【技术实现步骤摘要】
【技术保护点】
一种高数概率学习教具,包括底盘(1)和设置在底盘(1)上的隔板(3),所述的底盘(1)被隔板(3)分割成数个形状大小一致的空格(2),其特征在于:所述的空格(2)上设有一侧开口的弧形空腔(21),所述的空腔(21)开口一侧在底盘前表面(11)上,空腔(21)具有弧形的空腔内壁(22),且所述的空腔内壁(22)轴线与底盘前表面(11)平行,还包括圆柱形教学模块(4),所述的教学模块(4)包括滚柱(5)和一侧带有磁块一(62)的显示块(6),所述的滚柱(5)具有与空腔内壁(22)抵靠的滚柱外壁(51),且所述的滚柱外壁(51)上设有沿空腔内壁(22)轴线依次旋转90°对称的四个开槽(53),所述的开槽(53)上设有磁块二(54),且所述的显示块(6)通过磁块一(62)和磁块二(54)吸附到所述的开槽(53)上,所述的显示块(6)能沿空腔内壁(22)轴线旋转且显示块(6)能与空腔内壁(22)相抵靠,所述的空腔内壁(22)上设有依次沿90°旋转对称的四个磁铁一(23),所述的滚柱外壁(51)设有与四个磁铁一(23)对应的四个磁铁二(52),且当所述的磁铁一(23)和磁铁二(52)相互吸附时,所 ...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:焦慧平,孙振营,徐自立,郭欢,杜舒,
申请(专利权)人:中州大学,
类型:新型
国别省市:河南;41
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