新型课桌制造技术

技术编号:10981810 阅读:127 留言:0更新日期:2015-01-30 18:50
本实用新型专利技术公开了一种新型课桌,包括课桌本体和固定在课桌本体下方用于支撑课桌本体的桌腿,所述的课桌本体的一侧具有开口的腔体,还包括储书格和试卷分类箱,所述的储书格固定在与开口端相对的一侧的课桌本体上,所述的试卷分类箱固定于所述的储书格的下方。本实用新型专利技术提供的课桌增加了一个储书格,可将放不下的书放在储书格上而不必放在桌面上,使课桌桌面显得整洁干净,避免因为桌面放书太多从而影响看黑板的视线的问题。而试卷分类箱用于放置不同课程的试卷,便于试卷的归类整理,并且试卷取放变得十分方便。

【技术实现步骤摘要】
新型课桌
本技术涉及一种新型课桌,属于教学器材。
技术介绍
课桌是用来为学生提供学习环境的一种必不可少的教学器材,在学生的实际学习生活中,学生会用到很多书,而课桌的储书洞空间又比较小,无法将全部的书放下,于是学生便将书放到课桌表面,这样,不仅影响学生的学习,也限制了学生的活动空间和操作空间,还会妨碍学生看黑板的视线。初高中的学生课程很多,试卷也多,不同课程的试卷一般都是通过文件夹来归类整理,但文件夹非常占用空间,且试卷的取放也较为繁琐。
技术实现思路
为了克服现有课桌存在的空间小的缺陷,本技术提供一种结构简单、可用于容纳更多的书籍,并且能够分类存放试卷的新型课桌。 本技术采用的技术方案是: 新型课桌,包括课桌本体和固定在课桌本体下方用于支撑课桌本体的桌腿,所述的课桌本体的一侧具有开口的腔体,其特征在于:还包括储书格和试卷分类箱,所述的储书格固定在与开口端相对的一侧的课桌本体上,所述的试卷分类箱固定于所述的储书格的下方。 进一步,所述的储书格包括两侧的挡板和底板,所述的底板固定在与开口端相对的一侧的课桌本体的侧壁底部,所述的底板和课桌本体的侧壁之间的夹角小于90度;所述的底板的两端固设有所述的挡板,且所述的挡板与课桌本体固定连接;所述的底板上设置有横向的滑槽,所述的滑槽内设置有若干可沿所述的滑槽滑动的夹书板。 进一步,所述的试卷分类箱为一端开口的箱体,所述的试卷分类箱的开口方向与所述的课桌本体的开口方向相反,所述的试卷分类箱的开口倾斜向上的角度,所述的箱体内横向均匀设置有若干隔板,所述的隔板将所述的箱体分割成多个置物空间。 本技术的有益效果体现在:增加了一个储书格,可将储书洞放不下的书放在储书格上而不必放在桌面上,使课桌桌面显得整洁干净,避免因为桌面放书太多从而影响看黑板的视线的问题;试卷分类箱,用于放置不同课程的试卷,便于试卷的归类整理,并且试卷取放变得十分方便。 【附图说明】 图1为本技术整体结构示意图; 图2为图1的后视图。 【具体实施方式】 参照图1和图2,新型课桌,包括课桌本体I和固定在课桌本体I下方用于支撑课桌本体的桌腿4,所述的课桌本体I的一侧具有开口的腔体101,还包括储书格2和试卷分类箱3,所述的储书格2固定在与开口端相对的一侧的课桌本体I上,所述的试卷分类箱3固定于所述的储书格2的下方。 进一步,所述的储书格2包括两侧的挡板201和底板202,所述的底板202固定在与开口端相对的一侧的课桌本体的侧壁底部,所述的底板202和课桌本体I的侧壁之间的夹角小于90度;所述的底板202的两端固设有所述的挡板201,且所述的挡板202与课桌本体固定连接;所述的底板202上设置有横向的滑槽203,所述的滑槽203内设置有若干可沿所述的滑槽滑动的夹书板204。 进一步,所述的试卷分类箱3为一端开口的箱体,所述的试卷分类箱3的开口方向与所述的课桌本体的开口方向相反,所述的试卷分类箱3的开口倾斜向上的角度,所述的箱体内横向均匀设置有若干隔板301,所述的隔板301将所述的箱体分割成多个置物空间。 本技术在具体使用时,储书格和试卷分类箱是给坐在本张课桌前面一张课桌的同学使用的,自己课桌储书洞放不下的书就放到后面课桌的储书格上,不同课程的试卷则归类放到后面课桌的试卷分类箱内。 本说明书实施例所述的内容仅仅是对专利技术构思的实现形式的列举,本技术的保护范围不应当被视为仅限于实施例所陈述的具体形式,本技术的保护范围也及于本领域技术人员根据本技术构思所能够想到的等同技术手段。本文档来自技高网...

【技术保护点】
新型课桌,包括课桌本体和固定在课桌本体下方用于支撑课桌本体的桌腿,所述的课桌本体的一侧具有开口的腔体,其特征在于:还包括储书格和试卷分类箱,所述的储书格固定在与开口端相对的一侧的课桌本体上,所述的试卷分类箱固定于所述的储书格的下方。

【技术特征摘要】
1.新型课桌,包括课桌本体和固定在课桌本体下方用于支撑课桌本体的桌腿,所述的课桌本体的一侧具有开口的腔体,其特征在于:还包括储书格和试卷分类箱,所述的储书格固定在与开口端相对的一侧的课桌本体上,所述的试卷分类箱固定于所述的储书格的下方。2.如权利要求1所述的新型课桌,其特征在于:所述的储书格包括两侧的挡板和底板,所述的底板固定在与开口端相对的一侧的课桌本体的侧壁底部,所述的底板和课桌本体的侧壁之间的夹角小于...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈栋锋吴华林杜健祥李宁冀翔夏航
申请(专利权)人:浙江工业大学
类型:新型
国别省市:浙江;33

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