本实用新型专利技术涉及一种画架,包括第一架体和第二架体,第一架体和第二架体的顶部通过转轴连接,其呈相对设置,第一架体和第二架体都为内部中空架体,第一架体和第二架体都包括左侧支架和右侧支架和连接左侧支架和右侧支架之间的上档横条和下档横条;第一架体和第二架体上设有小灯,画板,调色盒,笔架、洗笔筒支架、搁笔板;通过上述技术方案的画架,不占空间,整体设计美观大方,适合二个学生同时作画,且拿取工具方便,收放方便,便于捷带,操作简单。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种画架,包括第一架体和第二架体,第一架体和第二架体的顶部通过转轴连接,其呈相对设置,第一架体和第二架体都为内部中空架体,第一架体和第二架体都包括左侧支架和右侧支架和连接左侧支架和右侧支架之间的上档横条和下档横条;第一架体和第二架体上设有小灯,画板,调色盒,笔架、洗笔筒支架、搁笔板;通过上述技术方案的画架,不占空间,整体设计美观大方,适合二个学生同时作画,且拿取工具方便,收放方便,便于捷带,操作简单。【专利说明】—种画架
本技术涉及美术工具,特别涉及一种画架。
技术介绍
在现有美术学科的教学过程中,特别是大专院校,素描,色彩是基础科目,然而这些基础科目最基本的学习是从临摹开始,最主要的是临摹需要对眼前的实物进行有效的画下来,但是现有市场上的学生用的画架使用起来很不方便,最常见的画架,整体结构简单,只是通过架体上钉有画板或架上画板来画置,学生们在画的过程中,其沾色和调色,需通过手中拿起的调色盒和地上摆有的水桶,使用起来十分不方便,特别是在光线不好的情况下,画板上的线条不容易看清,造成了作画效果差,另一方面现有的画架通常只能一人作画,占画架占有很多地方,因为作画教室常常不大,多个画架占有空间太大,会影响学生作画,且学生作完画时,收起画架不便拿取等诸多问题。
技术实现思路
针对现有画架结构简单,工具使用不方便,面积占有过大,拿取不方便等问题,本技术提供了一种带有小灯,工具使用方便,占有面积小,整体美观大方,可折叠收放且便于拿取,适合二人同时作画的画架。 本技术为了解决现有技术的问题,提供了一种画架,包括第一架体和第二架体,所述第一架体和第二架体的顶部通过转轴连接,其呈相对设置;所述第一架体和第二架体都为内部中空的架体,所述第一架体和第二架体都包括左侧支架和右侧支架和设置左侧支架和右侧支架之间的上档横条和下档横条;所述第一架体左侧支架内侧面上部、第一架体右侧支架内侧面上部和第二架体左侧支架内侧面上部、第二架体右侧支架内侧面上部都设有纵向的凹槽,凹槽内都设有上、下两个小灯,两个小灯间串联,两个小灯的连接线穿过各自支架内部,其串联各自支架外侧面设有的电源插头;所述第一架体左侧支架内侧面上部和第一架体右侧支架内侧面上部之间、第二架体左侧支架内侧面上部和第二架体右侧支架内侧面上部之间都设置画板,所述画板设置在小灯后面;所述第一架体左侧支架内侧面下部和第一架体右侧支架内侧面下部之间,第一架体左侧支架内侧面下部和第一架体右侧支架内侧面下部之间连接调色盒,所述调色盒包括第一调色盒和第二调色盒,所述第一调色盒连接第一架体左侧支架下部和第一架体右侧支架下部之间,所述第二调色盒连接第二架体左侧支架下部和第二架体右侧支架下部之间,所述第一调色盒通过盒体两侧面的转轴与第一架体左侧支架内侧面和第一架体右侧支架内侧面连接,所述第二调色盒通过盒体两侧面的转轴与第二架体左侧支架内侧面和第二架体右侧支架内侧面连接,所述第一调色盒与第二调色盒后侧面连接处设有连接板;所述第一架体的左侧支架外侧面和第二架体的左侧支架外侧面都设有三个笔架;所述第一架体的右侧支架外侧面和第二架体的右侧支架外侧面都设有洗笔筒支架;所述第一架体的上档横条中间和第二架体的上档横条中间都设有中空的椭圆形把手,所述第一架体的下档横条和第二架体的下档横条都连接搁笔板。 以下为本技术的附属技术方案。 优选的,所述第一架体表面涂有黑色涂料,所述第二架体表面涂有白色涂料。 优选的,所述第一架体的左侧支架外侧面、第一架体右侧支架外侧面和第二架体左侧支架外侧面、第一架体右侧支架外侧面与各自架体外侧面的电源插头的连接处设有连接孔。 优选的,所述调色盒为前低后高的梯形盒体,盒内设有多个前低后高的纵向插板和水平的横向插板,插板上设有若干条等距排列的插槽,多个插板间插槽横向和纵向交错连接。 优选的,所述多个插板分割梯形盒体,其分割成前区和后区,所述后区为一个长格,所述前区为若干个方格。 优选的,所述所述连接板包括第一连接板和第二连接板,第一连接板和第二连接板中间通过转轴连接,第一连接板通过螺栓固定连接第一调色盒,第二连接板通过螺栓固定连接第二调色盒。 优选的,所述三个笔架,其整体形状为圆形,三个笔架由小到大的纵向排列。 优选的,所述洗笔筒支架包括上支架和与之平行的下支架,上支架的中间设有入筒口,下支架的中间设有托部。 