本实用新型专利技术涉及多功能教室清洁器，包含垃圾清扫部分、收集部分和摆动机构部分，主要由上下滚筒、主支架、曲柄连杆、地面收集箱、摆杆等组成。小车运动过程中通过自重产生摩擦力使轮子转动，后轮通过曲柄带动连杆机构使摆杆做往复摆动，海绵滚筒固定套在摆杆上，自身不作转动，海绵滚筒可以发生形变将垃圾推过桌腿。车轮前轴上焊接实心圆柱形套筒，硬毛刷固定在实心套筒上，并在小车运动过程中随着前轮转动，将垃圾卷进地面收集箱内。上、下空心滚筒套在上、下支架上，并通过摩擦力分别带动滚筒滚动，从而可以清扫桌面和抽屉里的垃圾，并分别在上、下套筒两端设置凸台，用于滚筒的定位。收集槽位于支架的正下方，在桌子边缘将垃圾收集入内。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及多功能教室清洁器，主要用于教室垃圾的清扫和收集。
技术介绍
大学教室是大学生学习和交流的集中地，由于人员流动较快导致各种垃圾多且杂，其散乱分布在桌面、抽屉和地面。教室必须每天清洁才可以给学生一个舒适而又健康的学习环境，但是多年以来多功能教室洁具行业研宄人员少，传统清扫方式均靠保洁人员不断弯腰操作完成，清洁方式困难而繁琐，劳动强度大，效率低。另外，在教室这个特殊地点，由于座位不可移动，每横排与竖列之间间距小，存在盲区，这是教室洁具产业发展的瓶颈。多功能教室洁器可以为教室清扫提供新的机械途径，解决教室清扫不便的难题。本技术可以实现全方位清扫桌面、抽屉和地面的垃圾，且快速、方便、人性化。该多功能教室清洁器合理的利用了一些现代的机械传动知识和人性化的设计理念，实现了劳动效率的提高。虽然设计较为简单，但是对于大学教室很实用，具有一定的推广价值。该多功能教室清洁器对于垃圾的分层清扫以及合理运用机械传动知识，两者的结合，为将来教室清洁方式的革新不失为提供了一种新的思路；而且该多功能教室清洁器原理简单、操作方便、清洁效果较为理想，具有一定的发展前景。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种多功能教室清洁器，以便于利用机械途径实现全方位清扫桌面、抽屉和地面的垃圾，且快速、方便、人性化。在小车运动过程中，通过小车自重产生摩擦力而使轮子转动，后轮通过曲柄带动连杆机构使摆杆做往复摆动，海绵滚筒通过弹力自动绕过桌腿，前轮带动硬毛刷做绕轴转动，上、下支架的滚筒由于摩擦力做滚动运动，地面收集箱位于最下方。本技术技术方案如下:本技术包含垃圾清扫部分、收集部分和摆动机构部分，主要由上、下滚筒、主支架、曲柄连杆、地面收集箱、摆杆等组成。垃圾清扫部分由上下支架、上下滚筒、海绵滚筒、硬毛刷和摆杆组成。上下滚筒实现桌面与抽屉垃圾的向前推动并最终落到地面，地面上的海绵滚筒固定在摆杆上，摆杆实现地面垃圾的聚拢，硬毛刷实现地面垃圾卷入地面收集箱。主要参数如下:上支架距地面高度769mm，下支架距地面高度631mm，上支架滚筒长度350mm，下支架滚筒长度240mm，摆杆滚筒长度200mm，硬毛刷长度246mm。收集部分由地面收集箱构成，收集箱实现对桌面、抽屉和地面垃圾的收集。主要参数如下:地面收集箱长260mm，高95mm。摆动机构部分由曲柄连杆、摆杆、移动销套、固定杆组成，摆杆由曲柄连杆机构和移动销套控制摆动，由固定杆固定于底座上。主要参数如下:曲柄偏心半径20mm，连杆长度103mm，摆杆 230mm。【附图说明】图1是本技术的整体结构示意图图2是本技术的侧视图图3和图4是本技术的局部放大图图5和图6是摆动机构部分的结构示意图如图1中，1.上滚筒、2.凸台、3.下滚筒、4.地面收集箱、5.摆杆、6.海绵滚筒、7.把手、8.上下支架、9.主支架、10.硬毛刷、11.实心套筒；如图5中，12.后轮、13.曲柄、14.连杆、15.移动销套水平分支、16.移动销套、17.固定杆；如图6中，18.移动销套竖直分支、19.固定销套。