一种用于展示地形图构造的地理教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于展示地形图构造的地理教具，包括底座、固定杆、地形模型、标尺及横杆，所述固定杆垂直设立于底座面上，所述地形模型为模拟现实地形的按比例缩小的模型，由多块水平等分的地形块垂直叠加而成，所述地形块平面上均开设有贯通孔，并通过贯通孔依次叠加在所述固定杆上，叠合成整体的地形模型，所述标尺垂直设立于底座边缘，标尺上设有刻度线，所述横杆一端设有套管，横杆通过套管连接于标尺上。本实用新型专利技术的优点是：结构简单，新颖独特，能够生动形象的展示地形图的形成过程及各地形地貌名词的特征含义，大大加深学生对相关地理知识的理解与掌握。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种用于展示地形图构造的地理教具。
技术介绍
地理学，是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科，人们学习了地理学，便可以更深入地了解地球的构造以及各地区的环境差异。对于初次系统学习和了解地理的学生来说，正确掌握一般的地形地貌构造特征，正确绘制和理解地形图，是学好地理的基础，一般的地理教材中，仅通过图片和文字描述来介绍这方面的知识，使学生缺乏相应的立体感知和学习兴趣。
技术实现思路
本技术针对上述技术问题，提出了一种立体构造的用于展示地形图构造的地理教具。本技术的技术方案为：一种用于展示地形图构造的地理教具，包括底座、固定杆、地形模型、标尺及横杆，所述固定杆垂直设立于底座面上，所述地形模型为模拟现实地形的按比例缩小的模型，由多块水平等分的地形块垂直叠加而成，所述地形块平面上均开设有贯通孔，并通过贯通孔依次叠加在所述固定杆上，叠合成整体的地形模型，所述标尺垂直设立于底座边缘，标尺上设有刻度线，所述横杆一端设有套管，横杆通过套管连接于标尺上。优选的，所述地形模型中至少包括海平面，所述标尺上的零刻度线与海平面水平对齐，以便于更好的演示海拔高度以及等高线等地理名词的特征含义。本技术的优点在于：结构简单，新颖独特，能够生动形象的展示地形图的形成过程及各地形地貌名词的特征含义，大大加深学生对相关地理知识的理解与掌握。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中，1-底座；2-地形模型；3-固定杆；4-标尺；5-横杆；6-套管；7-地形块；8-贯通孔；9-海平面。具体实施方式如图1所示，一种用于展示地形图构造的地理教具，包括底座1、固定杆3、地形模型2、标尺4及横杆5，所述固定杆3垂直设立于底座1上，所述地形模型2为模拟现实地形的按比例缩小的模型，由多块水平等分的地形块7垂直叠加而成，所述地形块7的平面上均开设有贯通孔8，并通过贯通孔8依次叠加在所述固定杆3上，叠合成整体的地形模型2，所述标尺4垂直设立于底座1的边缘，标尺4上设有刻度线，所述横杆5一端设有套管6，横杆5通过套管6连接于标尺4上。所述地形模型2中至少包括海平面9，所述标尺4上的零刻度线与海平面9水平对齐，以便更好的演示海拔高度以及等高线等地理名词的特征含义，如每块地形块的边缘曲线即为该地形在对应海拔高度下的等高线曲线。另外，所述地形块7的横截面上还可以设有多层颜色区域，用以描述地形内部地质成分及构造，如表层代表土质结构，第二层代表石灰石结构，第三层代表花岗石结构等等。本技术结构简单，新颖独特，能够生动形象的展示地形图的形成过程及各地形地貌名词的特征含义，大大加深学生对相关地理知识的理解与掌握。以上所述仅为本技术创造的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型创造，凡在本技术创造的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术创造的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于展示地形图构造的地理教具，其特征在于，包括底座、固定杆、地形模型、标尺及横杆，所述固定杆垂直设立于底座面上，所述地形模型为模拟现实地形的按比例缩小的模型，由多块水平等分的地形块垂直叠加而成，所述地形块平面上均开设有贯通孔，并通过贯通孔依次叠加在所述固定杆上，叠合成整体的地形模型，所述标尺垂直设立于底座边缘，标尺上设有刻度线，所述横杆一端设有套管，横杆通过套管连接于标尺上。

【技术特征摘要】
1.一种用于展示地形图构造的地理教具，其特征在于，包括底座、固定杆、地形模型、标尺及横杆，所述固定杆垂直设立于底座面上，所述地形模型为模拟现实地形的按比例缩小的模型，由多块水平等分的地形块垂直叠加而成，所述地形块平面上均开设有贯通孔，并通过贯通孔依次叠加在所述固定杆上，叠合成整体的地形模型，所述标尺垂直设立于...

【专利技术属性】
技术研发人员：李晓璇，
申请(专利权)人：宿州学院，
类型：新型
国别省市：安徽;34