多功能组合旋转教学桌制造技术

本实用新型专利技术属于教学设备技术领域，特别涉及一种用于教师授课用途的教学桌；多功能组合旋转教学桌，包括桌体、前盖板组件、后盖板组件、挡板、内圆台组件、内平台和联动装置，前盖板可抬起后绕中心旋开，同时挡板联动下降实现盖板开合，内圆台组件提供多用途的联动载物台，扩展教学桌使用空间；本实用新型专利技术多功能组合旋转教学桌的有益效果：通过旋转式开启教学桌盖板方式替代推拉或前翻方式，并提供了可绕桌面旋转的联动载物台，获得较充裕使用空间的同时减小了盖板开启难度，方便使用。

【技术实现步骤摘要】
【专利说明】
:本技术属于教学设备
，特别涉及一种用于教师授课用途的教学桌。技术背景:多媒体讲台由于需要安装较贵重的多媒体设备，因此有设置带锁的盖板、箱体的必要。目前使用的多媒体讲台盖板多采用平推式或前翻式，平推式盖板打开后占用空间较大，而前翻式开盖费力，给女性教师和年纪较大的教师带来不小的麻烦。此外，传统多媒体讲台体积庞大但功能单一，空间利用率很低。
技术实现思路
:本技术多功能组合旋转教学桌专利技术目的:提供一种盖板可旋转式开启的多功能教学桌，方便教学使用。多功能组合旋转教学桌，包括桌体、前盖板组件、后盖板组件、挡板、内圆台组件、内平台和联动装置；其中，桌体为椭圆柱状，桌面中央有椭圆形开口，桌面下安装联动装置，桌体后缘向上延长形成后挡板；后盖板组件包括沿长轴分割的半椭圆型后盖板，后盖板中心点处向下延伸的中轴套筒和中轴套筒底部安装的内椭圆台，后盖板安装在后挡板上缘，内椭圆台与桌面平行形成椭圆环状接缝；前盖板组件包括沿长轴分割的半椭圆型前盖板和中轴，中轴穿过中轴套筒与联动装置连接；挡板安装在前盖板外缘与桌面前缘之间，挡板下设计有齿条，齿条与联动装置连接；内圆台组件包括内圆台和载物台，内圆台安装在桌面下可绕中轴转动，其上表面有穿过内圆台中心的交叉滑槽，载物台穿过椭圆环状接缝安装在滑槽上。当前盖板解锁抬起，旋转180度实现盖板开合的同时，会通过中轴传动至联动装置，拉动齿条完成挡板的向下开启；内圆台滑槽上安装的载物台在滑槽和椭圆环状接缝的限位下，可实现多个载物台沿椭圆环状接缝运动的联动，用于安装试管架、投影仪等设备可提高空间利用率并方便取用。内椭圆台上安装有仪器固定板，可用于摆放教学用电脑等设备。桌体在桌面下方内凹，在桌体内形成下平台，联动装置安装在下平台上。桌面下方内凹两侧空间设计为抽屉或柜子，方便收纳教学用具。中轴上有定位装置和弹簧，以弹簧替代前盖板解锁后的人工抬起，定位装置可限定前盖板抬起高度，方便使用。优选的，中轴套筒底部和中轴中部设置弹簧挡圈，其间安装预压弹簧，盖板闭合状态时中轴套筒高于中轴弹簧挡圈三厘米处设置限位台。优选的，联动装置包括中轴齿轮、联动纵轴、联动横轴和挡板拨动轴，其中中轴齿轮安装在中轴上，与联动纵轴上齿轮啮合，联动纵轴下端与联动横轴一端通过伞齿轮啮合，联动横轴通过伞齿轮与挡板拨动轴啮合，挡板拨动轴上有与齿条啮合的拨齿。所述桌体底部安装有万向轮和轮锁。本技术多功能组合旋转教学桌的有益效果:通过旋转式开启教学桌盖板方式替代推拉或前翻方式，并提供了可绕桌面旋转的联动载物台，获得较充裕使用空间的同时减小了盖板开启难度，方便使用。【附图说明】:图1为本技术多功能组合旋转教学桌具体实施例外部结构示意图；图2为本技术多功能组合旋转教学桌具体实施例内部结构示意图；图3为本技术多功能组合旋转教学桌具体实施例内圆台局部结构示意图；图4为本技术多功能组合旋转教学桌具体实施例联动装置结构示意图；图5为本技术多功能组合旋转教学桌具体实施例前盖板闭合状态下的中轴局部结构不意图；图中，前盖板1，后盖板2，挡板3，柜子4，内圆台5，滑槽6，载物台7，桌面8，内椭圆台9，中轴齿轮10，联动纵轴11，联动横轴12，挡板拨动轴13，齿条14，弹簧挡圈15，预压弹簧16，限位台17，中轴套筒18，中轴19。【具体实施方式】:多功能组合旋转教学桌，包括桌体、前盖板组件、后盖板组件、挡板3、内圆台组件、内平台和联动装置；其中，桌体为椭圆柱状，桌面8中央有椭圆形开口，桌面8下安装联动装置，桌体后缘向上延长形成后挡板；后盖板组件包括沿长轴分割的半椭圆型后盖板2，后盖板2中心点处向下延伸的中轴套筒18和中轴套筒18底部安装的内椭圆台9，后盖板2安装在后挡板上缘，内椭圆台9与桌面8平行形成椭圆环状接缝；前盖板组件包括沿长轴分割的半椭圆型前盖板I和中轴19，中轴19穿过中轴套筒18与联动装置连接；挡板3安装在前盖板I外缘与桌面8前缘之间，挡板3下设计有齿条14，齿条14与联动装置连接；内圆台组件包括内圆台5和载物台7，内圆台5安装在桌面8下可绕中轴19转动，其上表面有穿过内圆台5中心的交叉滑槽6，载物台7穿过椭圆环状接缝安装在滑槽6上。