一种多功能智能语文教学用具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种多功能智能语文教学用具，包括底座、空心柱体及字符显示组件，所述底座为长方体形，横向沿长度方向设有截面为半圆形凹槽，所述凹槽内设有长条形固定键槽，所述空心柱体上设有字符透视窗口，且沿其长度方向设有两长条形键，所述空心柱体通过键与键槽固定在所述半圆形凹槽内，所述字符显示组件安装在所述空心柱体内；教师使用本实用新型专利技术时通过旋转第一芯轴或/和第二芯轴和第三旋转把手组合出正确的汉字拼音，增加学生学习过程中的互动性。或者由教师拼出拼音，让学生通过第四芯轴把手找到对应的汉字。提高小学生在拼音学习过程中的浓厚兴趣，注意力更加集中。且设有薄膜电路，转出拼音或汉子后可以手按拼音字母或汉子即可以发出相应的拼音或汉子发音，增加学习兴趣。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及语文教学
，特别涉及一种多功能智能语文教学用具。
技术介绍
在现有的小学教学过程中，拼音教学一直是教学中的难点。由于拼音对小学生来说，学习拼音是一件非常枯燥的事情，小学生在学习、记忆、巩固过程中难以集中注意力，学习效果差。现有的有些教师为了增加学生的兴趣，制作出拼音教学卡片，能够提高学生的学习积极性和参与性。但是趣味性有限。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种多功能智能语文教学用具，提高学生的学习兴趣的同时增加学习的多样性。本技术解决上述技术问题的技术方案如下:一种多功能智能语文教学用具，包括底座、空心柱体及字符显示组件，所述底座为长方体形，横向沿长度方向设有截面为半圆形凹槽，所述凹槽内设有长条形固定键槽，所述空心柱体上设有字符透视窗口，且沿其长度方向设有两长条形键，所述空心柱体通过键与键槽固定在所述半圆形凹槽内，所述字符显示组件安装在所述空心柱体内；所述字符显示组件包括第一芯轴、第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴，所述第一芯轴为实心轴，第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴为空心透明塑料轴，依次套设在所述第一芯轴上;所述第一芯轴、第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴均固定有薄膜电路层；所述第一芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉语拼音声母图片层；所述第二芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉语拼音韵母及至少一个空白格的图片层；所述第三芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉语拼音韵母图片层；所述第四芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉字的图片层；所述薄膜电路层与图片层通过热压和方式固定在一起；所述底座下部上设置有时钟日历，底座下部内设有用于时钟日历及薄膜电路供电的安装电池的电池盒。如上所述的一种多功能智能语文教学用具，进一步，所述第一芯轴、第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴一端部呈阶梯状设置，且每个轴端的周侧设有开关键、音箱开关键和音量调节键；由于每个芯轴的端部呈阶梯状设置手握旋转，且提高学习的互动性。本技术的有益效果是:教师通过旋转第一芯轴或/和第二芯轴和第三旋转把手组合出正确的汉字拼音，增加学生学习过程中的互动性。或者由教师拼出拼音，让学生通过第四芯轴把手找到对应的汉字。提高小学生在拼音学习过程中的浓厚兴趣，注意力更加集中。且设有薄膜电路与图片层采用热压和压制在一起，结构牢固，转出拼音或汉子后可以手按拼音字母或汉子即可以发出相应的拼音或汉子发音，增加学习兴趣。【附图说明】图1为本技术一种实施例的一种多功能智能语文教学用具示意图；图2为本技术一种实施例的一种多功能智能语文教学用具分解示意图；图3为本技术一种实施例的筒体示意图；图4为本技术一种实施例的字符显示组件示意图；图5为本技术一种实施例的底座示意图。附图中，各标号所代表的部件列表如下:1、空心柱体，12、字符透视窗口，2、字符显示组件，21、第一芯轴，22、第二芯轴，23、第三芯轴，24、第四芯轴，3、底座，32、半圆形凹槽，4、键，5、键槽，6、第一芯轴的薄膜电路层，7、汉语拼音声母的图片层，8、第二芯轴的薄膜电路层，9、汉语拼音韵母及至少一个空白格的图片层，10、第三芯轴的薄膜电路层，11、汉语拼音韵母的图片层，12、第四芯轴的薄膜电路层，13、汉字的图片层，14、时钟日历。【具体实施方式】以下结合附图对本技术的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本技术，并非用于限定本技术的范围。如图1所示，为本技术一种实施例的一种多功能智能语文教学用具示意图。图2为本技术一种实施例的一种多功能智能语文教学用具分解示意图。