本实用新型专利技术提供一种教学黑板擦拭除尘装置，属于教学器材技术领域，其结构包括上滑车和下滑车之间固定连接有竖直设置的纵轨，滑套和纵轨滑动连接，开口上通过连接架设置有黑板擦，黑板擦四周通过连接架与开口固定连接，连接架所在的开口部与滑套内空腔相连通，黑板擦的刷毛与黑板板面压力接触，负压抽吸软管的管身穿接在履带拖链内，负压抽吸软管末端与下壳体连通，下壳体下方连通有擦拭抽吸支管；黑板下边框处设置有集尘斗。该教学黑板擦拭除尘装置利用纵轨提供纵向的运动，利用上滑车、下滑车提供横向的运动，使滑套的黑板擦能够在黑板上平面内运动，擦拭黑板，方便操作，且履带拖链能良好的牵引，保证负压抽吸黑板粉尘。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学器材
，具体地说是一种教学黑板擦拭除尘装置。
技术介绍
一般的，在教学过程中，教师多在黑板上用粉笔书写很多板书来对学生进行讲演和教学。但是在有限面积的黑板上，不能一次性容纳太多黑板书写字体，所以每写满一屏黑板后，需要对黑板进行现场擦拭后，再重新在黑板上进行书写。在擦黑板时往复运动的黑板擦既擦拭了黑板粉笔笔迹，又在运动的过程中将粉笔笔迹的粉尘扬起，扬起的粉尘在黑板前侧不断随空气卷起、扬起，这给黑板擦拭者造成极大的粉尘污染，污染课堂空气和环境，以至于教师和学生将粉尘吸入肺部，带来教师和学生呼吸系统的人身伤害。
技术实现思路
本技术的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种教学黑板擦拭除尘装置。本技术的技术方案是按以下方式实现的，该教学黑板擦拭除尘装置，其结构包括黑板上边框、黑板下边框和黑板，黑板上边框上缘设置有上滑车，黑板下边框下缘设置有下滑车，上滑车和下滑车在竖直方向上下相对应，上滑车和下滑车之间固定连接有竖直设置的纵轨，纵轨上穿接设置有滑套，滑套和纵轨滑动连接，滑套主体设置有内空腔，内空腔设置的开口朝向黑板板面，开口上通过连接架设置有黑板擦，黑板擦四周通过连接架与开口固定连接，连接架所在的开口部与滑套内空腔相连通，黑板擦的刷毛与黑板板面压力接触，滑套内空腔在滑套主体一侧开设有接孔，接孔密封连接负压抽吸软管，滑套内空腔与负压抽吸软管的管腔相连通，负压抽吸软管的管身穿接在履带拖链内，履带拖链的运动平面平行于黑板板面，履带拖链的末端固定连接下壳体，下壳体固定设置在黑板下方，负压抽吸软管末端与下壳体连通，下壳体下方连通有擦拭抽吸支管；黑板下边框处设置有集尘斗，集尘斗底部连通集尘抽吸支管；擦拭抽吸支管和集尘抽吸支管一并连接到总抽吸管上，总抽吸管上设置有负压风机，总抽吸管末端伸入到滤尘池的液面以下。集尘斗内设置有气流分流导板。负压风机采用轴流式负压风机。本技术与现有技术相比所产生的有益效果是:该教学黑板擦拭除尘装置利用纵轨提供纵向的运动，利用上滑车、下滑车提供横向的运动，使滑套的黑板擦能够在黑板上平面内运动，擦拭黑板，方便操作，且履带拖链能良好的牵引，保证负压抽吸黑板粉尘。该教学黑板擦拭除尘装置利用在履带拖链内穿接负压抽吸软管来为负压抽吸软管提供往复运动的场合，履带拖链能够对其内置的负压抽吸软管起到牵引和保护的作用。履带拖链链节的内空间除了负压抽吸软管之外还留有30%的剩余空间，让履带拖链内置的负压抽吸软管可以自由活动，在半径方向上对履带拖链不产生拉力。履带拖链每节都能打开，便于履带拖链自身的安装和维修，同时也便于负压抽吸软管的检修和更换，该履带拖链运动时噪音低、耐磨、可耐受高速运动、装拆灵活、寿命长。该教学黑板擦拭除尘装置利用集尘斗在黑板底框部的设计，外加负压抽吸的功能，能很好的将黑板前板面产生的粉尘收集到集尘斗内，经轴流式风机将夹带粉尘的空气通入到滤尘池水槽内，利用水将粉尘过滤掉，形成粉浆。该教学黑板擦拭除尘装置设计合理、结构简单、安全可靠、使用方便、易于维护，具有很好的推广使用价值。【附图说明】附图1是本技术的结构示意图；附图2是本技术的滑套的结构示意图。附图中的标记分别表示:1、黑板上边框，2、黑板下边框，3、黑板，4、上滑车，5、下滑车，6、纵轨，7、滑套，8、内空腔，9、开口，10、连接架，11、黑板擦，12、接孔，13、负压抽吸软管，14、履带拖链，15、下壳体，16、擦拭抽吸支管，17、集尘斗，18、集尘抽吸支管，19、总抽吸管，20、负压风机，21、滤尘池，22、气流分流导板。【具体实施方式】下面结合附图对本技术的教学黑板擦拭除尘装置作以下详细说明。