【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，更确切地说，是一种多功能便携式教学支架。
技术介绍
在教学过程中，教师往往将课本平放在讲台上，视野不够理想，在教学过程中无法快速看到课本上的内容，影响教学质量。
技术实现思路
本技术主要是解决现有技术所存在的技术问题，从而提供一种多功能便携式教学支架。本技术的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：一种多功能便携式教学支架，所述的多功能便携式教学支架包含一第一框架和一第二框架，所述的第二框架可转动地与所述的第一框架相连接，所述的第一框架包含一“U”字形的第一折弯，所述的第一折弯的末端分别设有一向外弯曲的连接轴圈，所述的第二框架包含一“U”字形的第二折弯，所述的第二折弯的末端分别设有一“L”字形的第三折弯，所述的第二折弯与所述的第三折弯之间分别设有一弧形的置物弧段，所述的第三折弯的末端分别贯穿所述的连接轴圈。作为本技术较佳的实施例，所述的第一框架和第二框架均为不锈钢圆条一体成型。本技术的多功能便携式教学支架的优点是：由于连接轴圈向外弯曲，能紧密抵住第三折弯，使得整个第二框架得以倾斜地固定在一个角度上。这样，使用者就可以将教学用书直接放置到置物弧段之间，大大方便了教学使用。当使用者不需要该教学支架时，只要将第三折弯的末端从连接轴圈中抽出即可将第一框架和第二框架分离，收纳方便，携带轻松。另外，由于采用不锈钢圆条一体成型，寿命长久，耐压性好，实用性强。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附...
【技术保护点】
一种多功能便携式教学支架，其特征在于，所述的多功能便携式教学支架（1）包含一第一框架（2）和一第二框架（3），所述的第二框架（3）可转动地与所述的第一框架（2）相连接，所述的第一框架（2）包含一“U”字形的第一折弯（21），所述的第一折弯（21）的末端分别设有一向外弯曲的连接轴圈（22），所述的第二框架（3）包含一“U”字形的第二折弯（31），所述的第二折弯（31）的末端分别设有一“L”字形的第三折弯（32），所述的第二折弯（31）与所述的第三折弯（32）之间分别设有一弧形的置物弧段（33），所述的第三折弯（32）的末端分别贯穿所述的连接轴圈（22）。
【技术特征摘要】
操作超时。(异常来自HRESULT:0x8...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴书生，
申请(专利权)人：河南工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41
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