加长伸缩可翻页激光教棒制造技术

本实用新型专利技术公开一种加长伸缩可翻页激光教棒，包括教棒主体和接收器，教棒主体包括手柄部和伸缩部，手柄部底部有孔A和孔B，所述手柄部一侧表面从下至上依次嵌有LED灯按键、激光灯按键、计时器显示屏、PPT上翻按键、PPT下翻按键，手柄部另一侧表面上连接有教棒扣夹，手柄部内装扣式电池、LED灯、激光发射器、计时器、遥控器，LED灯按键与LED灯电连接，激光灯按键与激光发射器电连接，计时器显示屏与计时器电连接，PPT上翻按键、PPT下翻按键与遥控器电连接，伸缩部内套伸缩杆，伸缩杆末端连接有指示帽，接收器与遥控器相匹配，伸缩部底部与手柄部顶部连接。本实用新型专利技术可同时实现实体清晰教学指示和远距离虚拟教学指示，功能丰富，外形美观，使用方便。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用具，尤其涉及一种激光教棒。
技术介绍
教棒是教师教学的必备教辅工具，随着新技术的发展，现有的教棒主要分为实体教棒和虚拟教棒，当均存在一定的缺陷:1、虚拟教棒的缺点:虚拟教棒使用激光指不，激光指不的一个最大缺点是有些色彩的对象指示不清，特别是指示对象为彩色时，指示效果更差，几乎看不见指示的激光，尤其是大教室，若坐在教室中后部，这种现象更加明显，经常出现的现象是，使用者以为指示的很清楚，但是实际的效果是观众根本不知道到使用者在指示什么，极大的影响了教学效果O2、实体教棒的缺点:实体教棒的缺点主要有两点，上述长教棒基本可以做到指示范围全覆盖(大学术报告厅高挂式屏幕除外)，激光短教棒可以进行近距离实体指示与远距离虚拟指示，但是两者的共同的缺点是无法与电脑互动，不能对电脑进行调控，限制了使用者的活动空间，影响教学汇报效果。综上，虚拟教棒与实体教棒的缺陷可总结为，虚拟教棒失去了实体教棒的指示清晰度，实体教棒欠缺了虚拟教棒的调控电脑的功能以及诸多其他辅助功能。
技术实现思路
本技术旨在提供一种加长伸缩可翻页激光教棒，可同时实现实体清晰教学指示和远距离虚拟教学指示，功能丰富，外形美观，使用方便。为达到上述目的，本技术采用的技术方案如下:本技术公开的加长伸缩可翻页激光教棒，包括教棒主体和接收器，所述教棒主体包括手柄部和伸缩部，所述手柄部底部有孔A和孔B，所述手柄部一侧表面从下至上依次嵌有LED灯按键、激光灯按键、计时器显示屏、PPT上翻按键、PPT下翻按键，所述手柄部另一侧表面上连接有教棒扣夹，手柄部内装扣式电池、LED灯、激光发射器、计时器、遥控器，所述LED灯按键与LED灯电连接，激光灯按键与激光发射器电连接，计时器显示屏与计时器电连接，PPT上翻按键、PPT下翻按键与遥控器电连接，所述伸缩部内套伸缩杆，所述伸缩杆末端连接有指示帽，所述接收器与遥控器相匹配，所述伸缩部底部与手柄部顶部连接。优选的，所述伸缩部与手柄部可拆卸连接。优选的，所述手柄部与伸缩部螺纹连接。优选的，所述伸缩杆的材质为金属；所述金属具有一定韧性和弹性。优选的，所述伸缩杆各段杆之间套接。优选的，所述指示帽为彩色子弹头指示帽。进一步的，所述指示帽在伸缩杆完全收拢时完全覆盖伸缩杆；便于放置，外形美观。优选的，所述伸缩杆完全拉伸后，所述教棒主体的长度大于I米；指示距离长。优选的，所述接收器包括USB接口 ；方便与计算机连接。本技术将虚拟教棒和实体教棒结合于一体，可同时实现实体清晰教学指示和远距离虚拟教学指示，指示清晰，功能丰富，外形美观，使用方便，同时具备人机交互的PPT翻页功能，解放使用者活动空间，有利于教师走近学生，增加教学互动，提高学习效果，同时还设计了计时功能，便于教师掌控教学进度，以及LED等照明功能，便利使用者日常照明所需。【附图说明】图1为收缩状态时教棒主体的结构示意图；图2为接收器的结构示意图；图3为拉升状态时教棒主体的结构示意图；图中:1_孔A、2-孔B、3-教棒扣夹、4-LED灯按键、5-激光灯按键、6-计时器显示屏、7-PPT上翻按键、8-PPT下翻按键、9-指示帽、10-伸缩杆、11-手柄部、12-接收器。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图，对本专利技术进行进一步详细说明。