一种学生书包制造技术

一种学生书包，主要由包体和左右两条对称的背带组成，在背带下方设置调节带。在包体上设置两条风管，风管上设有出气孔，打开开关键后，风机工作，向风管中吹入气流，这些气流再从出气孔吹向背包人的背部，使背包人感觉到凉爽，减少出汗。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种学生书包，主要由包体和左右两条对称的背带组成，在背带下方设置调节带。在包体上设置两条风管，风管上设有出气孔，打开开关键后，风机工作，向风管中吹入气流，这些气流再从出气孔吹向背包人的背部，使背包人感觉到凉爽，减少出汗。【专利说明】一种学生书包
本技术涉及背上书包后，背部不易出汗的学生书包，属于书包的优化技术。
技术介绍
学生上学都会背着书包。夏天气候炎热，书包紧贴背部，背到学校或放学回到家里，很多学生的背部会被汗水湿透，如果不能及时处理，不仅难受影响心情，还容易受凉感 ISI 目O 因此，需要寻找一种夏天使用时能够有效减少背部出汗的书包。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种夏天使用时能够有效减少背部出汗的书包。 本技术的技术方案是:一种学生书包，主要由包体I和左右两条对称的背带2组成，在背带下方设置调节带3，在书包朝向背部的壁面上设有自上而下的两条互相平行的向外突起的风管4，所述的风管中空，朝向背部及朝向另一风管的两个端面上设有出气孔；在书包底部设有风机盒套6，风机盒套6与包体相连的部分设有拉链7，风机盒套6内设有风机盒5，风机盒里安置有电池51和两个风机52，电池给风机提供电源，电源的开关键设在风机盒外壁，在风机盒套上相应位置设有开关键孔，使开关键通过开关键孔裸露在外；风机的出风口依次穿过风机盒和风机盒套壁面上的出风口，分别套接到一条风管下方的进风口，使风机吹出的风进入风管，然后通过出气孔吹出；在风机盒和风机盒套侧壁上的相应位置设有进气格栅。 所述的拉链围绕包体的侧面和远离风管的包体正面设置。 所述的背带的固定端设在风管外壁或风管上方的包体上，调节带的固定端通过螺钉固定在风管下部或缝纫在风管下方的风机盒套上，背带的自由端和调节带的自由端通过调节扣相连。 所述的风管采用橡胶或金属制作。 风机盒为四方盒，风机盒与风机盒套的内孔形成阴阳配合。 风管顶部封闭。 有益效果 1、在包体上设置两条风管，风管上设有出气孔，打开开关键后，风机工作，向风管中吹入气流，这些气流再从出气孔吹向背包人的背部，使背包人感觉到凉爽，减少出汗。 【专利附图】【附图说明】 图1是本技术的立体结构示意图； 图2是图1的剖面爆开图； 图3是图2另一角度的结构示意图； 【具体实施方式】 如图1和图3所示，一种学生书包，主要由包体I和左右两条对称的背带2组成，在背带下方设置调节带3。 在书包朝向背部的壁面上设有自上而下的两条互相平行的向外突起的风管4，所述的风管中空，朝向背部及朝向另一风管的两个端面上设有出气孔。风管粘接在包体上，或从包体内壁向风管的方向钉上多颗钉子或旋上多颗螺钉，将风管固定在包体壁面上。 在书包底部设有风机盒套6，风机盒套6与包体相连的部分设有拉链7，风机盒套6内设有风机盒5，风机盒里安置有电池51和两个风机52，电池给风机提供电源，电源的开关键设在风机盒外壁，相应的，在风机盒套上也设有开关键孔，使开关键通过开关键孔裸露在外便于操作。 风机的出风口依次穿过风机盒和风机盒套壁面上的出风口，分别套接到一条风管下方的进风口，使风机吹出的风进入风管，然后通过出气孔吹出；在风机盒上设有开关键，在风机盒的侧壁上设有进气格栅。 所述的拉链围绕包体的侧面和远离风管的包体正面设置，拉开拉链，就能够将风机盒从风机盒套内取出或放入。将风机盒放入风机盒套内时，要将风机的出风口对准风机盒套上的出风口，风机的出风口才能与风管下方的进风口套接在一起。需要更换电池时，拉开拉链，将风机盒从风机盒套内取出对电池进行更换，更换完毕后，再将风机盒放回到风机盒套内，再拉上拉链。 风机工作时，从进风口吸入空气，加压后通过风机的出风口将气流直接送进风管下方的进风口。 