一种学生用多功能电子表制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生用多功能电子表，包括手表本体，所述手表本体设置表头和表链，所述表头上设置转轴，所述转轴上设置课程表显示条，所述转轴外设置透明护罩，所述护罩上设置连接所述转轴的操作手柄；所述转轴为圆柱体玻璃荧光管，所述课程表显示条粘贴于所述转轴上，所述课程表显示条为双色荧光显示条；所述表头上镶嵌太阳能电池板，所述太阳能电池板与所述手表电池连接；所述护罩上设置观察窗，所述观察窗上设置护眼颜色涂层；所述护罩内设置LED照明灯；所述表头内设置指南针，所述表头前端设置紫外线灯；所述表头设置为卡通动物头形状。本实用新型专利技术结构简单，使用方便，比较容易普遍推广。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于学生学习用品
，特别涉及一种学生用多功能电子表。
技术介绍
目前，随着中小学学生课业负担加大，孩子们的书包很重，所以每天上课最好可以根据课程安排选带书本、作业，以期缓解学生的身体疲劳，但是课程表一般都是贴在课桌上，很难做到实时看课程安排情况；还有，学生为了准时上课，一般都佩戴手表，但是普通的电子手表，包括指针式和液晶显示式，通常仅具有时间显示功能，对于学生经常上课需要携带哪些课本不具有补益作用，因此，期望具有适合学生使用的带课程显示功能的电子手表出现。申请号:97245963.4的中国专利公开了一种电子课程手表，其特征是在电子手表的基础上增加由课程选控电路控制的星期及课程表液晶显示屏，所说的课程选控电路包括扩展的输入接口电路、中央处理单元以及LCD驱动器电路，手表上的课程表可编排并能在一周中每天自动循环显示每天的课程，本手表既具有一般的时间显示，又具有学生所必需的每天课程显示，但是上述电子课程表选课电路复杂制作成本高，适用性差。
技术实现思路
本技术目的在于提供一种使用方便，可以及时看课程表的学生用多功能电子表。为实现上述目的，本技术所采用的技术方案是:一种学生用多功能电子表，包括手表本体，所述手表本体设置表头和表链，所述表头上设置转轴，所述转轴上设置课程表显示条，所述转轴外设置透明护罩，所述护罩上设置连接所述转轴的操作手柄。所述转轴为圆柱体玻璃荧光管，所述课程表显示条粘贴于所述转轴上，所述课程表显示条为双色荧光显示条。所述表头上镶嵌太阳能电池板，所述太阳能电池板与手表电池连接。所述护罩上设置观察窗，所述观察窗上设置护眼颜色涂层。所述护罩内设置LED照明灯。所述表头内设置指南针，所述表头前端设置紫外线灯。所述表头设置为卡通动物头形状。本技术在所述表头上设置带有课程表的转轴，通过转动所述转轴实现查看对应的课程表，方便快捷，并且可以根据课程安排合理携带书本和文具，减轻学生压力；所述转轴为圆柱体玻璃荧光管，所述课程表显示条粘贴于所述转轴上，所述课程表显示条为双色荧光显示条，可以方便学生在夜晚或灯光比较昏暗的情况下，不借助其他照明方式也可以进行观察；双色荧光显示条的双色包括底色与文字显示色，底色为透明度较好的浅颜色，与课程内容相关的文字显示色为与底色对比较为鲜明的深颜色；所述表头上镶嵌太阳能电池板，所述太阳能电池板与所述手表电池连接，可以实现在电池电量不足时，借助外界太阳能实现手表及其附属照明设备的正常工作；所述转轴外设置透明的护罩或者带有观察窗的护罩，观看课程安排方便，所述观察窗上设置护眼颜色涂层，可以实现对学生视力的保护；所述护罩上设置连接所述转轴的操作手柄，可以方便转动所述转轴，实现对课程表的显示，所述护罩内设置LED照明灯，便于照亮课程表，也会提高所述表头内亮度，方便看时间和课程安排；所述表头内指南针，方便出行；所述表头前端设置紫外线灯，可以帮助学生辨识钞票真伪或其他防伪码；所述表头设置为卡通动物头形状，可以提高学生学习兴趣。本技术结构简单，使用方便，比较容易普遍推广。【附图说明】下面结合附图对本技术作进一步地说明:图1是本技术的结构示意图。