新能源发电机教学模型示教板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种新能源发电机教学模型示教板，包括：调速电机，其包括电机本体及第一转轴，该第一转轴与发电机本传动连接；模拟发电机，其包括发电机本体及第二转轴，该第二转轴穿插在发电机本体内，第二转轴与第一转轴通过一皮带连接；调速器，其通过导线与调速电机连接，该调速器通过控制调速电机来控制模拟发电机的转速；点火开关，其与调速器连接，用于控制调速电机、控制模拟发电机及调速器与外界电源的接通与断开；第一安装架，模拟发电机安装在该第一安装架上；以及第二安装架，调速电机安装在第二安装架上，且第二安装架与第一安装架之间形成有间隙。该新能源发电机教学模型示教板操作方便，教学效果好。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学展示装置，具体涉及一种新能源发电机教学模型示教板。
技术介绍
为了实现人类的可持续发展，我们必须减少C02及其它有害气体的排放，创造一个绿色家园。从另外一个角度看化石能源的储量有限，根据有关数据分析，再过40年左右，石油将消耗所剩无几；再过60年左右，天然气也将宣布告竭；而煤炭资源按目前的消耗量也只能供人类使用200年左右。从人类自身生存环境和能源消耗两方面看，都迫使我们寻找其它可再生的新能源替代现在的常规化石能源。新能源的开发与利用已经成为热议话题之一。通过新能源发电也是全世界人民所关心的话题。在现有技术中用于研宄利用新能源发电的装置有很多，但是通常都是结构较复杂，操作不方便。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术的目的在于提供一种结构合理、操作方便的新能源发电机教学模型示教板。为实现上述目的，本技术采用如下技术方案:一种新能源发电机教学模型示教板，包括:调速电机，其包括电机本体及第一转轴，该第一转轴与发电机本传动连接；模拟发电机，其包括发电机本体及第二转轴，该第二转轴穿插在发电机本体内，第二转轴与第一转轴通过一皮带连接；调速器，其通过导线与调速电机连接，该调速器通过控制调速电机来控制模拟发电机的转速；点火开关，其与调速器连接，用于控制调速电机、控制模拟发电机及调速器与外界电源的接通与断开；第一安装架，模拟发电机安装在该第一安装架上；以及第二安装架，调速电机安装在第二安装架上，且第二安装架与第一安装架之间形成有间隙。优选地，还包括调速器控制开关，其与调速器电性连接，其用于控制调速器的工作状态。优选地，还包括安装板，所述第一安装架、第二安装架均固接于安装板上。优选地，所述第一安装架包括固定在安装板上的第一支撑板及第二支撑板，第一支撑板与第二支撑板相互间隔且平行设置，该第一支撑板上开设有第二转轴穿过的穿孔；第二支撑板的上端与模拟发电机固接。优选地，所述第二安装架包括一体成型固定的支撑段及夹持段；支撑段的一端与安装板固定，另一端与夹持段固接；夹持段设置有用于夹紧调速电机的夹持空间。优选地，还包括故障设置开关，该故障设置开关与模拟电机通过导线连接，其用于控制模拟电机的故障设置。本技术的有益效果:与现有技术相比，本技术新能源发电机教学模型示教板在由点火开关接通市电后，可通过调速器及调速电机配合来控制模拟发电的转速，从而控制模拟发电机的发电量，因此其操作较简单，并且还能直观的观察到各零件之间工作的配合过程提高教学效果。【附图说明】图1为本技术的实施例中一种新能源发电机教学模型示教板结构示意图。图中:1、调速电机；11、电机本体；12、第一转轴；2、模拟发电机；21、发电机本体；22、第二转轴；3、调速器；4、点火开关；5、第一安装架；51、第一支撑板；52、第二支撑板；6、第二安装架；62、夹持段；7、皮带；8、调速器控制开关；9、安装板；10、故障设置开关。【具体实施方式】下面，结合附图以及【具体实施方式】，对本技术做进一步描述:参照图1，本实施例所述的一种新能源发电机教学模型示教板，其包括:调速电机1、模拟发电机2、调速器3、点火开关4、第一安装架5以及第二安装架6。调速电机I包括电机本体11及第一转轴12，该第一转轴12与电机本11传动连接。可通过电机本体带动第一转轴12进行转动。模拟发电机2包括发电机本体21及第二转轴22，该第二转轴22穿插在发电机本体21内，第二转轴22与第一转轴12通过一皮带7连接。第一转轴12可带动第二转轴22同步转动。调速器3通过导线(图未标)与调速电机I连接，该调速器3通过控制调速电机I来控制模拟发电机2的转速。