【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种教室设施，更具体地说涉及一种课桌。
技术介绍
近来一些问题出现在高中学校的教室里，课桌的桌肚内空间很小，完全容纳不下学生的课本，也不方便学生查找课本，如此一来，很多学生都是将课本摞在课桌的一角，或是用书立将课本竖直排放，直接将书放在课桌一角不方便查找，也容易把课桌弄乱，而采用书立，往往会由于课本过重导致书立经常移位甚至跌落，给同学们带来了很多不便。
技术实现思路
本专利技术提供了一种课桌，能将课本整齐的放入其中，并能将课本分类，使用极其方便。为解决上述技术问题，本专利技术的技术方案为：一种课桌，包括桌板和桌脚，桌脚支撑在桌板的下面，其特征在于：所述桌板的上面设置有上面开口的置书盒，置书盒内间隔设有若干块挡板。进一步的，所述挡板有四个，在置书盒内均匀分布。进一步的，所述置书盒的上侧边为两端高中间低的弧形。进一步的，所述置书盒设在桌板上远离人坐的一侧。 本专利技术的优点是：能将课本整齐的插入其中，且把课本分类放置，使用极其方便。附图说明图1为本专利技术一种课桌的结构示意图。图中：置书盒1；桌肚2；桌脚3；桌板4；挡板5。具体实施方式如图1 所示，一种课桌，包括：置书盒1、桌肚2、桌脚3、桌板4和挡板5，桌脚3支撑在桌板4的下面，桌脚3和桌板4围成的空间内设有放置课本桌肚3。在桌板4的上面还设置有上面开口的置书盒1，置书盒1可可以粘贴在桌板4上，也可以通过螺钉等方式固定在桌板4上面。置书...
【技术保护点】
一种课桌，包括桌板和桌脚，桌脚支撑在桌板的下面，其特征在于：所述桌板（4）的上面设置有上面开口的置书盒（1），置书盒（1）内间隔设有若干块挡板（5）。
【技术特征摘要】
1.一种课桌，包括桌板和桌脚，桌脚支撑在桌板的下面，其特征在于：
所述桌板（4）的上面设置有上面开口的置书盒（1），置书盒（1）内间隔设有若干块挡板（5）。
2.根据权利要求1所述的课桌，其特征在于：
所述挡板（5）有四个，...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。