【具体实施方式】如图1所不，一种学生用多功能电子表，包括手表本体，手表本体设置表头I和表链2，表头I上设置转轴3，转轴3上设置课程表显示条4，转轴3外设置透明护罩5，护罩上设置连接转轴的操作手柄6 ;转轴3为圆柱体玻璃荧光管，课程表显示条4粘贴于转轴3上，课程表显示条4为双色荧光显示条；表头上镶嵌太阳能电池板7，太阳能电池板与手表电池连接；护罩5上设置观察窗8，观察窗上设置护眼颜色涂层；护罩内设置LED照明灯9 ;表头I内设置指南针10，表头I前端设置紫外线灯11;表头I设置为卡通动物头形状。本技术在所述表头上设置带有课程表的转轴，通过转动所述转轴实现查看对应的课程表，方便快捷，并且可以根据课程安排合理携带书本和文具，减轻学生压力；所述转轴为圆柱体玻璃荧光管，公知的，圆柱体的外表面选择任一沿轴线方向剪开拉伸后便是一个矩形平面，技术人员只需把课程表制作在显示条上后，再粘到所述转轴上即可，通过所述转轴一端的操作手柄就能方便转动所述转轴，实现对课程表的显示，在实际应用时，可以每天旋转一定角度，一周旋转一个周期，(若是单双周不同的课程安排，可以制作两幅课程表对接)，并且由于学期课程的相对固定性，一般一学期对课程表进行一次更换即可；所述课程表显示条为双色荧光显示条，可以方便学生在夜晚或灯光比较昏暗的情况下，不借助其他照明方式也可以进行观察；双色荧光显示条的双色包括底色与文字显示色，底色为透明度较好的浅颜色，与课程内容相关的文字显示色为与底色对比较为鲜明的深颜色；所述表头上镶嵌太阳能电池板，所述太阳能电池板与所述手表电池连接，可以实现在电池电量不足时，借助外界太阳能实现手表及其附属照明设备的正常工作；所述转轴外设置透明的护罩或者带有观察窗的护罩，观看课程安排方便，所述观察窗上设置护眼颜色涂层，可以实现对学生视力的保护；所述护罩上设置连接所述转轴的操作手柄，可以方便转动所述转轴，实现对课程表的显示，所述护罩内设置LED照明灯，便于照亮课程表，也会提高所述表头内亮度，方便看时间和课程安排；所述表头内指南针，方便出行；所述表头前端设置紫外线灯，可以帮助学生辨识钞票真伪或其他防伪码；所述表头设置为卡通动物头形状，可以提高学生学习兴趣。本技术结构简单，使用方便，比较容易普遍推广。【主权项】1.一种学生用多功能电子表，包括手表本体，所述手表本体设置表头和表链，其特征在于:所述表头上设置转轴，所述转轴上设置课程表显示条，所述转轴外设置透明护罩，所述护罩上设置连接所述转轴的操作手柄。2.如权利要求1所述的一种学生用多功能电子表，其特征在于:所述转轴为圆柱体玻璃荧光管，所述课程表显示条粘贴于所述转轴上，所述课程表显示条为双色荧光显示条。3.如权利要求1所述的一种学生用多功能电子表，其特征在于:所述表头上镶嵌太阳能电池板，所述太阳能电池板与手表电池连接。4.如权利要求1所述的一种学生用多功能电子表，其特征在于:所述护罩上设置观察窗，所述观察窗上设置护眼颜色涂层。5.如权利要求1所述的一种学生用多功能电子表，其特征在于:所述护罩内设置LED照明灯。6.如权利要求1所述的一种学生用多功能电子表，其特征在于:所述表头内设置指南针，所述表头前端设置紫外线灯。7.如权利要求1所述的一种学生用多功能电子表，其特征在于:所述表头设置为卡通动物头形状。【专利摘要】本技术公开了一种学生用多功能电子表，包括手表本体，所述手表本体设置表头和表链，所述表头上设置转轴，所述转轴上设置课程表显示条，所述转轴外设置透明护罩，所述护罩上设置连接所述转轴的操作手柄；所述转轴为圆柱体玻璃荧光管，所述课程表显示条粘贴于所述转轴上，所述课程表显示条为双色荧光显示条；所述表头上镶嵌太阳能电池板，所述太阳能电池板与所述手表电池连接；所述护罩上设置观察窗，所述观察窗上设置护眼颜色涂层；所述护罩内设置LED照明灯；所述表头内设置指南针，所述表头前端设置紫外线灯；所述表头设置为卡通动物头形状。本技术结构简单，使用方便，比较容易普遍推广。【IPC分类】G04B本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生用多功能电子表，包括手表本体，所述手表本体设置表头和表链，其特征在于：所述表头上设置转轴，所述转轴上设置课程表显示条，所述转轴外设置透明护罩，所述护罩上设置连接所述转轴的操作手柄。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张爽，
申请(专利权)人：张爽，
类型：新型
国别省市：河南;41