语音贴纸结构制造技术

一种语音贴纸结构，包括贴纸本体及设于贴纸本体内的控制单元，其中，贴纸本体可设为各种不同的造型，其背面涂布有胶材，控制单元至少包括微处理器，以及连接于微处理器的发声元件、拾音元件及按触开关、音量调整器、电池以及插槽、供插接于插槽的记忆体，并于于其中的微处理器预存有单字、词组、短文、摘要不等的语音数据，供将语音贴纸贴于不同的物体或任何的位置，于按触语音贴纸时，得以发出单字、词组、短文、摘要不等的语音数据，以供随时随地聆听，从而达到随时随地可做语言学习、认知学习、孩童品格教育学习、或做导览事、物件、产品内容的说明、为视障者或文盲人士提供语音服务。

【技术实现步骤摘要】
语音贴纸结构
本技术是有关一种语音贴纸结构，尤指一种可供贴于不同的物体或任何的位置，于按触贴纸时得以发出单字、词组、短文、摘要不等的内容语音，以供随时随地聆听，从而达到语言学习、认知学习、孩童品格教育学习、或做导览事物件、产品内容的说明、为视障者或文盲人士提供语音服务，为非本国人士做该国语言介绍，或可借由拾音元件输入语音储存于记忆体，于按触贴纸本体时得以发出所储存的语音，以构成提示待办事项的功能，免除找纸找笔与记事的不便，为一实用的设计与便民服务的语音贴纸创意。
技术介绍
一般的贴纸仅能供贴于不同物品，并不具有其它的附加功能，而随着科技进步，市面上有许多供幼童甚至成人学习语言的语言学习教材，但该等教材通常是以书本配合语音笔或光盘，因此，于学习时需齐配书本及相关的语音工具，不但麻烦，且需先放下手边的工作，而无法随时随地借由简易的操作达到学习的目的，相当不方便，也因此使得消费者渐渐失去学习的动力，以及在参观博物馆、美术馆的类的展览时，往往由于视力的退化或文字能力的不足，致使不能了解标示内容的说明，而总是走马看花的失去参观的意义，或由于时间限制，在凝神观看展览的物时，无法再分神阅读物件内容的解说，而遗憾美中不足。 申请人:有鉴于此，经不断研究、实验，遂萌生专利技术一种语音贴纸结构，以解决上述的问题，提供情境需求时的便利学习与服务，以满足个人在语言学习上、产品物件内容了解上的实时需求，更可构成提示待办事项的功能，免去找纸找笔必须记事的不便。
技术实现思路
本技术所要解决的主要技术问题在于，克服现有技术存在的上述缺陷，而提供一种语音贴纸结构，以供贴于不同的物体或任何的位置，于按触贴纸时得以发出单字、词组的语音，达到随时随地语言学习的效果，或做为产品、事物件导览解说的服务，且可构成提示待办事项的功能，免去找纸找笔必须记事的不便。 本技术解决其技术问题所采用的技术方案是: 一种语音贴纸结构，包括贴纸本体及设于贴纸本体内的控制单元。其中，该贴纸本体可设为各种不同的造型，其背面涂布有胶材，该控制单元至少包括微处理器，以及连接于该微处理器的发声元件、拾音元件及按触开关、电池、音量调节钮以及记忆体。于微处理器预存有单字、词组的语音数据，以供将贴纸本体贴于不同的物体或任何的位置，于按触贴纸本体时得以发出单字、词组的语音，以供随时随地聆听，从而达到随时随地语言学习的效果，或可借由拾音元件输入语音储存于记忆体，于按触贴纸本体时得以发出所储存的语音，以构成提示待办事项的功能，免去找纸找笔必须记事的不便，或可为其文盲、视力不佳者或非本国人做产品、事物件提供导览解说的服务。 前述的语音贴纸结构，其中的记忆体，为可存取的外接记忆卡。 本技术的有益效果是，以供贴于不同的物体或任何的位置，于按触贴纸时得以发出单字、词组的语音，达到随时随地语言学习的效果，或做为产品、事物件导览解说的服务，且可构成提示待办事项的功能，免去找纸找笔必须记事的不便。 【附图说明】 下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。 图1是本技术的立体图。 图2是本技术的结构图。 图3是本技术的使用状态图。 图4是本技术的另一使用状态图。 图5是本技术的另一实施例立体图。 图6是本技术的又一实施例立体图。 图中标号说明: I贴纸本体 2控制单元 21微处理器 22发声元件 23拾音元件 24按触开关 25 电池 26 插槽 27记忆体 28音量调整钮 3 杯子 4 冰箱 A语音贴纸 【具体实施方式】 请同时参阅图1及图2，为本技术的立体图及结构图。