本实用新型专利技术公开了一种英语教学讲台，涉及教学设备领域，包括讲台本体，所述讲台本体顶部中间位置设置有升降平台，所述升降平台通过伸缩杆与讲台本体相连，所述伸缩杆上设置有控制按钮，所述讲台本体顶端内部设置有可拉伸的笔记本放置台和书本存储台，所述讲台本体的底端设置有箱门，所述箱门内部设置有录音机，所述讲台本体的底端四周分别设置有可刹车的万向轮；本实用新型专利技术结构设计简单合理、使用方便舒适，升降平台可以方便教师通过控制按钮选择合适角度进行阅读，无需阅读时可将升降平台放置在讲台本体内，使讲台本体平整、整洁；录音机和扩音喇叭可用来进行听力练习，提高教师的授课效率和授课质量，减轻了教师的工作强度。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种英语教学讲台，涉及教学设备领域，包括讲台本体，所述讲台本体顶部中间位置设置有升降平台，所述升降平台通过伸缩杆与讲台本体相连，所述伸缩杆上设置有控制按钮，所述讲台本体顶端内部设置有可拉伸的笔记本放置台和书本存储台，所述讲台本体的底端设置有箱门，所述箱门内部设置有录音机，所述讲台本体的底端四周分别设置有可刹车的万向轮；本技术结构设计简单合理、使用方便舒适，升降平台可以方便教师通过控制按钮选择合适角度进行阅读，无需阅读时可将升降平台放置在讲台本体内，使讲台本体平整、整洁；录音机和扩音喇叭可用来进行听力练习，提高教师的授课效率和授课质量，减轻了教师的工作强度。【专利说明】一种英语教学讲台
本技术涉及教学设备领域，尤其是一种英语教学讲台。
技术介绍
目前的教学讲桌是与学生课桌相同的普通讲桌，功能单一，只能在上面放置常用的教学用品，如粉笔、课本等；而在英语教学时，往往需要播放磁带，现有技术主要是配备录音机，操作十分麻烦、费时费力，给教学人员增加了极大的工作难度。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服上述技术缺点提供一种英语教学讲台。 本技术解决技术问题采用的技术方案为:一种英语教学讲台，包括讲台本体，所述讲台本体顶部中间位置设置有升降平台，所述升降平台通过伸缩杆与讲台本体相连，所述伸缩杆上设置有控制按钮，所述讲台本体顶端内部设置有可拉伸的笔记本放置台和书本存储台，所述讲台本体的底端设置有箱门，所述箱门内部设置有录音机，所述讲台本体的底端四周分别设置有可刹车的万向轮。 所述笔记本放置台和书本存储台的两个侧端分别通过滑轨与讲台本体内部活动连接。 所述升降平台上左右两端分别设置有一个书本夹，前端设置有档杆，升降平台纵向中间设置有凹槽。 所述笔记本放置台和书本存储台的外端均设置有档门，所述档门上设置有锁孔。 所述录音机与讲台本体侧端的扩音喇叭相连。 所述箱门上设置有锁孔。 所述升降平台的两端设置有书架和话筒。 本技术所具有的有益效果是: 本技术结构设计简单合理、使用方便舒适，升降平台可以方便教师通过控制按钮选择合适角度进行阅读，无需阅读时可将升降平台放置在讲台本体内，使讲台本体平整、整洁；录音机和扩音喇叭可用来进行听力练习，提高教师的授课效率和授课质量，减轻了教师的工作强度。 【专利附图】【附图说明】 附图1为本技术的结构示意图。 附图2为本技术不使用时的结构示意图。 附图3为本技术升降平台的放大图。 【具体实施方式】 下面结合附图1、附图2和附图3对本技术做以下详细说明。 如图1、图2和图3所示，本技术包括讲台本体11，所述讲台本体11顶部中间位置设置有升降平台2，所述升降平台2通过伸缩杆15与讲台本体11相连，所述伸缩杆15上设置有控制按钮17，所述讲台本体11顶端内部设置有可拉伸的笔记本放置台4和书本存储台10，所述讲台本体11的底端设置有箱门9，所述箱门9内部设置有录音机8，所述讲台本体11的底端四周分别设置有可刹车的万向轮7 ;所述笔记本放置台4和书本存储台10的两个侧端分别通过滑轨5与讲台本体11内部活动连接；所述升降平台2上左右两端分别设置有一个书本夹18，前端设置有档杆16，升降平台2纵向中间设置有凹槽14 ;所述笔记本放置台4和书本存储台10的外端均设置有档门12，所述档门12上设置有锁孔13 ;所述录音机8与讲台本体11侧端的扩音喇叭6相连；所述箱门9上设置有锁孔13 ;所述升降平台2的两端设置有书架I和话筒3。 使用时，通过控制按钮17将伸缩杆15调整到适当高度和倾斜度；升降平台2可以方便教学人员通过控制按钮17选择合适角度进行阅读，无需阅读时可将升降平台2放置在讲台本体11内，将教科书本或讲义通过书本夹18固定在升降平台2上；打开录音机8可播放磁带；在大教室或者嘈杂的环境中可以打开话筒3，达到理想的教学效果；笔记本放置台4上放置笔记本，书本存储台10内放置书本或其他重要资料，以减轻教学人员拿着书本和资料来回走的负担；不使用时，笔记本放置台4和书本存储台10推至讲台本体11内，将档门12合上并锁上，将箱门9也锁上，防止物品损失或丢失；将本技术结构设计合理、操作方便，减轻了教学人员的工作难度。【权利要求】1.一种英语教学讲台，其特征在于:包括讲台本体，所述讲台本体顶部中间位置设置有升降平台，所述升降平台通过伸缩杆与讲台本体相连，所述伸缩杆上设置有控制按钮，所述讲台本体顶端内部设置有可拉伸的笔记本放置台和书本存储台，所述讲台本体的底端设置有箱门，所述箱门内部设置有录音机，所述讲台本体的底端四周分别设置有可刹车的万向轮。2.根据权利要求1所述的一种英语教学讲台，其特征在于:所述笔记本放置台和书本存储台的两个侧端分别通过滑轨与讲台本体内部活动连接。3.根据权利要求1所述的一种英语教学讲台，其特征在于:所述升降平台上左右两端分别设置有一个书本夹，前端设置有档杆，升降平台纵向中间设置有凹槽。4.根据权利要求1所述的一种英语教学讲台，其特征在于:所述笔记本放置台和书本存储台的外端均设置有档门，所述档门上设置有锁孔。5.根据权利要求1所述的一种英语教学讲台，其特征在于:所述录音机与讲台本体侧端的扩音喇叭相连。6.根据权利要求1所述的一种英语教学讲台，其特征在于:所述箱门上设置有锁孔。7.根据权利要求1所述的一种英语教学讲台，其特征在于:所述升降平台的两端设置有书架和话筒。【文档编号】A47B19/10GK204260116SQ201420689060【公开日】2015年4月15日 申请日期:2014年11月17日 优先权日:2014年11月17日 【专利技术者】张蒙蒙, 李婧 申请人:张蒙蒙本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种英语教学讲台，其特征在于：包括讲台本体，所述讲台本体顶部中间位置设置有升降平台，所述升降平台通过伸缩杆与讲台本体相连，所述伸缩杆上设置有控制按钮，所述讲台本体顶端内部设置有可拉伸的笔记本放置台和书本存储台，所述讲台本体的底端设置有箱门，所述箱门内部设置有录音机，所述讲台本体的底端四周分别设置有可刹车的万向轮。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：张蒙蒙，李婧，
申请(专利权)人：张蒙蒙，
类型：新型
国别省市：山东;37
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