一种可折叠式双人课桌制造技术

一种可折叠式双人课桌，包括中间支脚、桌板、抽屉、侧边支脚，所述桌板、抽屉、侧边支脚各两件，对称设置在中间支脚两侧；所述抽屉包括边侧板、底板、中间侧板、后板，各组件之间通过合页联接，以实现课桌的可折叠功能。本实用新型专利技术的有益效果是：课桌可实现轻松折叠，节省大量空间，一改传统桌子占用空间，不便搬运的弊端，从而提高了空间利用效率，便于大量运输；使用方法极其简单，无需阅读说明书便可轻松使用；可以变成单人桌使用；制造简便，造价低，适合学校的大规模购买使用。

【技术实现步骤摘要】
一种可折叠式双人课桌
本技术涉及生活用品领域，具体涉及一种可折叠式双人课桌。
技术介绍
随着社会的进步，人们的生活水平不断提高，校园文化日益繁荣，在节日时，学校班级内经常举办一些文艺演出等集体节目，这时就希望教室内的课桌椅能折叠起来放置，课桌椅占用的空间越小越好。现有技术的可折叠的双人课桌还存在着折叠后占用体积依然较大、折叠不便、移动不便等缺陷。
技术实现思路
本技术针对上述问题，提供一种折叠后占用体积小、折叠方便、移动和搬运方便的可折叠式双人课桌。 本技术为达到上述技术目的所采用的技术方案是:一种可折叠式双人课桌，包括中间支脚、桌板、抽屉、侧边支脚，所述桌板、抽屉、侧边支脚各两件，对称设置在中间支脚两侧；所述抽屉包括边侧板、底板、中间侧板、后板，所述边侧板的上边与固定设置在桌板底面的长方块A通过合页联接，底板的两边分别与边侧板及中间侧板的下边通过合页联接，中间侧板可拆卸设置在中间支脚上，中间侧板的上边与固定设置在桌板底面的长方块B通过合页联接，后板的上边与桌板的底面通过合页联接；所述侧边支脚包括固定块和支脚，所述固定块可拆卸设置在边侧板上，固定块与支脚通过合页联接。 所述支脚和桌板后侧边上均设置有窗勾组件。 所述支脚底部边侧可拆卸设置有万向滚轮。 本技术的有益效果是:课桌各组件之间通过合页联接，可实现轻松折叠，节省大量空间，一改传统桌子占用空间，不便搬运的弊端，从而提高了空间利用效率，便于大量运输；使用方法极其简单，无需阅读说明书便可轻松使用；可以变成单人桌使用；制造简便，造价低，适合学校的大规模购买使用。 【附图说明】 下面结合附图和实施例对本技术作进一步说明。其中: 图1是本技术一种可折叠式双人课桌的主视图； 图2是本技术一种可折叠式双人课桌的右视图； 图3是本技术一种可折叠式双人课桌的一侧折叠起来时的示意图； 图4是本技术一种可折叠式双人课桌完全折叠起来时的示意图。 附图中的标记编号说明如下:长方块A 1、中间侧板2、桌板3、长方块B 4、边侧板 5、固定块6、支脚7、后板8、底板9、中间支脚10、窗勾组件11、万向滚轮12。 【具体实施方式】 本技术的实施例，见图1?图4，一种可折叠式双人课桌，包括中间支脚10、桌板3、抽屉、侧边支脚，所述桌板3、抽屉、侧边支脚各两件，对称设置在中间支脚10两侧；所述抽屉包括边侧板5、底板9、中间侧板2、后板8，所述边侧板5的上边与固定设置在桌板3底面的长方块A I通过合页联接，底板9的两边分别与边侧板5及中间侧板2的下边通过合页联接，中间侧板2可拆卸设置在中间支脚10上，中间侧板2的上边与固定设置在桌板3底面的长方块B 4通过合页联接，后板8的上边与桌板3的底面通过合页联接；所述侧边支脚包括固定块6和支脚7，所述固定块6可拆卸设置在边侧板5上，固定块6与支脚7通过合页联接。 所述支脚7和桌板3后侧边上均设置有窗勾组件11。 所述支脚7底部边侧可拆卸设置有万向滚轮12。 本技术的难点在于要能够使在桌子折叠时使桌板3、底板9及侧板等不会互相干涉，故在桌板3的底面两边加上了长方块A 1、长方块B 4，再加上对各块板尺寸的精心设计，巧妙地解决了问题。课桌要折叠时，先将一侧的支脚7向上折叠，然后将此侧抽屉的后板8往抽屉内折叠，将此侧的桌板3的靠边侧往下一压，即可完成此侧桌子的折叠，用窗勾组件11固定好，就可以变成如图3所示的一个单人桌使用；另一侧也用同样的方法折叠后，将两支脚7用窗勾组件11固定好，即将本来占用空间挺大的一张桌子折叠成了如图4所示的内部空隙很少的扁平体，便于长途运输，将其倒过来后，用设置在支脚7底部边侧的万向滚轮12可以实现轻松地移动以及靠墙放置。折叠好的课桌要张开使用时，只要按上述步骤反过来做，即可快速的变成单人课桌或双人课桌。 以上所述，仅为本专利技术较佳的【具体实施方式】，但本专利技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本专利技术揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可折叠式双人课桌，包括中间支脚、桌板、抽屉、侧边支脚，所述桌板、抽屉、侧边支脚各两件，对称设置在中间支脚两侧；所述抽屉包括边侧板、底板、中间侧板、后板，其特征在于：所述边侧板的上边与固定设置在桌板底面的长方块A通过合页联接，底板的两边分别与边侧板及中间侧板的下边通过合页联接，中间侧板可拆卸设置在中间支脚上，中间侧板的上边与固定设置在桌板底面的长方块B通过合页联接，后板的上边与桌板的底面通过合页联接；所述侧边支脚包括固定块和支脚，所述固定块可拆卸设置在边侧板上，固定块与支脚通过合页联接。

【技术特征摘要】
1.一种可折叠式双人课桌，包括中间支脚、桌板、抽屉、侧边支脚，所述桌板、抽屉、侧边支脚各两件，对称设置在中间支脚两侧；所述抽屉包括边侧板、底板、中间侧板、后板，其特征在于:所述边侧板的上边与固定设置在桌板底面的长方块A通过合页联接，底板的两边分别与边侧板及中间侧板的下边通过合页联接，中间侧板可拆卸设置在中间支脚上，中间侧板的上边与固定设置在桌...

【专利技术属性】
技术研发人员：张雯娟，熊昌炯，兰锦华，林恒锋，林志辉，
申请(专利权)人：三明学院，
类型：新型
国别省市：福建;35