【具体实施方式】以下结合【附图说明】和实施方式对本技术作进一步说明:本专利技术具体结构如图1、2、3、4、5、6所示，以图5中的后轮12转动通过连杆14带动摆杆5摆动，从而控制海绵滚筒6依靠弹力绕过桌腿，使地面垃圾聚拢；前车轮转动带动硬毛刷10绕轴转动，使垃圾扫进地面收集箱；拖动图1中的把手7使上滚筒I和下滚筒3依靠摩擦力向前滚动，使桌面和抽屉垃圾向前移动；最后在桌子边缘垃圾由于自重落入地面收集箱4中，实现各部分垃圾的清扫工作。摆动机构的连接方式小车在运动的过程中，摆动机构中动力的传递方向依次为:小车后轮12-曲柄13-连杆14-移动销套16-摆杆5-海绵滚筒6。各零件的连接关系:曲柄13焊接在小车后轮12上，连杆14 一端连接曲柄13 (通过螺母固定)，另一端连接移动销套水平分支15 (通过螺母固定)，移动销套16套在固定杆17上，并通过连杆14的推动可以在固定杆17上往复摆动，移动销套竖直分支18插入到下端摆杆5上的孔中(通过螺母固定)，摆杆5的一端固定在小车垃圾搜集箱侧壁上的固定销套19上，摆杆5在移动销套竖直分支18的推动下，可以绕固定销套19以69度摆角摆动，套在摆杆5上的海绵滚筒6也以69度摆角摆动，从而达到清扫地面的垃圾的目的。【主权项】1.多功能教室清洁器，包含垃圾清扫部分、收集部分和摆动机构部分，主要由上下滚筒、主支架、曲柄连杆、地面收集箱、摆杆和硬毛刷组成，在小车运动过程中，通过小车自重产生摩擦力而使轮子转动，后轮通过曲柄带动连杆机构使摆杆做往复摆动，海绵滚筒通过弹力自动绕过桌腿，前轮带动硬毛刷做绕轴转动，上、下支架的滚筒由于摩擦力做滚动运动，地面收集箱位于最下方。2.根据权利要求1所述的多功能教室清洁器，其特征是摆杆由曲柄连杆机构和移动销套控制摆动，由固定杆固定于底座上，曲柄偏心半径20mm，连杆长度103mm，摆动杆230mm。3.根据权利要求1所述的多功能教室清洁器，其特征是滚筒实现垃圾的向前推动，硬毛刷实现垃圾卷入地面收集箱，海绵滚筒固定在摆杆上，摆杆实现地面垃圾的聚拢。【专利摘要】本技术涉及多功能教室清洁器，包含垃圾清扫部分、收集部分和摆动机构部分，主要由上下滚筒、主支架、曲柄连杆、地面收集箱、摆杆等组成。小车运动过程中通过自重产生摩擦力使轮子转动，后轮通过曲柄带动连杆机构使摆杆做往复摆动，海绵滚筒固定套在摆杆上，自身不作转动，海绵滚筒可以发生形变将垃圾推过桌腿。车轮前轴上焊接实心圆柱形套筒，硬毛刷固定在实心套筒上，并在小车运动过程中随着前轮转动，将垃圾卷进地面收集箱内。上、下空心滚筒套在上、下支架上，并通过摩擦力分别带动滚筒滚动，从而可以清扫桌面和抽屉里的垃圾，并分别在上、下套筒两端设置凸台，用于滚筒的定位。收集槽位于支架的正下方，在桌子边缘将垃圾收集入内。【IPC分类】A47L11-22【公开号】CN204427943【申请号】CN201420709222【专利技术人】王坤, 杨锐, 王树才, 潘海兵, 董雷, 刘红奎, 姚露 【申请人】华中农业大学【公开日】2015年7月1日【申请日】2014年11月13日本文档来自技高网...
【技术保护点】
多功能教室清洁器，包含垃圾清扫部分、收集部分和摆动机构部分，主要由上下滚筒、主支架、曲柄连杆、地面收集箱、摆杆和硬毛刷组成，在小车运动过程中，通过小车自重产生摩擦力而使轮子转动，后轮通过曲柄带动连杆机构使摆杆做往复摆动，海绵滚筒通过弹力自动绕过桌腿，前轮带动硬毛刷做绕轴转动，上、下支架的滚筒由于摩擦力做滚动运动，地面收集箱位于最下方。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王坤，杨锐，王树才，潘海兵，董雷，刘红奎，姚露，
申请(专利权)人：华中农业大学，
类型：新型
国别省市：湖北;42
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