【技术实现步骤摘要】
：本技术涉及教学用品，具体涉及一种化学教学实验中专用的废气过滤装置。
技术介绍
：目前，教师在实验室做实验的过程中常常会产生一些如：苯、酒精、甲苯、粉尘等有害废气和污染物质，这些废气物因其排量小，不连续，未引起足够重视，一般都是直接排放到大气中，事实上实验室污染种类杂，浓度高毒性强，对老师和学生的健康造成一定影响，且对环境的影响不容忽视。
技术实现思路
：为了解决上述问题，本技术提供了一种技术方案：一种化学教学实验中专用的废气过滤装置，主体为实验台，其创新点在于：还包括防护罩、循环风机、风管、溶解装置、清水、水池、加热室、燃烧管、过滤装置和烟囱；所述防护罩设置在实验台的上方四周位置；所述防护罩上通过风管依次连接有溶解装置、水池、加热室、过滤装置和烟囱；所述清水设置于水池中；所述加热室的底端设置有燃烧管。作为优选，所述过滤装置为活性炭。作为优选，所述清水占水池腔室的80％。作为优选，所述风管与水池垂直连接在一起。本技术的有益效果：它结构设计合理，造型新颖独特，操作简单，使用方便，设置循环风机加快了整个回路的过滤速度，活性炭过滤装置可以吸附有害物质，加热室可以将一氧化碳等气体燃烧掉，溶解装置可以将杂质溶解掉。附图说明：为了易于说明，本技术由下述的具体实施及附图作以详细描述。图1为本技术的结构示意图。1-实验台；2-防护罩；3-循环风机；4-风管；5-溶解...
【技术保护点】
一种化学教学实验中专用的废气过滤装置，主体为实验台(1)，其特征在于：还包括防护罩(2)、循环风机(3)、风管(4)、溶解装置(5)、清水(6)、水池(7)、加热室(8)、燃烧管(9)、过滤装置(10)和烟囱(11)；所述防护罩(2)设置在实验台(1)的上方四周位置；所述防护罩(2)上通过风管(4)依次连接有溶解装置(5)、水池(7)、加热室(8)、过滤装置(10)和烟囱(11)；所述清水(6)设置于水池(7)中；所述加热室(8)的底端设置有燃烧管(9)。
【技术特征摘要】
1.一种化学教学实验中专用的废气过滤装置，主体为实验台
(1)，其特征在于：还包括防护罩(2)、循环风机(3)、风管(4)、
溶解装置(5)、清水(6)、水池(7)、加热室(8)、燃烧管(9)、过
滤装置(10)和烟囱(11)；
所述防护罩(2)设置在实验台(1)的上方四周位置；
所述防护罩(2)上通过风管(4)依次连接有溶解装置(5)、水
池(7)、加热室(8)、过滤装置(10)和烟囱(11)；
所述清水(6...
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