教室日光灯自动控制系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种教室日光灯自动控制系统，包括若干红外传感器、控制芯片、光电传感器、单片机、驱动电路和日光灯。其中红外传感器布设于教室内桌椅上，若干红外传感器的输出端并行连接至控制芯片的输入端，控制芯片的输出端连接单片机的输入引脚，单片机的输出引脚连接驱动电路的输入端，驱动电路的输出端连接日光灯的输入端；光电传感器布设于窗边，输出端连接单片机的输入引脚。本实用新型专利技术教室日光灯自动控制系统利用桌椅上设置红外传感器代替传统的在门口设置红外传感器，大大减少了人员拥挤时红外传感器的误报率和故障率，节省电能，延长了红外传感器和日光灯组的使用寿命。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教室日光灯自动控制系统，尤其涉及一种基于人数变化的教室日光灯自动控制系统。
技术介绍
传统的教室灯光一般的全是手动式控制开关，为了能够节能，要根据教室中人数分布状况多次对室内日光灯组的开关进行调控以达到不同人数对日光灯开、关数目不同的需求，给使用者带来诸多不便。现有的教室日光灯自动控制大多是通过在门口设置红外传感器通过进出人数的变化来控制日光灯，这种探测方法主要有两个缺点:一是在上下课的时候，学生都挤在门口，红外传感器容易出现误报；二是对于当有人员短暂进出时，日光灯也会变化，不利于节能，频繁变化容易减少日光灯和驱动电路的寿命。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教室日光灯自动控制系统，解决现有的教室灯光自动控制系统容易出现故障，不利于节能的技术问题。本技术的目的通过以下技术方案予以实现:教室日光灯自动控制系统，其特征在于，包括若干红外传感器1、控制芯片2、光电传感器3、单片机4、驱动电路5和日光灯6 ;其中红外传感器I布设于教室内桌椅上，若干红外传感器I的输出端并行连接至控制芯片2的输入端，控制芯片2的输出端连接单片机4的第一信号输入引脚，单片机4的输出引脚连接驱动电路5的输入端，驱动电路5的输出端连接日光灯6的输入端；光电传感器3布设于窗边，输出端连接单片机4的第二信号输入引脚。前述教室日光灯自动控制系统，其中所述控制芯片2的输入引脚并行连接至少一个红外传感器I的输出端。前述教室日光灯自动控制系统，其中所述单片机4的输入引脚连接至少一个控制芯片2，单片机4的输出引脚连接至少一个驱动电路5。前述教室日光灯自动控制系统，其中所述红外传感器I的数量和教室内桌椅的数量相等，控制芯片2的数量、驱动电路5的数量和日光灯6数量相等。前述教室日光灯自动控制系统，其中所述红外传感器I为可重复触发方式的红外传感器。前述教室日光灯自动控制系统，其中所述控制芯片2为多输入与非门芯片。与现有技术相比，本技术的有益效果是:本技术教室日光灯自动控制系统利用桌椅上设置红外传感器代替传统的在门口设置红外传感器，大大减少了人员拥挤时红外传感器的误报率和故障率，节省电能，延长了红外传感器和日光灯组的使用寿命。【附图说明】图1是本技术教室日光灯自动控制系统的结构示意图；图2是本技术教室日光灯自动控制系统的桌椅分布示意图；图3是本技术教室日光灯自动控制系统的日光灯分布示意图。【具体实施方式】下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步说明。在图1中，本技术包括若干红外传感器1、控制芯片2、光电传感器3、单片机4、驱动电路5和日光灯6 ;其中红外传感器I布设于教室内桌椅上，若干红外传感器I的输出端连接至控制芯片2的输入端，控制芯片2的输出端连接单片机4的第一信号输入引脚，单片机4的输出引脚连接驱动电路5的输入端，驱动电路5的输出端连接日光灯6的输入端；光电传感器3布设于窗边，输出端连接单片机4的第二信号输入引脚。所述红外传感器I的数量和教室内桌椅的数量相等，控制芯片2的数量、驱动电路5的数量和日光灯6数量相等。如图2和图3所示，以控制芯片2为74LS20四输入与非门芯片为例，教室内有16张桌椅，4个日光灯6。红外传感器I数量和桌椅数量相等，控制芯片2数量、驱动电路5数量和日光灯6数量相等。