如附图所示，本技术的教学黑板擦拭除尘装置，其结构包括黑板上边框1、黑板下边框2和黑板3，黑板上边框I上缘设置有上滑车4，黑板下边框2下缘设置有下滑车5，上滑车4和下滑车5在竖直方向上下相对应，上滑车4和下滑车5之间固定连接有竖直设置的纵轨6，纵轨6上穿接设置有滑套7，滑套7和纵轨6滑动连接，滑套7主体设置有内空腔8，内空腔8设置的开口 9朝向黑板板面，开口 9上通过连接架10设置有黑板擦11，黑板擦11四周通过连接架10与开口固定连接，连接架所在的开口部与滑套内空腔8相连通，黑板擦11的刷毛与黑板板面压力接触，滑套内空腔8在滑套主体一侧开设有接孔12，接孔12密封连接负压抽吸软管13，滑套内空腔与负压抽吸软管的管腔相连通，负压抽吸软管13的管身穿接在履带拖链14内，履带拖链14的运动平面平行于黑板板面，履带拖链14的末端固定连接下壳体15，下壳体15固定设置在黑板3下方，负压抽吸软管13末端与下壳体15连通，下壳体下方连通有擦拭抽吸支管16 ;黑板下边框2处设置有集尘斗17，集尘斗17底部连通集尘抽吸支管18 ；擦拭抽吸支管16和集尘抽吸支管18 —并连接到总抽吸管19上，总抽吸管19上设置有负压风机20，总抽吸管19末端伸入到滤尘池21的液面以下。集尘斗17内设置有气流分流导板22。负压风机20采用轴流式负压风机。履带拖链适合于使用在往复运动的场合，能够对内置的负压抽吸软管起到牵引和保护作用。履带拖链每节部能打开，便于安装和维修。运动时噪音低、耐磨、不变形、可高速运动、装拆灵活。【主权项】1.教学黑板擦拭除尘装置，其特征在于包括黑板上边框、黑板下边框和黑板， 黑板上边框上缘设置有上滑车， 黑板下边框下缘设置有下滑车， 上滑车和下滑车在竖直方向上下相对应，上滑车和下滑车之间固定连接有竖直设置的纵轨， 纵轨上穿接设置有滑套，滑套和纵轨滑动连接，滑套主体设置有内空腔，内空腔设置的开口朝向黑板板面， 开口上通过连接架设置有黑板擦，黑板擦四周通过连接架与开口固定连接，连接架所在的开口部与滑套内空腔相连通，黑板擦的刷毛与黑板板面压力接触， 滑套内空腔在滑套主体一侧开设有接孔，接孔密封连接负压抽吸软管，滑套内空腔与负压抽吸软管的管腔相连通，负压抽吸软管的管身穿接在履带拖链内，履带拖链的运动平面平行于黑板板面， 履带拖链的末端固定连接下壳体，下壳体固定设置在黑板下方，负压抽吸软管末端与下壳体连通，下壳体下方连通有擦拭抽吸支管； 黑板下边框处设置有集尘斗，集尘斗底部连通集尘抽吸支管； 擦拭抽吸支管和集尘抽吸支管一并连接到总抽吸管上，总抽吸管上设置有负压风机，总抽吸管末端伸入到滤尘池的液面以下。2.根据权利要求1所述的教学黑板擦拭除尘装置，其特征在于集尘斗内设置有气流分流导板。3.根据权利要求1所述的教学黑板擦拭除尘装置，其特征在于负压风机采用轴流式负压风机。【专利摘要】本技术提供一种教学黑板擦拭除尘装置，属于教学器材
，其结构包括上滑车和下滑车之间固定连接有竖直设置的纵轨，滑套和纵轨滑动连接，开口上通过连接架设置有黑板擦，黑板擦四周通过连接架与开口固定连接，连接架所在的开口部与滑套内空腔相连通，黑板擦的刷毛与黑板板面压力接触，负压抽吸软管的管身穿接在履带拖链内，负压抽吸软管末端与下壳体连通，下壳体下方连通有擦拭抽吸支管；黑板下边框处设置有集尘斗。该教学黑板擦拭除尘装置利用纵轨提供纵向的运动，利用上滑车、下滑车提供横向的运动，使滑套的黑板擦能够在黑板上平面内运动，擦拭本文档来自技高网...
【技术保护点】
教学黑板擦拭除尘装置，其特征在于包括黑板上边框、黑板下边框和黑板，黑板上边框上缘设置有上滑车，黑板下边框下缘设置有下滑车，上滑车和下滑车在竖直方向上下相对应，上滑车和下滑车之间固定连接有竖直设置的纵轨，纵轨上穿接设置有滑套，滑套和纵轨滑动连接，滑套主体设置有内空腔，内空腔设置的开口朝向黑板板面，开口上通过连接架设置有黑板擦，黑板擦四周通过连接架与开口固定连接，连接架所在的开口部与滑套内空腔相连通，黑板擦的刷毛与黑板板面压力接触，滑套内空腔在滑套主体一侧开设有接孔，接孔密封连接负压抽吸软管，滑套内空腔与负压抽吸软管的管腔相连通，负压抽吸软管的管身穿接在履带拖链内，履带拖链的运动平面平行于黑板板面，履带拖链的末端固定连接下壳体，下壳体固定设置在黑板下方，负压抽吸软管末端与下壳体连通，下壳体下方连通有擦拭抽吸支管；黑板下边框处设置有集尘斗，集尘斗底部连通集尘抽吸支管；擦拭抽吸支管和集尘抽吸支管一并连接到总抽吸管上，总抽吸管上设置有负压风机，总抽吸管末端伸入到滤尘池的液面以下。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：陈洪星，赵沉花，
申请(专利权)人：陈洪星，
类型：新型
国别省市：山东;37
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