点火开关4与调速器3连接，点火开关4用于控制调速电机1、控制模拟发电机2及调速器3与外界电源的接通与断开。模拟发电机2安装在该第一安装架5上。调速电机I安装在第二安装架6上，且第二安装架6与第一安装架5之间形成有间隙。所述模拟发电机2用于演示转动发电机就发电。所述调速电机I用于带动模拟发电机2进行同步转动。所述调速器3用于调整调速电机I的转速，进而调整模拟发电机2的转速。点火开关4用于控制本技术所述教学模型示教板上各零件与市电的接通或断开。本技术通过模拟发电机模拟在由点火开关4接通市电后，可通过调速器3及调速电机I配合来控制模拟发电2的转速，从而控制模拟发电机2的发电量，因此其操作较简单，并且还能直观的观察到各零件之间工作的配合过程提高教学效果。作为另一较佳实施例，还包括调速器控制开关8，其与调速器3电性连接，其用于控制调速器3的工作状态；其主要用于控制调速器3是否工作，若不需调整模拟发动机2的转速时可以通过该调速器控制开关8将调速器3关闭，避免造成能源浪费。作为另一较佳实施例，为了使得本技术搬运更方便，还包括安装板9，所述第一安装架5、第二安装架6均固接于安装板上。所述第一安装架5包括固定在安装板9上的第一支撑板51及第二支撑板52，第一支撑板51与第二支撑板52相互间隔且平行设置，该第一支撑板51上开设有第二转轴22穿过的穿孔(图未标)。第二支撑板52的上端与模拟发电机2固接。第二转轴22可以在穿孔内转动。所述第二安装架6包括一体成型固定的支撑段(图未示)及夹持段62。支撑段的一端与安装板9固定，另一端与夹持段62固接。夹持段62设置有用于夹紧调速电机I的夹持空间。作为另一较佳实施例，为了更好地了解模拟发动机的工作原理，还包括故障设置开关10，该故障设置开关10与模拟电机3通过导线连接，其用于控制模拟电机2的故障设置。对本领域的技术人员来说，可根据以上描述的技术方案以及构思，做出其它各种相应的改变以及形变，而所有的这些改变以及形变都应该属于本技术权利要求的保护范围之内。【主权项】1.新能源发电机教学模型示教板，其特征在于，包括: 调速电机，其包括电机本体及第一转轴，该第一转轴与发电机本传动连接； 模拟发电机，其包括发电机本体及第二转轴，该第二转轴穿插在发电机本体内，第二转轴与第一转轴通过一皮带连接； 调速器，其通过导线与调速电机连接，该调速器通过控制调速电机来控制模拟发电机的转速； 点火开关，其与调速器连接，用于控制调速电机、控制模拟发电机及调速器与外界电源的接通与断开； 第一安装架，模拟发电机安装在该第一安装架上；以及 第二安装架，调速电机安装在第二安装架上，且第二安装架与第一安装架之间形成有间隙。2.根据权利要求1所述的新能源发电机教学模型示教板，其特征在于:还包括调速器控制开关，其与调速器电性连接，其用于控制调速器的工作状态。3.根据权利要求1所述的新能源发电机教学模型示教板，其特征在于:还包括安装板，所述第一安装架、第二安装架均固接于安装板上。4.根据权利要求3所述的新能源发电机教学模型示教板，其特征在于:所述第一安装架包括固定在安装板上的第一支撑板及第二支撑板，第一支撑板与第二支撑板相互间隔且平行设置，该第一支撑板上开设有第二转轴穿过的穿孔；第二支撑板的上端与模拟发电机固接。5.根据权利要求3所述的新能源发电机教学模型示教板，其特征在于:所述第二安装架包括一体成型固定的支撑段及夹持段；支撑段的一端与安装板固定，另一端与夹持段固接；夹持段设置有用于夹紧调速本文档来自技高网...

【技术保护点】
新能源发电机教学模型示教板，其特征在于，包括：调速电机，其包括电机本体及第一转轴，该第一转轴与发电机本传动连接；模拟发电机，其包括发电机本体及第二转轴，该第二转轴穿插在发电机本体内，第二转轴与第一转轴通过一皮带连接；调速器，其通过导线与调速电机连接，该调速器通过控制调速电机来控制模拟发电机的转速；点火开关，其与调速器连接，用于控制调速电机、控制模拟发电机及调速器与外界电源的接通与断开；第一安装架，模拟发电机安装在该第一安装架上；以及第二安装架，调速电机安装在第二安装架上，且第二安装架与第一安装架之间形成有间隙。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘大凯，王应茂，许志方，王耀武，
申请(专利权)人：遵义县中等职业学校，广州合赢教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：贵州;52