一种美术设计专业用写生夹，属于美术工具领域，解决了目前学生写生时，多种美术工具都要分开携带，很不方便的问题，它包含面板、背板、弹力布、左边框、右边框、下边框、支腿、置物盒、弹力绳、拉手和钢丝绳；所述面板的左侧、右侧和下侧分别通过左边框、右边框和下边框固定连接，面板和背板之间的距离大于1厘米，在背板上侧中间位置设置有缺口，并在缺口处设置有弹力布，在左边框和右边框的外侧各设置一个支腿，支腿的上端与左边框和右边框转动连接，支腿为中空结构且上端开放，在支腿内设置有置物盒，在置物盒内设置多根弹力绳，在置物盒的上端设置有拉手，支腿的下端通过钢丝绳与背板连接。本实用新型专利技术用于写生。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种美术设计专业用写生夹，属于美术工具领域，解决了目前学生写生时，多种美术工具都要分开携带，很不方便的问题，它包含面板、背板、弹力布、左边框、右边框、下边框、支腿、置物盒、弹力绳、拉手和钢丝绳；所述面板的左侧、右侧和下侧分别通过左边框、右边框和下边框固定连接，面板和背板之间的距离大于1厘米，在背板上侧中间位置设置有缺口，并在缺口处设置有弹力布，在左边框和右边框的外侧各设置一个支腿，支腿的上端与左边框和右边框转动连接，支腿为中空结构且上端开放，在支腿内设置有置物盒，在置物盒内设置多根弹力绳，在置物盒的上端设置有拉手，支腿的下端通过钢丝绳与背板连接。本技术用于写生。【专利说明】美术设计专业用写生夹
: 本技术属于美术工具领域，具体涉及一种美术设计专业用写生夹。
技术介绍
: 目前学生写生时需要携带的写生工具较多，如画纸、画板、画板架、画桶、画笔等，多种工具都要分开携带，很不方便。
技术实现思路
: 本技术的目的是为了解决目前学生写生时，多种美术工具都要分开携带，很不方便的问题，提供了一种美术设计专业用写生夹，其技术方案如下: 一种美术设计专业用写生夹，它包含面板、背板、弹力布、左边框、右边框、下边框、支腿、置物盒、弹力绳、拉手和钢丝绳；所述面板的左侧、右侧和下侧分别通过左边框、右边框和下边框固定连接，面板和背板之间的距离大于I厘米，在背板上侧中间位置设置有缺口，并在缺口处设置有弹力布，在左边框和右边框的外侧各设置一个支腿，支腿的上端与左边框和右边框转动连接，支腿为中空结构且上端开放，在支腿内设置有置物盒，在置物盒内设置多根弹力绳，在置物盒的上端设置有拉手，支腿的下端通过钢丝绳与背板连接。 本技术的有益效果为:可以将画纸装在面板和背板之间，不必携带画桶，弹力布即能保护画纸，又方便取出画纸，可以将画笔和颜料等装在置物盒内，并以弹力绳固定，携带方便，写生时打开支腿，将画纸固定在面板上进行写生即可。 【专利附图】【附图说明】 : 图1是本技术的外部结构示意图； 图2是本技术的使用状态示意图； 图3是本技术的分解示意图； 图4是支腿与左边框的连接处的分解剖视示意图。 【具体实施方式】 : 参照图1、图2、图3和图4，一种美术设计专业用写生夹，它包含面板1、背板2、弹力布3、左边框4、右边框5、下边框6、支腿7、置物盒8、弹力绳9、拉手10和钢丝绳11 ;所述面板I的左侧、右侧和下侧分别通过左边框4、右边框5和下边框6固定连接，面板I和背板2之间的距离大于I厘米，在背板2上侧中间位置设置有缺口 2-1，并在缺口 2-1处设置有弹力布3，在左边框4和右边框5的外侧各设置一个支腿7，支腿7的上端与左边框4和右边框5转动连接，支腿7为中空结构且上端开放，在支腿7内设置有置物盒8，在置物盒8内设置多根弹力绳9，在置物盒8的上端设置有拉手10，支腿7的下端通过钢丝绳11与背板2连接。 支腿7与左边框4和右边框5通过工形转轴7-1嵌入式转动连接，不影响放入和取出置物盒8，具体方法为在支腿7和内壁和左边框4及右边框5的内壁上设置凹坑7-2，在凹坑7-2内设置圆孔7-3，工形转轴7-1设置在凹坑7-2处将支腿7与左边框4及支腿7与右边框5转动连接。【权利要求】1.一种美术设计专业用写生夹，其特征在于它包含面板(I)、背板(2)、弹力布(3)、左边框(4)、右边框(5)、下边框(6)、支腿(7)、置物盒(8)、弹力绳(9)、拉手(10)和钢丝绳(11);所述面板(I)的左侧、右侧和下侧分别通过左边框(4)、右边框(5)和下边框(6)固定连接，在背板(2)上侧中间位置设置有缺口(2-1)，并在缺口(2-1)处设置有弹力布(3)，在左边框⑷和右边框(5)的外侧各设置一个支腿(7)，支腿(7)的上端与左边框⑷和右边框(5)转动连接，支腿(7)为中空结构且上端开放，在支腿(7)内设置有置物盒(8)，在置物盒(8)内设置多根弹力绳(9)，在置物盒(8)的上端设置有拉手(10)，支腿(7)的下端通过钢丝绳(11)与背板(2)连接。2.如权利要求1所述一种美术设计专业用写生夹，其特征在于面板(I)和背板(2)之间的距离大于I厘米。3.如权利要求1所述一种美术设计专业用写生夹，其特征在于支腿(7)与左边框(4)和右边框(5)通过工形转轴(7-1)嵌入式转动连接。4.如权利要求1或权利要求3所述一种美术设计专业用写生夹，其特征在于在支腿(7)和内壁和左边框(4)及右边框(5)的内壁上设置凹坑(7-2)，在凹坑(7-2)内设置圆孔(7-3)，工形转轴(7-1)设置在凹坑(7-2)处将支腿(7)与左边框(4)及支腿(7)与右边框(5)转动连接。【文档编号】B44D3/00GK203995432SQ201420390591【公开日】2014年12月10日 申请日期:2014年7月16日 优先权日:2014年7月16日 【专利技术者】王汉芳, 张喜铭, 张一丹 申请人:黑龙江幼儿师范高等专科学校本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种美术设计专业用写生夹，其特征在于它包含面板(1)、背板(2)、弹力布(3)、左边框(4)、右边框(5)、下边框(6)、支腿(7)、置物盒(8)、弹力绳(9)、拉手(10)和钢丝绳(11)；所述面板(1)的左侧、右侧和下侧分别通过左边框(4)、右边框(5)和下边框(6)固定连接，在背板(2)上侧中间位置设置有缺口(2‑1)，并在缺口(2‑1)处设置有弹力布(3)，在左边框(4)和右边框(5)的外侧各设置一个支腿(7)，支腿(7)的上端与左边框(4)和右边框(5)转动连接，支腿(7)为中空结构且上端开放，在支腿(7)内设置有置物盒(8)，在置物盒(8)内设置多根弹力绳(9)，在置物盒(8)的上端设置有拉手(10)，支腿(7)的下端通过钢丝绳(11)与背板(2)连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王汉芳，张喜铭，张一丹，
申请(专利权)人：黑龙江幼儿师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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