启控制模块和模式关闭控制模块；所述操作接收模块，用于接收用户的浏览模式切换操作，根据该操作触发相应的控制模块，所述切换操作包括:开启操作和关闭操作；所述模式开启控制模块，用于根据用户的模式开启操作，开启本机对目标文档浏览进度的本地控制权限；所述模式关闭控制模块，用于根据用户的模式关闭操作，关闭本机对目标文档浏览进度的本地控制权限。本专利技术实施例所提供的技术方案，为文档共享浏览系统中的从设备提供自由模式。当该模式开启时，从设备获得对目标文档浏览进度的本地控制权限，与现有技术相比，本专利技术实施例方案中的从设备用户，除被动跟随浏览之外，还可以根据需要在本地进行自由浏览，增加了从设备用户的浏览灵活性，能够更好地满足从设备用户的需求。【附图说明】为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术实施例文档共享浏览系统的结构示意图；图2为本专利技术实施例文档共享浏览方法的一种流程图；图3为本专利技术实施例文档共享浏览方法的第二种流程图；图4为本专利技术实施例从设备显示界面的示意图；图5为本专利技术实施例主设备的一种结构示意图；图6为本专利技术实施例主设备的第二种结构示意图；图7为本专利技术实施例从设备的一种结构示意图。【具体实施方式】参见图1所示，本专利技术实施例所提供的技术方案，适用于包括一台主设备100以及至少一台从设备200的文档共享浏览系统，主设备与从设备之间通过某种方式实现相互通信，例如本地组网、通过互联网连接等等。主设备和从设备的硬件配置可以相同，也可以不同，具体可以是PC机、笔记本电脑、移动终端、平板电脑等形式。主设备和从设备可以在某一时段内，同时浏览同一个文档，这里所说的文档可以是文本、视频、幻灯片等类型，该文档可以存储于网络侧的服务器中，也可以存储于主设备或从设备中。另外，无论文档的原始存储位置在哪里，都允许系统的其他设备在本地保存该文档的副本，并且通过某种标识将这些副本统一识别为一个文档，为描述方便，下文将多设备同时浏览的文档称为“目标文档”。其中，主设备默认具有对目标文档浏览进度的全局控制权限，也就是说，当主设备用户在本机上对目标文档进行进度控制操作(例如播放视频、切换幻灯片，等等)后，系统中的其他从设备上都会跟随主设备上的操作，在本机上同步显示和主设备上相同的内容。这种方式适用于单人教学、演讲等应用场景，教师或主讲人作为主设备用户，在自己控制文档浏览进度的同时，其他听众(从设备用户)也能够同步看到文档浏览进度的变化。然而，这种情况下，从设备用户仅能被动地跟随浏览，难以满足一些需要多用户互动的应用需求。针对以上问题，本专利技术实施例分别提供了主设备和从设备侧的解决方案，下面分别进行说明:图2所示，为本专利技术实施例所提供的应用于主设备侧的文档共享浏览方法，该方法可以包括以下步骤:S101，主设备接收用户的浏览模式切换操作，根据该操作开启或关闭系统的从控模式；S102，在系统从控模式开启状态下，开启从设备对目标文档浏览进度的全局控制权限；S103，在系统从控模式关闭状态下，关闭从设备对目标文档浏览进度的全局控制权限。上述文档共享方法，为文档共享浏览系统提供一种“从控模式”，该模式开启后，系统中的一台或多台从设备可以临时获得对目标文档浏览进度的全局控制权限。主设备根据用户的操作，可以灵活控制任意一台从设备是否具备对目标文档浏览进度的全局控制权限。根据本专利技术的一种【具体实施方式】，主设备可以一次性对系统中的所有从设备开启对目标文档浏览进度的全局控制权限。相应地，也可以一次性关闭所有从设备对目标文档浏览进度的全局控制权限。一种典型的应用场景是，教师(主设备用户)首先带领学生(从设备用户)通篇浏览了一遍讲义幻灯片，然后教师开启从控模式，进入自由讨论环节，此时每名学生都可以针对幻灯片的某个部分发表观点，当某名学生切换至幻灯片的某页时，其他学生和教师的设备也将同步显示该页。自由讨论环节结束后，教师可以关闭从控模式，此后学生们无法再全局控制控制幻灯片切换。根据实际需要，在主设备开启从控模式后，可以临时停止自身的全局控制浏览权限；该权限可以在主设备关闭从控模式后恢当前第1页1 2 3 本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种文档共享浏览方法，应用于包括一台主设备以及至少一台从设备的文档共享浏览系统，主设备与从设备浏览同一目标文档，主设备具有对目标文档浏览进度的全局控制权限；其特征在于，该方法包括：从设备接收用户的浏览模式切换操作，根据该操作开启或关闭本机的自由模式，其中：在自由模式开启状态下，开启本机对目标文档浏览进度的本地控制权限；在自由模式关闭状态下，关闭本机对目标文档浏览进度的本地控制权限。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：胡娟，冯艳珊，
申请(专利权)人：珠海金山办公软件有限公司，北京金山办公软件有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44