如图1、图2、图3所示，本技术公开的加长伸缩可翻页激光教棒，包括教棒主体和接收器12，接收器12包含USB接口，教棒主体包括手柄部11和伸缩部，手柄部11底部有孔Al和孔B2，手柄部11 一侧表面从下至上依次嵌有LED灯按键4、激光灯按键5、计时器显示屏6、PPT上翻按键7、ΡΡΤ下翻按键8，手柄部11另一侧表面上连接有教棒扣夹3，手柄部内装扣式电池、LED灯、激光发射器、计时器、遥控器，LED灯按键4与LED灯电连接，激光灯按键5与激光发射器电连接，计时器显示屏6与计时器电连接，PPT上翻按键7、ΡΡΤ下翻按键8与遥控器电连接，伸缩部内套伸缩杆10，伸缩杆10各段中间为套接，伸缩杆10末端连接有指示帽9，指示帽9采用彩色子弹头指示帽，伸缩杆10完全收缩时，指示帽9可完全覆盖多段伸缩杆10，伸缩杆10完全拉伸后，整个教棒的长度大于I米。接收器12与遥控器相匹配，伸缩部底部与手柄部顶部连接，连接方式采用螺纹连接。孔Α、孔B分别用于LED灯照明出光和激光出光，本技术作为虚拟教棒使用时，可将伸缩杆10完全收拢，采用手柄部11底部发射的激光进行指示；本技术作为实体教棒使用时，可根据实际距离调节伸缩杆10的长度，采用指示帽9进行指示。当然，本技术还可有其他多种实施例，在不背离本技术精神及其实质的情况下，熟悉本领域的技术人员可根据本技术作出各种相应的改变和变形，但这些相应的改变和变形都应属于本技术所附的权利要求的保护范围。【主权项】1.一种加长伸缩可翻页激光教棒，其特征在于:包括教棒主体和接收器，所述教棒主体包括手柄部和伸缩部，所述手柄部底部有孔A和孔B，所述手柄部一侧表面从下至上依次嵌有LED灯按键、激光灯按键、计时器显示屏、PPT上翻按键、PPT下翻按键，所述手柄部另一侧表面上连接有教棒扣夹，手柄部内装扣式电池、LED灯、激光发射器、计时器、遥控器，所述LED灯按键与LED灯电连接，激光灯按键与激光发射器电连接，计时器显示屏与计时器电连接，PPT上翻按键、PPT下翻按键与遥控器电连接，所述伸缩部内套伸缩杆，所述伸缩杆末端连接有指示帽，所述接收器与遥控器相匹配，所述伸缩部底部与手柄部顶部连接。2.根据权利要求1所述的加长伸缩可翻页激光教棒，其特征在于:所述伸缩部与手柄部可拆卸连接。3.根据权利要求2所述的加长伸缩可翻页激光教棒，其特征在于:所述手柄部与伸缩部螺纹连接。4.根据权利要求1所述的加长伸缩可翻页激光教棒，其特征在于:所述伸缩杆的材质为金属。5.根据权利要求4所述的加长伸缩可翻页激光教棒，其特征在于:所述伸缩杆各段杆之间套接。6.根据权利要求1所述的加长伸缩可翻页激光教棒，其特征在于:所述指示帽为彩色子弹头指示帽。7.根据权利要求1所述的加长伸缩可翻页激光教棒，其特征在于:所述指示帽在伸缩杆完全收拢时完全覆盖伸缩杆。8.根据权利要求1所述的加长伸缩可翻页激光教棒，其特征在于:所述伸缩杆完全拉伸后，所述教棒主体的长度大于I米。9.根据权利要求1所述的加长伸缩可翻页激光教棒，其特征在于:所述接收器包括USB接口。【专利摘要】本技术公开一种加长伸缩可翻页激光教棒，包括教棒主体和接收器，教棒主体包括手柄部和伸缩部，手柄部底部有孔A和孔B，所述手柄部一侧表面从下至上依次嵌有LED灯按键、激光灯按键、计时器显示屏、PPT上翻按键、PPT下翻按键，手柄部另一侧表面上连接有教棒扣夹，手柄部内装扣式电池、LED灯、激光发射器、计时器、遥控器，LED灯按键与LED灯电连接，激光灯按键与激光发射器电连接，计时器显示屏与计时器电连接，PPT上翻按键、PPT下翻按键与遥控器电连接，伸缩部内套伸缩杆，伸缩杆末端连接有指示帽，接收器与遥控器相匹配，伸缩部底部与手柄部顶部连接。本技术可同时实现实体清晰教学指示和远距离虚拟教学指示，功能丰富，外形美观，使本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种加长伸缩可翻页激光教棒，其特征在于：包括教棒主体和接收器，所述教棒主体包括手柄部和伸缩部，所述手柄部底部有孔A和孔B，所述手柄部一侧表面从下至上依次嵌有LED灯按键、激光灯按键、计时器显示屏、PPT上翻按键、PPT下翻按键，所述手柄部另一侧表面上连接有教棒扣夹，手柄部内装扣式电池、LED灯、激光发射器、计时器、遥控器，所述LED灯按键与LED灯电连接，激光灯按键与激光发射器电连接，计时器显示屏与计时器电连接，PPT上翻按键、PPT下翻按键与遥控器电连接，所述伸缩部内套伸缩杆，所述伸缩杆末端连接有指示帽，所述接收器与遥控器相匹配，所述伸缩部底部与手柄部顶部连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：赵宏贤，梅志强，黄志伟，
申请(专利权)人：泸州医学院，
类型：新型
国别省市：四川;51