优选的,所述三个笔架与第一架体左侧支架、第二架体左侧支架连接处,所述洗笔筒支架的上支架、下支架与第一架体右侧支架、第二架体右侧支架的连接处都设有套环,所述套环通过螺栓固定三个笔架,其与第一架体左侧支架连接、第二架体左侧支架连接,所述套环通过螺栓固定洗笔筒支架的上支架、下支架与第一架体右侧支架、第二架体右侧支架连接。 优选的,所述搁笔板与下档横条通过转轴连接,搁笔板上设有若干条搁笔槽。 本技术的有益技术效果:通过本技术的画架设有的第一架体和第二架体能方便二个学生同时作画,且架体内侧面设有小灯,方便了晚间或光线不足情况下作画;架体下端设有的调色盒便于取颜料,架体左侧的笔架,便于插笔;架体右侧的洗笔筒架,便于洗笔;架体的下档横条设有的搁笔板,适用于搁笔;不使用画架,可通过第一架体和第二架体间的转轴、第一调色盒和第二调色盒的转轴,便于收放折叠;架体上档横设有的把手,便于拿取;整个设计人性化,操作简单,方便,便于不同作画的需要,且第一架体和第二架体呈相对设置,架体表面涂有区分色,便于区分各自的架体,适合二人或光线不足时的作画使用,且使用简单,整体牢固,简洁大方,占有面积小。 【专利附图】【附图说明】 图1是本技术实施例画架正面结构示意图。 图2是本技术实施例画架左侧面结构示意图。 图3是本技术实施例画架立体结构示意图。 图4是本技术实施例调色盒结构示意图。 图5和图6是本技术实施例插板结构示意图。 图7是本技术实施第一架体洗笔筒支架结构示意图。 图8是本技术实施第一架体搁笔板结构示意图。 图中:第一架体1,第二架体2,转轴3,第一架体左侧支架11,第一架体右侧支架12,第二架体右侧支架22,第一架体上档横条13,第一架体下档横条14,凹槽4,连接孔41,小灯5,连接线51,电源插头52,调色盒6,纵向插板61,横向插板611,插槽62,转轴63,连接板631,第一连接板632,第二连接板633,转轴634,螺栓635,第一调色盒64,第二调色盒65,前区66,后区67,长格68,方格69,洗笔筒支架7,上支架71,入筒口 72,下支架73,托部74,套环75,螺栓76,搁笔板8,转轴81,搁笔槽82、把手9,笔架10,画板111。 【具体实施方式】 下面结合附图对本技术做进一步说明,应当理解,此处所描述的具体实施例仅用于解释本技术,并不用于限定本技术。 如图1至图3所示:一种画架,该包括第一架体I和第二架体2,所述第一架体I表面涂有黑色涂料,所述第二架体2表面涂有白色涂料,由此易于分别二个不同架体,便于二个不同的学生进行作画便于区别各自的画架。所述第一架体I和第二架体2的顶部通过转轴3连接,第一架体和第二架体间呈本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种画架,包括第一架体和第二架体,其特征在于:所述第一架体和第二架体的顶部通过转轴连接,其呈相对设置;所述第一架体和第二架体都为内部中空的架体,所述第一架体和第二架体都包括左侧支架和右侧支架和设置左侧支架和右侧支架之间的上档横条和下档横条;所述第一架体左侧支架内侧面上部、第一架体右侧支架内侧面上部和第二架体左侧支架内侧面上部、第二架体右侧支架内侧面上部都设有纵向的凹槽,凹槽内都设有上、下两个小灯,两个小灯间串联,两个小灯的连接线穿过各自支架内部,其串联各自支架外侧面设有的电源插头;所述第一架体左侧支架内侧面上部和第一架体右侧支架内侧面上部之间、第二架体左侧支架内侧面上部和第二架体右侧支架内侧面上部之间都设置画板,所述画板设置在小灯后面;所述第一架体左侧支架内侧面下部和第一架体右侧支架内侧面下部之间,第一架体左侧支架内侧面下部和第一架体右侧支架内侧面下部之间连接调色盒,所述调色盒包括第一调色盒和第二调色盒,所述第一调色盒连接第一架体左侧支架下部和第一架体右侧支架下部之间,所述第二调色盒连接第二架体左侧支架下部和第二架体右侧支架下部之间,所述第一调色盒通过盒体两侧面的转轴与第一架体左侧支架内侧面和第一架体右侧支架内侧面连接,所述第二调色盒通过盒体两侧面的转轴与第二架体左侧支架内侧面和第二架体右侧支架内侧面连接,所述第一调色盒与第二调色盒后侧面连接处设有连接板;所述第一架体的左侧支架外侧面和第二架体的左侧支架外侧面都设有三个笔架;所述第一架体的右侧支架外侧面和第二架体的右侧支架外侧面都设有洗笔筒支架;所述第一架体的上档横条中间和第二架体的上档横条中间都设有中空的椭圆形把手,所述第一架体的下档横条和第二架体的下档横条都连接搁笔板。...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:张敏,
申请(专利权)人:张敏,
类型:新型
国别省市:山东;37
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