【技术实现步骤摘要】
气体压强与流速关系演示器
本技术涉及气体压强与流速关系演示器。
技术介绍
初中时在学习气体压强与流速关系这一知识点的内容时,由于比较抽象,学习起来较为困难,而学校实验室也没有气体压强与流速关系的实验器材,这就导致大部分学生无法领悟气体压强与流速关系的这一知识点。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服以上的不足,提供一个简单明了,能够让学生信服的,显示气体压强与流速关系的演示实验,本技术成功地达到上述的目的,有很好的课堂教学效果。 本技术的目的通过以下技术方案来实现:气体压强与流速关系演示器,包括底架、水槽和玻璃管,底架上设有底座,底座上设有支撑件与支撑架,支撑件上设有导风管,且支撑架也与导风管相连,支撑架上设有横向连接件,横向连接件上设有竖向中通的连接件,导风管且靠近支撑件一端口连有送风管,送风管上连有中压风机,玻璃管可以插到并固定在中通的连接件内,且玻璃管上端口处于导风管的端口处,水槽内盛有液体,玻璃管下端口插到水槽内液体的液面下。 本技术的进一步改进在于:水槽内的液体采用有色、无刺激性气味的液体。 本技术的进一步改进在于:液体可以为墨水。 本技术的进一步改进在于:中压风机上设有高档按钮和低档按钮。 本技术与现有技术相比具有以下优点: 本技术结构设置简单,最大的优点就是通过玻璃管内液面位置与水槽内液面位置的对比了解气体压强与流速的关系,本演示装置简单、操作方便,实验演示简单明了,课堂演示效果好。 【附图说明】: 图1为本技术的立面示意图; 图中标号:1-底架、2-水槽、3-玻璃管、4-底座、5-支撑件、6 ...
【技术保护点】
一种气体压强与流速关系演示器,包括底架(1)、水槽(2)和玻璃管(3),其特征在于:所述底架(1)上设有底座(4),所述底座(4)上设有支撑杆(5)与支撑架(6),所述支撑件(5)上设有导风管(7),且所述支撑架(6)也与所述导风管(7)相连,所述支撑架(6)上设有横向连接件(8),所述横向连接件(8)上设有竖向中通的连接件(9),所述导风管(7)且靠近所述支撑件(5)一端口连有送风管(10),所述送风管(10)上连有中压风机(11),所述玻璃管(3)可以插到并固定在中通的所述连接件(9)内,且所述玻璃管(3)上端口处于所述导风管(7)的端口处,所述水槽(2)内盛有液体(12),所述玻璃管(3)下端口插到所述水槽(2)内液体(12)的液面下。
【技术特征摘要】
1.一种气体压强与流速关系演示器,包括底架(I)、水槽(2)和玻璃管(3),其特征在于:所述底架(I)上设有底座(4),所述底座(4)上设有支撑杆(5)与支撑架(6),所述支撑件(5)上设有导风管(7),且所述支撑架(6)也与所述导风管(7)相连,所述支撑架(6)上设有横向连接件(8),所述横向连接件(8)上设有竖向中通的连接件(9),所述导风管(7)且靠近所述支撑件(5 ) —端口连有送风管(10 ),所述送风管(10 )上连有中压风机(11),所述玻璃管(3)可以插到并固定在中通的所述连接件...