圆周运动演示装置制造方法及图纸

技术编号:11010474 阅读:130 留言:0更新日期:2015-02-05 16:45
本实用新型专利技术属于物理教具领域,尤其是用于圆周运动教学的领域。现有圆周运动都教具已经非常丰富,但是,还是有不便于演示和研究的实验。为了弥补现有教具的不足,本实用新型专利技术提出一种圆周运动演示装置,本实用新型专利技术是这样的:圆周运动演示装置,包括直杆,其特征是:直杆穿过圆形板的圆心,直杆和圆形板固定连接,直杆所在直线和圆形板所在平面垂直,直杆的一端固定连接有安装片,安装片固定连接有一个用于拍摄圆形板的无线摄像头,安装片还设置有一个为无线摄像头供电的电池盒,直杆的另一端其形状为锥形。本实用新型专利技术结构简单,对学生探究活动有益处。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术属于物理教具领域,尤其是用于圆周运动教学的领域。现有圆周运动都教具已经非常丰富,但是,还是有不便于演示和研究的实验。为了弥补现有教具的不足,本技术提出一种圆周运动演示装置,本技术是这样的:圆周运动演示装置,包括直杆,其特征是:直杆穿过圆形板的圆心,直杆和圆形板固定连接,直杆所在直线和圆形板所在平面垂直,直杆的一端固定连接有安装片,安装片固定连接有一个用于拍摄圆形板的无线摄像头,安装片还设置有一个为无线摄像头供电的电池盒,直杆的另一端其形状为锥形。本技术结构简单,对学生探究活动有益处。【专利说明】圆周运动項不装直
本技术属于物理教具领域,尤其是用于圆周运动教学的领域。
技术介绍
现有圆周运动都教具已经非常丰富,但是,还是有不便于演示和研究的实验。
技术实现思路
为了弥补现有教具的不足,本技术提出一种圆周运动演示装置,本技术是这样的:圆周运动演示装置,包括直杆,其特征是:直杆穿过圆形板的圆心,直杆和圆形板固定连接,直杆所在直线和圆形板所在平面垂直,直杆的一端固定连接有安装片,安装片固定连接有一个用于拍摄圆形板的无线摄像头,安装片还设置有一个为无线摄像头供电的电池盒,直杆的另一端其形状为锥形。 圆周运动演示器,包括横截面为圆形的直杆,其特征是:直杆穿过圆形板的圆心,直杆和圆形板固定连接,直杆所在直线和圆形板所在平面垂直,直杆的一端固定连接有安装片,安装片固定连接有一个用于拍摄圆形板的无线摄像头,安装片还设置有一个为无线摄像头供电的电池盒,直杆的另一端其形状为锥形,还包括一个底座,且底座设有供直杆插入以便约束直杆旋转的孔。 本技术结构简单,用于教学,可以促进教学效果,有利于学生进行探究活动。 【专利附图】【附图说明】 图1为本技术的结构示意图。 图中:1-圆形板,2-直杆,3-安装片,4-无线摄像头,5-电池盒,6_底座,7_孔。 【具体实施方式】 参见附图1,是本技术的结构示意图。 圆周运动演示装置,包括直杆2,其特征是:直杆2穿过圆形板1的圆心,直杆2和圆形板1固定连接,直杆2所在直线和圆形板1所在平面垂直,直杆2的一端固定连接有安装片3,安装片3固定连接有一个用于拍摄圆形板1的无线摄像头4,安装片3还设置有一个为无线摄像头4供电的电池盒5,直杆2的另一端其形状为锥形。 使用方法:让直杆2处于竖直位置,也就是说让圆形板1处于水平面,接着把一个待研究的物体,比如一块橡皮,放置到圆形板1上,并且能让无线摄像头4拍摄到,然后,打开电池盒5的开关,让无线摄像头4工作,接着用手控制直杆2运动,观察橡皮的运动情况。用手控制直杆2运动,可以是使直杆2旋转,也可以一边旋转一边平动,也可以伴随上下运动。 需要解释的有:这里观察到的运动情况是待研究物相对于圆形板1的运动情况,换句话说,从无线摄像头4的角度出发,以相对圆形板1静止的视角观察待研究物相对运动的情况。从这样的视角出发观察物体的运动,是现有技术没有的。 还需要解释的有:直杆2是直的。安装片3用来固定无线摄像头4、电池盒5。 还需要解释的有:接收无线摄像头发出的信号并显示所拍摄的视频属于现有技术,本领域大量使用无线摄像头,所以,本技术所述的产品不需要配置无线摄像头的接收装置也可以作为一个产品销售。打个比方说,现在很多手机在销售的时候,不配置充电器,那是因为手机充电器已经普及,换句话说,没有充电器的手机也可以单独作为一个产品。也就是说,接收无线摄像头信号的装置是使用时候的必要装备,但不是本专利的必要条件。 为了更好优化实验方案,本专利还可以是这样的:圆周运动演示器,包括横截面为圆形的直杆2,其特征是:直杆2穿过圆形板I的圆心,直杆2和圆形板I固定连接,直杆2所在直线和圆形板I所在平面垂直,直杆2的一端固定连接有安装片3,安装片3固定连接有一个用于拍摄圆形板I的无线摄像头4,安装片3还设置有一个为无线摄像头4供电的电池盒5,直杆2的另一端其形状为锥形,还包括一个底座6,且底座6设有供直杆2插入以便约束直杆旋转的孔7。 为了让直杆2能在孔7中较好的旋转,需要让直杆2的横截面是圆形。 使用方法:让直杆2插入孔7中,然后,驱动圆形板1,使圆形板I旋转,观察待研究物相对于圆形板I的运动情况。 底座并非是本技术的必要技术特征,因为有的实验不需要底座。 本技术结构简单,对学生探究活动有益处。【权利要求】1.圆周运动演示装置,包括直杆,其特征是:直杆穿过圆形板的圆心,直杆和圆形板固定连接,直杆所在直线和圆形板所在平面垂直,直杆的一端固定连接有安装片,安装片固定连接有一个用于拍摄圆形板的无线摄像头,安装片还设置有一个为无线摄像头供电的电池盒,直杆的另一端其形状为锥形。【文档编号】G09B23/10GK204143706SQ201420669251【公开日】2015年2月4日 申请日期:2014年11月12日 优先权日:2014年11月12日 【专利技术者】赖钧灼 申请人:广东文理职业学院本文档来自技高网...

【技术保护点】
圆周运动演示装置,包括直杆,其特征是:直杆穿过圆形板的圆心,直杆和圆形板固定连接,直杆所在直线和圆形板所在平面垂直,直杆的一端固定连接有安装片,安装片固定连接有一个用于拍摄圆形板的无线摄像头,安装片还设置有一个为无线摄像头供电的电池盒,直杆的另一端其形状为锥形。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:赖钧灼
申请(专利权)人:广东文理职业学院
类型:新型
国别省市:广东;44

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1