背上书包后，打开开关，风机从电池得到电源开始工作，从进气格栅吸入空气加压后吹进风管的进风口，再从出气孔吹出，吹向背包人的背部，使背包人不易出汗。 由于背包人的背部在走动的过程中会堵塞一部分的出气孔，但始终有一部分出气孔不会被堵塞掉，例如设在侧面的出气孔，因此，就能够保持有气流持续地吹向背包人的背部，使背包人感觉凉爽不易出汗。 所述的背带的固定端设在风管外壁或风管上方的包体上，调节带的固定端通过螺钉固定在风管下部或缝纫在风管下方的风机盒套上，背带的自由端和调节带的自由端通过调节扣相连。 所述的风管采用橡胶或金属制作。风管优选具有一定弹性的橡胶制作，避免在使用过程中得风管太硬咯到背部疼痛。 需要清洗时，拉开拉链7将风机盒取出再进行清洗，清洗晾晒干后再把风机盒放进风机盒套内，使风机的出风口与风管的进风口套接再拉上拉链就能够继续使用了。 风机盒为四方盒，风机盒与风机盒套的内孔形成阴阳配合。 风管顶部封闭，使气流只能从风管上的出气孔吹出。 上述实施例仅是用来说明解释本技术的用途，而并非是对本技术的限制，本
的普通技术人员，在本技术的实质范围内，做出各种变化或替代，也应属于本技术的保护范畴。【权利要求】1.一种学生书包，主要由包体(I)和左右两条对称的背带(2)组成，在背带下方设置调节带(3)，其特征在于:在书包朝向背部的壁面上设有自上而下的两条互相平行的向外突起的风管(4)，所述的风管中空，朝向背部及朝向另一风管的两个端面上设有出气孔；在书包底部设有风机盒套出)，风机盒套(6)与包体相连的部分设有拉链(7)，风机盒套(6)内设有风机盒(5)，风机盒里安置有电池(51)和两个风机(52)，电池给风机提供电源，电源的开关键(53)设在风机盒外壁，在风机盒套上相应位置设有开关键孔，使开关键通过开关键孔裸露在外；风机的出风口依次穿过风机盒和风机盒套壁面上的出风口，分别套接到一条风管下方的进风口，使风机吹出的风进入风管，然后通过出气孔吹出；在风机盒和风机盒套侧壁上的相应位置设有进气格栅。2.根据权利要求1所述的学生书包，其特征在于:所述的拉链围绕包体的侧面和远离风管的包体正面设置。3.根据权利要求1所述的学生书包，其特征在于:所述的背带的固定端设在风管外壁或风管上方的包体上，调节带的固定端通过螺钉固定在风管下部或缝纫在风管下方的风机盒套上，背带的自由端和调节带的自由端通过调节扣相连。4.根据权利要求1所述的学生书包，其特征在于:所述的风管采用橡胶或金属制作。5.根据权利要求1所述的学生书包，其特征在于:风机盒为四方盒，风机盒与风机盒套的内孔形成阴阳配合。6.根据权利要求1所述的学生书包，其特征在于:风管顶部封闭。【文档编号】A45F3/04GK203986643SQ201420479177【公开日】2014年12月10日 申请日期:2014年8月24日 优先权日:2014年8月24日 【专利技术者】刘乐凝 申请人:刘乐凝本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生书包，主要由包体(1)和左右两条对称的背带(2)组成，在背带下方设置调节带(3)，其特征在于：在书包朝向背部的壁面上设有自上而下的两条互相平行的向外突起的风管(4)，所述的风管中空，朝向背部及朝向另一风管的两个端面上设有出气孔；在书包底部设有风机盒套(6)，风机盒套(6)与包体相连的部分设有拉链(7)，风机盒套(6)内设有风机盒(5)，风机盒里安置有电池(51)和两个风机(52)，电池给风机提供电源，电源的开关键(53)设在风机盒外壁，在风机盒套上相应位置设有开关键孔，使开关键通过开关键孔裸露在外；风机的出风口依次穿过风机盒和风机盒套壁面上的出风口，分别套接到一条风管下方的进风口，使风机吹出的风进入风管，然后通过出气孔吹出；在风机盒和风机盒套侧壁上的相应位置设有进气格栅。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘乐凝，
申请(专利权)人：刘乐凝，
类型：新型
国别省市：广东;44