如图所示，本技术包括贴纸本体I及设于贴纸本体I内的控制单元2。其中，该贴纸本体I可设为各种不同的造型(贴纸外型可选择各类讨喜的吉祥物或流行物造型)，其背面涂布有胶材，并以离形纸贴于胶材，该控制单元2至少包括微处理器21，以及连接于该微处理器21的发声元件22 (为超薄平面喇叭)、拾音元件23 (为微型麦克风)及按触开关24、电池25 (为薄型钮扣电池)，以及插槽26、供插接于插槽26的记忆体27，并于于其中的微处理器21预存有单字、词组的语音数据，该记忆体27为可存取的外接记忆卡(如SD卡)。本技术可另设有一音量调整钮28，以供调整音量。 借由前述构件的组合，构成一语音贴纸A。于使用时将背面的离形纸剥除，供将语音贴纸A贴于不同的物体或任何的位置，于按触语音贴纸A时，得以由发声元件22发出单字、词组的语音，以供随时随地聆听，并由音量调整钮28调整音量，从而达到随时随地语言学习的效果，或可借由拾音元件23输入语音储存于记忆体27，于按触语音贴纸A时得以发出所储存的语音，以构成提示待办事项的功能。该记忆体27可为可替换式，以供更换不同的学习内容如:第一阶段、第二阶段或基础篇、实用篇等，以增加语言学习的范围，或做为产品、事物件的导览解说的服务，取代人工当简要的说明员。 请参阅图3，为本技术的使用状态图。敬请配合图2，如图所示，本技术的语音贴纸A，供将语音贴纸A贴于不同的物体或任何的位置，于按触语音贴纸A时得以发出单字、词组的语音，以供随时随地聆听，从而达到随时随地语言学习的效果。如本实施例，其中的微处理器22预录有英语(或日语、德语、法语等不同国家的语言)杯子(CUP)的语音，消费者可将该杯子图像造型的语音贴纸A贴于杯子3上，当学习中的幼童或成人消费者于使用杯子3时，可直接按触该语音贴纸A启动按触开关24，进而开启微处理器21，由发声元件22发出CUP的单字语音，并由音量调整钮28调整音量，以供随时随地反复聆听，从而达到随时随地语言学习的效果。且本技术将所发出单字语音配合实物(CUP配合实体的杯子)，让图像学习(视觉刺激)、实体接触(感官刺激)、语音学习(听觉刺激)来加深消费者(学习者)的印象，制造如同母语环境的情境学习来提高语言学习成效。如:单字语音为TAble，可将桌子造型语音贴纸A贴于桌子，配合实物(TAble配合实体的桌子)，以加深消费者的印象。当然，该微处理器21也可预存一段词组如:This is A cup，以供消费者学习整段的词组(或整段的会话)，以达到随时随地学习词组或会话的成效。再者，该微处理器21也可预存一段产品或事物件的使用说明、内容说明、或备注提示，来做为公家机关、博物馆、美术馆、或私人餐厅菜色------等的导览、介绍、或解说服务，亦可为非本国人士与视障人士提供不同语言的解说介绍服务。 请参阅图4，为本技术的另一使用状态图。敬请配合图2，如图所示，本技术的语音贴纸A，供贴于不同的物体或任何的位置，于按触语音贴纸A时得以发出单字、词组的语音，以供随时随地聆听，从而达到随时随地语言学习的效果。如本实施例，语音贴纸A可贴于冰箱4，于消费者按触该语音贴纸A时，由发声元件22发出RefrigerAtor的单字语音，以供随时随地反复聆听，从而达到随时随地语言学习的效果。本技术的另一使用方式，可构成提示待办事项的功能，免去找纸找笔必须记事的不便。如本实施例，贴于冰箱4或墙面的语音贴纸A，于使用时按触该语音贴纸A —定时间(约3秒)，借由拾音元件2本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种语音贴纸结构，其特征在于，包括贴纸本体及设于贴纸本体内的控制单元，其中，该贴纸本体背面涂布有胶材，该控制单元至少包括微处理器，以及连接于该微处理器的发声元件、拾音元件及按触开关、音量调整器、电池以及插槽、供插接于插槽的记忆体。

【技术特征摘要】
1.一种语音贴纸结构，其特征在于，包括贴纸本体及设于贴纸本体内的控制单元，其中，该贴纸本体背面涂布有胶材，该控制单元至少包括微处理器，以及连接于该微处理器的发声元件、拾音元件及按触开关、音量调整器...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡依霖，
申请(专利权)人：蔡依霖，
类型：新型
国别省市：中国台湾;71