本技术一种多功能智能语文教学用具，包括底座(如图5所示)、空心柱体(如图3所示)及字符显示组件2 (如图4所示)，所述底座为长方体形，横向沿长度方向设有截面为半圆形凹槽，所述凹槽内设有长条形固定键槽5，所述空心柱体上设有字符透视窗口 12，且沿其长度方向设有两长条形键4，所述空心柱体通过键与键槽固定在所述半圆形凹槽内，所述字符显示组件安装在所述空心柱体I内；所述字符显示组件包括第一芯轴21、第二芯轴22、第三芯轴23及第四芯轴24，所述第一芯轴为实心轴，第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴为空心透明塑料轴，依次套设在所述第一芯轴上；所述第一芯轴、第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴均固定有薄膜电路层；所述第一芯轴的薄膜电路层6上贴印制有汉语拼音声母的图片层7 ;所述第二芯轴的薄膜电路层8上贴印制有汉语拼音韵母及至少一个空白格的图片层9 ;所述第三芯轴的薄膜电路层10上贴印制有汉语拼音韵母的图片层11 ;所述第四芯轴的薄膜电路层12上贴印制有汉字的图片层13 ;所述薄膜电路层与图片层通过热压和方式固定在一起；所述底座下部上设置有时钟日历14，底座下部内设有用于时钟日历及薄膜电路供电的安装电池的电池盒(图中未标示出)。所述第一芯轴、第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴一端部呈阶梯状设置，如图4，且每个轴端的周侧设有开关键25、音箱开关键和音量调节键(未标不出)。以上所述仅为本技术的较佳实施例，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种多功能智能语文教学用具，其特征在于，包括底座、空心柱体及字符显示组件，所述底座为长方体形，横向沿长度方向设有截面为半圆形凹槽，所述凹槽内设有长条形固定键槽，所述空心柱体上设有字符透视窗口，且沿其长度方向设有两长条形键，所述空心柱体通过键与键槽固定在所述半圆形凹槽内，所述字符显示组件安装在所述空心柱体内；所述字符显示组件包括第一芯轴、第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴，所述第一芯轴为实心轴，第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴为空心透明塑料轴，依次套设在所述第一芯轴上；所述第一芯轴、第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴均固定有薄膜电路层；所述第一芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉语拼音声母图片层；所述第二芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉语拼音韵母及至少一个空白格的图片层；所述第三芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉语拼音韵母图片层；所述第四芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉字的图片层；所述薄膜电路层与图片层通过热压和方式固定在一起； 所述底座下部上设置有时钟日历；底座下部内设有用于安装电池的电池盒； 所述第一芯轴、第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴一端部呈阶梯状设置，且每个轴端的周侧设有开关键、音箱开关键和音量调节键。【专利摘要】本技术涉及一种多功能智能语文教学用具，包括底座、空心柱体及字符显示组件，所述底座为长方体形，横向沿长度方向设有截面为半圆形凹槽，所述凹槽内设有长条形固定键槽，所述空心柱体上设有字符透视窗口，且沿其长度方向设有两长条形键，所述空心柱体通过键与键槽固定在所述半圆形凹槽内，所述字符显示组件安装在所述空心柱体内；教师使用本技术时通过旋转第一芯轴或/和第二芯轴和第三旋转把手组合出正确的汉字拼音，增加学生学习过程中的互动性。或者由教师拼出拼音，让学生通过第四芯轴把手找到对应的汉字。提高小学生在拼音学习过程中的浓厚兴趣，注意力更加集中。且设有薄膜电路，转出拼音或汉子后可以手按拼音字母或汉子即可以发出相应的拼音或汉子发音，增加学习兴趣。【IPC分类】G09B1-20【公开号】CN204375182【申请号】CN本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能智能语文教学用具，其特征在于，包括底座、空心柱体及字符显示组件，所述底座为长方体形，横向沿长度方向设有截面为半圆形凹槽，所述凹槽内设有长条形固定键槽，所述空心柱体上设有字符透视窗口，且沿其长度方向设有两长条形键，所述空心柱体通过键与键槽固定在所述半圆形凹槽内，所述字符显示组件安装在所述空心柱体内；所述字符显示组件包括第一芯轴、第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴，所述第一芯轴为实心轴，第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴为空心透明塑料轴，依次套设在所述第一芯轴上；所述第一芯轴、第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴均固定有薄膜电路层；所述第一芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉语拼音声母图片层；所述第二芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉语拼音韵母及至少一个空白格的图片层；所述第三芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉语拼音韵母图片层；所述第四芯轴的薄膜电路层上贴印制有汉字的图片层；所述薄膜电路层与图片层通过热压和方式固定在一起；所述底座下部上设置有时钟日历；底座下部内设有用于安装电池的电池盒；所述第一芯轴、第二芯轴、第三芯轴及第四芯轴一端部呈阶梯状设置，且每个轴端的周侧设有开关键、音箱开关键和音量调节键。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨安孔，
申请(专利权)人：杨安孔，
类型：新型
国别省市：山东;37