单片机4输入引脚连接4个控制芯片2，单片机4输出引脚连接4个驱动电路5。红外传感器I布设在桌椅上，光电传感器3布设在窗外。光电传感器3用于检测室外光亮度控制单片机工作状态，天亮时，光电传感器3输出高电平，单片机4不工作，教室内日光灯6不亮。天黑时，光电传感器3输出低电平信号，单片机4工作。教室内一个日光灯6对应4张桌椅的照明。当区域内都无人坐下时，对应桌椅上的红外传感器I输出高电平，4个红外传感器I输入低电平信号至控制芯片3的输入端，控制芯片3的输出端输出高电平到单片机4的输入引脚，单片机4输出信号控制该区域的驱动电路5断开，该区域的日光灯6不亮。当区域内任一桌椅上有人坐下时，对应桌椅上的红外传感器I输出低电平，其余桌椅上的红外传感器I输出高电平，4个红外传感器I的信号传递至控制芯片3的输入端，控制芯片3的输出端输出低电平到单片机4的输入引脚，单片机4输出控制信号至该区域的驱动电路5，该区域的驱动电路5控制该区域的日光灯6点亮。所述红外传感器I为可重复触发方式的红外传感器。除上述实施例外，本技术还可以有其他实施方式，凡采用等同替换或等效变换形成的技术方案，均落在本技术要求的保护范围内。【主权项】1.教室日光灯自动控制系统，其特征在于，由红外传感器(I)、控制芯片(2)、光电传感器(3)、单片机(4)、驱动电路(5)和日光灯(6)组成；其中红外传感器⑴布设于教室内桌椅上，红外传感器(I)的输出端连接控制芯片(2)的输入端，控制芯片(2)的输出端并行输入至单片机(4)的第一信号输入引脚，单片机(4)的输出引脚连接驱动电路(5)的输入端，驱动电路(5)的输出端连接日光灯(6)的输入端；光电传感器(3)布设于窗边，输出端连接单片机(4)的第二信号输入引脚。2.根据权利要求1所述的教室日光灯自动控制系统，其特征在于，所述控制芯片(2)的输入引脚并行连接至少一个红外传感器(I)的输出端。3.根据权利要求1所述的教室日光灯自动控制系统，其特征在于，所述单片机(4)的输入引脚并行连接至少一个控制芯片(2)，单片机(4)的输出引脚并行连接至少一个驱动电路(5)。4.根据权利要求1或2所述的教室日光灯自动控制系统，其特征在于，所述红外传感器(I)的数量和教室内桌椅的数量相等，控制芯片(2)的数量、驱动电路(5)的数量和日光灯(6)数量相等。5.根据权利要求1或2或4所述的教室日光灯自动控制系统，其特征在于，所述红外传感器(I)为可重复触发方式的红外传感器。6.根据权利要求1或2或3或4所述的教室日光灯自动控制系统，其特征在于，所述控制芯片(2)为多输入与非门芯片。【专利摘要】本技术公开了一种教室日光灯自动控制系统，包括若干红外传感器、控制芯片、光电传感器、单片机、驱动电路和日光灯。其中红外传感器布设于教室内桌椅上，若干红外传感器的输出端并行连接至控制芯片的输入端，控制芯片的输出端连接单片机的输入引脚，单片机的输出引脚连接驱动电路的输入端，驱动电路的输出端连接日光灯的输入端；光电传感器布设于窗边，输出端连接单片机的输入引脚。本技术教室日光灯自动控制系统利用桌椅上设置红外传感器代替传统的在门口设置红外传感器，大大减少了人员拥挤时红外传感器的误报率和故障率，节省电能，延长了红外传感器和日光灯组的使用寿命。【IPC分类】H05B37-02【公开号】CN204392644【申请号】CN201520043407【专利技术人】李本劼 【申请人】镇江市节能技术服务中心【公开日】2015年6月10日【申请日】2015年1月21日本文档来自技高网...

【技术保护点】
教室日光灯自动控制系统，其特征在于，由红外传感器(1)、控制芯片(2)、光电传感器(3)、单片机(4)、驱动电路(5)和日光灯(6)组成；其中红外传感器(1)布设于教室内桌椅上，红外传感器(1)的输出端连接控制芯片(2)的输入端，控制芯片(2)的输出端并行输入至单片机(4)的第一信号输入引脚，单片机(4)的输出引脚连接驱动电路(5)的输入端，驱动电路(5)的输出端连接日光灯(6)的输入端；光电传感器(3)布设于窗边，输出端连接单片机(4)的第二信号输入引脚。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李本劼，
申请(专利权)人：镇江市节能技术服务中心，
类型：新型
国别省市：江苏;32