一种圆与圆位置关系演示装置，包括有前面板、背板、边框、小圆盘、大圆盘、主动齿轮、从动齿轮、齿轮圈和摇把。所述前面板和背板由边框固定，前面板上吸附设置有小圆盘，前面板和背板之间的中部设置有齿轮圈，在所说的齿轮圈的中心位置设置有一个主动齿轮，在主动齿轮的一侧，设置有与主动齿轮和齿轮圈互相啮合的从动齿轮，从动齿轮连接一连接轴，连接轴穿过并伸出至前面板的外面，从动齿轮带动连接轴在齿轮圈内转动形成一圆周轨迹，在前面板上设置有与所述圆周轨迹匹配的圆环槽，大圆盘上设置有圆心卡口和偏心卡口，在背板的背面与主动齿轮连接设有一摇把。该装置操作快速简便，形象直观的表达圆与圆的位置关系，有利于课堂讲解，提高教学质量。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种圆与圆位置关系演示装置，包括有前面板、背板、边框、小圆盘、大圆盘、主动齿轮、从动齿轮、齿轮圈和摇把。所述前面板和背板由边框固定，前面板上吸附设置有小圆盘，前面板和背板之间的中部设置有齿轮圈，在所说的齿轮圈的中心位置设置有一个主动齿轮，在主动齿轮的一侧，设置有与主动齿轮和齿轮圈互相啮合的从动齿轮，从动齿轮连接一连接轴，连接轴穿过并伸出至前面板的外面，从动齿轮带动连接轴在齿轮圈内转动形成一圆周轨迹，在前面板上设置有与所述圆周轨迹匹配的圆环槽，大圆盘上设置有圆心卡口和偏心卡口，在背板的背面与主动齿轮连接设有一摇把。该装置操作快速简便，形象直观的表达圆与圆的位置关系，有利于课堂讲解，提高教学质量。【专利说明】一种圆与圆位置关系演示装置
本技术涉及教学辅助用具，尤其涉及一种圆与圆位置关系演示装置。
技术介绍
在数学教学中，需要讲解圆与圆的各种位置关系，两圆的位置关系有五种:gp夕卜离、外切、相交、内切和内含，老师在讲解这部分内容时需要将各种位置关系画在黑板上表示出来供学生理解，这样不仅占用大幅的黑板面积，而且在黑板上画图也占用不少课堂时间，此外，黑板上画的图行灵活性差，讲解效果也不好，现需要一种教具来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种结构简单，操作快速简便，有利于课堂讲解，形象直观，提高授课效率的圆与圆位置关系演示装置。 本技术的一种圆与圆位置关系演示装置，包括有前面板、背板、边框、小圆盘、大圆盘、主动齿轮、从动齿轮、齿轮圈和摇把。其特征是，所述前面板和背板由边框固定，所述前面板上吸附设置有小圆盘，所说的小圆盘的背面设置吸盘，以便于吸附于前面板上，所述前面板和背板之间的中部设置有齿轮圈，在所说的齿轮圈的中心位置设置有一个主动齿轮，在主动齿轮的一侧，设置有与主动齿轮和所述齿轮圈互相啮合的从动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮在所述齿轮圈内啮合连接，所述从动齿轮连接一连接轴，所述连接轴穿过并伸出至所述前面板的外面，从动齿轮带动连接轴在所述齿轮圈内转动形成一圆周轨迹，在所述前面板上设置有与所述圆周轨迹匹配的圆环槽，所述大圆盘上设置有圆心卡口和偏心卡口，所述圆心卡口和偏心卡口均能与所述连接轴卡接，根据教学需要选择合适的卡口卡接在所述连接轴上，使所述大圆盘随着所述从动齿轮转动而旋转，在所述背板的背面与所述主动齿轮连接设有一摇把。 本技术的一种圆与圆位置关系演示装置，结构简单，操作快速简便，转动摇把，主动齿轮带动从动齿轮转动，从动齿轮通过连接轴带动大圆盘旋转，从而看到两圆的位置关系变化，该装置形象直观的表达圆与圆的位置关系，有利于课堂讲解，提高授课效率和教学质量。 【专利附图】【附图说明】 图1为本技术的外部结构示意图； 图2为本技术的内部结构示意图； 1-前面板 2-边框 3-大圆盘 4-圆心卡口 5-偏心卡口 6_从动齿轮7-主动齿轮8-齿轮圈 9-小圆盘10-圆环槽 11-连接轴 12-背板13-摇把。 【具体实施方式】 现参照附图1和附图2，结合实施例具体说明如下:一种圆与圆位置关系演示装置，包括有前面板1、背板12、边框2、小圆盘9、大圆盘3、主动齿轮7、从动齿轮6、齿轮圈8和摇把13。