【技术实现步骤摘要】
本技术涉及开数据采集用实训台领域,特别是涉及一种工业控制数据采集综合系统实训台。
技术介绍
课程建设是高等院校建设的一项基本内容,但实训室的建设是课程建设的重要因素,可行性高和高知识密集型的实训台或课堂教仪是培养合格人才的一项基本保证。目前我国的传感器实验室是侧重于原理的实验,而需要培养的是传感器技术应用型人才而不是传感器技术开发型人才,那么侧重于原理的传感器实验室是无法满足自动化系实训或实验要求。此外目前的PLC实验室只侧重PLC的使用,但对于目前工业自动发展的程度,单学科的实验室或实训室很难满足当前工业控制需求,因此一套侧重于传感器应用、交叉学科的自动化工业控制数据采集平台。
技术实现思路
针对以上问题,本技术提供一种工业控制数据采集综合系统实训台,该实训台的特色是侧重于传感器的应用接线,系统集成,自动化的综合应用;融入多学科应用元素,可实现交叉学科的系统集成;适用于实训、实验、课堂等场所,其创新之处是把传感器的应用、PLC控制技术、步进控制技术、HMI技术融入到一个系统中,以适合现代高等学院对自动化的需求,为达此目的,本技术提供一种工业控制数据采集综合系统实训台,包括实训台主体、步进电机、两位气缸、连接轴、定位卡尺、传感器固定座、光电编码器、主令电器、触摸屏、连接器、控制器、步进驱动器和气动电磁阀、开关电源、电源和滚轴丝杆,所述实训台主体一侧有支撑板上有步进驱动器和气动电磁阀、开关电源和电源,所述实训台主体上有5个隔间,中间隔间内有步进电机、两位气缸、连接轴、光电编码器和滚轴丝杆,所述步进电机的转轴通过连接轴与滚轴丝杆一端相连,所述滚轴丝杆另一 ...
【技术保护点】
一种工业控制数据采集综合系统实训台,包括实训台主体(1)、步进电机(2)、两位气缸(3)、连接轴(4)、定位卡尺(5)、传感器固定座(6)、光电编码器(7)、主令电器(8)、触摸屏(9)、连接器(11)、控制器(12)、步进驱动器 和气动电磁阀(14)、开关电源(15)、电源(16)和滚轴丝杆(17),其特征在于:所述实训台主体(1)一侧有支撑板上有步进驱动器 和气动电磁阀(14)、开关电源(15)和电源(16),所述实训台主体(1)上有5个隔间,中间隔间内有步进电机(2)、两位气缸(3)、连接轴(4)、光电编码器(7)和滚轴丝杆(17),所述步进电机(2)的转轴通过连接轴(4)与滚轴丝杆(17)一端相连,所述滚轴丝杆(17)另一端与光电编码器(7)相连,所述滚轴丝杆(17)上有两位气缸(3),所述两位气缸(3)一侧有定位卡尺(5),中间隔间内还有2排传感器固定座(6),中间隔间一侧的两个隔间内各有一排传感器固定座(6),中间隔间另一侧的两个隔间内分别有一排传感器固定座(6)和主令电器(8)、触摸屏(9)、连接器(11)和控制器(12),内有主令电器(8)、触摸屏(9)、连接器(11) ...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:张松林,张海红,林敏,张霖,
申请(专利权)人:南京机电职业技术学院,
类型:新型
国别省市:江苏;32
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