内椭圆台9上安装有仪器固定板，可用于摆放教学用电脑等设备。桌体在桌面8下方内凹，在桌体内形成下平台，联动装置安装在下平台上。桌面8下方内凹两侧空间设计为抽屉或柜子4。中轴套筒18底部和中轴19中部设置弹簧挡圈15，其间安装预压弹簧16，盖板闭合状态时中轴套筒18高于中轴19弹簧挡圈15三厘米处设置限位台17。联动装置包括中轴齿轮10、联动纵轴11、联动横轴12和挡板拨动轴13，其中中轴齿轮10安装在中轴19上，与联动纵轴11上齿轮啮合，联动纵轴11下端与联动横轴12 —端通过伞齿轮啮合，联动横轴12通过伞齿轮与挡板拨动轴13啮合，挡板拨动轴13上有与齿条14啮合的拨齿。所述体底部安装有万向轮和轮锁。【主权项】1.多功能组合旋转教学桌，其特征在于:包括桌体、前盖板组件、后盖板组件、挡板、内圆台组件、内平台和联动装置； 其中，桌体为椭圆柱状，桌面中央有椭圆形开口，桌面下安装联动装置，桌体后缘向上延长形成后挡板；后盖板组件包括沿长轴分割的半椭圆型后盖板，后盖板中心点处向下延伸的中轴套筒和中轴套筒底部安装的内椭圆台，后盖板安装在后挡板上缘，内椭圆台与桌面平行形成椭圆环状接缝；前盖板组件包括沿长轴分割的半椭圆型前盖板和中轴，中轴穿过中轴套筒与联动装置连接；挡板安装在前盖板外缘与桌面前缘之间，挡板下设计有齿条，齿条与联动装置连接； 内圆台组件包括内圆台和载物台，内圆台安装在桌面下可绕中轴转动，其上表面有穿过内圆台中心的交叉滑槽，载物台穿过椭圆环状接缝安装在滑槽上。2.如权利要求1所述的多功能组合旋转教学桌，其特征在于:所述内椭圆台上安装有仪器固定板。3.如权利要求1所述的多功能组合旋转教学桌，其特征在于:所述桌体在桌面下方内凹，在桌体内形成下平台，联动装置安装在下平台上。4.如权利要求2所述的多功能组合旋转教学桌，其特征在于:所述桌面下方内凹两侧空间为抽屉或柜子。5.如权利要求1所述的多功能组合旋转教学桌，其特征在于:所述中轴上有定位装置和弹簧。6.如权利要求1所述的多功能组合旋转教学桌，其特征在于:所述联动装置包括中轴齿轮、联动纵轴、联动横轴和挡板拨动轴，其中中轴齿轮安装在中轴上，与联动纵轴上齿轮啮合，联动纵轴下端与联动横轴一端通过伞齿轮啮合，联动横轴通过伞齿轮与挡板拨动轴啮合，挡板拨动轴上有与齿条啮合的拨齿。7.如权利要求1所述的多功能组合旋转教学桌，其特征在于:所述桌体底部安装有万向轮和轮锁。【专利摘要】本技术属于教学设备
，特别涉及一种用于教师授课用途的教学桌；多功能组合旋转教学桌，包括桌体、前盖板组件、后盖板组件、挡板、内圆台组件、内平台和联动装置，前盖板可抬起后绕中心旋开，同时挡板联动下降实现盖板开合，内圆台组件提供多用途的联动载物台，扩展教学桌使用空间；本技术多功能组合旋转教学桌的有益效果：通过旋转式开启教学桌盖板方式替代推拉或前翻方式，并提供了可绕桌面旋转的联动载物台，获得较充裕使用空间的同时减小了盖板开启难度，方便使用。【IPC本文档来自技高网...

【技术保护点】
多功能组合旋转教学桌，其特征在于:包括桌体、前盖板组件、后盖板组件、挡板、内圆台组件、内平台和联动装置；其中，桌体为椭圆柱状，桌面中央有椭圆形开口，桌面下安装联动装置，桌体后缘向上延长形成后挡板；后盖板组件包括沿长轴分割的半椭圆型后盖板，后盖板中心点处向下延伸的中轴套筒和中轴套筒底部安装的内椭圆台，后盖板安装在后挡板上缘，内椭圆台与桌面平行形成椭圆环状接缝；前盖板组件包括沿长轴分割的半椭圆型前盖板和中轴，中轴穿过中轴套筒与联动装置连接；挡板安装在前盖板外缘与桌面前缘之间，挡板下设计有齿条，齿条与联动装置连接；内圆台组件包括内圆台和载物台，内圆台安装在桌面下可绕中轴转动，其上表面有穿过内圆台中心的交叉滑槽，载物台穿过椭圆环状接缝安装在滑槽上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李金川，贺兵斌，王国建，贺麟，伍洪毅，
申请(专利权)人：北方民族大学，
类型：新型
国别省市：宁夏;64