其特征是，所述前面板1和背板12由边框2固定，所述前面板1上吸附设置有小圆盘9，所说的小圆盘9的背面设置吸盘，以便于吸附于前面板1上，所述前面板1和背板12之间的中部设置有齿轮圈8，在所说的齿轮圈8的中心位置设置有一个主动齿轮7，在主动齿轮7的一侧，设置有与主动齿轮7和所述齿轮圈8互相啮合的从动齿轮6，所述主动齿轮?和从动齿轮6在所述齿轮圈8内啮合连接，所述从动齿轮6连接一连接轴11，所述连接轴11穿过并伸出至所述前面板1的外面，从动齿轮6带动连接轴11在所述齿轮圈8内转动形成一圆周轨迹，在所述前面板1上设置有与所述圆周轨迹匹配的圆环槽10，所述大圆盘3上设置有圆心卡口 4和偏心卡口 5，所述圆心卡口 4和偏心卡口 5均能与所述连接轴11卡接，根据教学需要选择合适的卡口卡接在所述连接轴11上，使所述大圆盘3随着所述从动齿轮6转动而旋转，在所述背板12的背面与所述主动齿轮7连接设有一摇把13。 本技术的一种圆与圆位置关系演示装置，结构简单，操作快速简便，转动摇把，主动齿轮带动从动齿轮转动，从动齿轮通过连接轴带动大圆盘旋转，从而看到两圆的位置关系变化，该装置形象直观的表达圆与圆的位置关系，有利于课堂讲解，提高授课效率和教学质量。【权利要求】1.一种圆与圆位置关系演示装置，包括有前面板(1)、背板(12)、边框(2)、小圆盘(9)、大圆盘(3)、主动齿轮(7)、从动齿轮(6)、齿轮圈(8)和摇把(13)，其特征是，所述前面板(I)和背板(12)由边框(2)固定，所述前面板(I)上吸附设置有小圆盘(9)，所述前面板(I)和背板(12)之间的中部设置有齿轮圈(8)，在所说的齿轮圈(8)的中心位置设置有一个主动齿轮(7 )，在主动齿轮(7 )的一侧，设置有与主动齿轮(7 )和所述齿轮圈(8 )互相啮合的从动齿轮(6)，所述主动齿轮(7)和从动齿轮(6)在所述齿轮圈(8)内啮合连接，所述从动齿轮(6 )连接一连接轴(11)，所述连接轴(11)穿过并伸出至所述前面板(I)的外面，从动齿轮(6)带动连接轴(11)在所述齿轮圈(8)内转动形成一圆周轨迹，在所述前面板(I)上设置有与所述圆周轨迹匹配的圆环槽(10)，所述大圆盘(3)上设置有圆心卡口(4)和偏心卡口(5 )，所述圆心卡口( 4 )和偏心卡口( 5 )均能与所述连接轴(11)卡接，在所述背板(12 )的背面与所述主动齿轮(7)连接设有一摇把(13)。2.根据权利要求1所述的一种圆与圆位置关系演示装置，其特征在于，所述小圆盘(9)的背面设置吸盘。【文档编号】G09B23/04GK204242470SQ201420773394【公开日】2015年4月1日 申请日期:2014年12月10日 优先权日:2014年12月10日 【专利技术者】孙兆敏 申请人:孙兆敏本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种圆与圆位置关系演示装置，包括有前面板（1）、背板（12）、边框（2）、小圆盘（9）、大圆盘（3）、主动齿轮（7）、从动齿轮（6）、齿轮圈（8）和摇把（13），其特征是，所述前面板（1）和背板（12）由边框（2）固定，所述前面板（1）上吸附设置有小圆盘（9），所述前面板（1）和背板（12）之间的中部设置有齿轮圈（8），在所说的齿轮圈（8）的中心位置设置有一个主动齿轮（7），在主动齿轮（7）的一侧，设置有与主动齿轮（7）和所述齿轮圈（8）互相啮合的从动齿轮（6），所述主动齿轮（7）和从动齿轮（6）在所述齿轮圈（8）内啮合连接，所述从动齿轮（6）连接一连接轴（11），所述连接轴（11）穿过并伸出至所述前面板（1）的外面，从动齿轮（6）带动连接轴（11）在所述齿轮圈（8）内转动形成一圆周轨迹，在所述前面板（1）上设置有与所述圆周轨迹匹配的圆环槽（10），所述大圆盘（3）上设置有圆心卡口（4）和偏心卡口（5），所述圆心卡口（4）和偏心卡口（5）均能与所述连接轴（11）卡接，在所述背板（12）的背面与所述主动齿轮（7）连接设有一摇把（13）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：孙兆敏，
申请(专利权)人：孙兆敏，
类型：新型
国别省市：山东;37
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。