本实用新型专利技术公开了制冷设备控制线路故障设置示教板。将制冷设备中电气控制部分安装在一块示教板上,配合电气接线图、电脑板原理图、电脑板PCB印刷图等进行相关专业的实验课程和实训课程教学实验,以图表意,对各种测量数据展开分析,使理论更能联系实际,复杂化转变成简单化。利用本实用新型专利技术提供的制冷设备控制线路故障设置示教板可以直接测量电脑板中的单独控制的零部件;可以根据原理图测量各种技术数据,配合教学提高教学效率;可以根据制冷设备设置多种仿真性故障,进行操作培训及实际作操作考核;可以根据制冷系统与电气控制系统的工作,促进一体化控制的直观性和操作性;能够进行制冷工技师考证培训、实际操作考核等场合使用。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了制冷设备控制线路故障设置示教板。将制冷设备中电气控制部分安装在一块示教板上,配合电气接线图、电脑板原理图、电脑板PCB印刷图等进行相关专业的实验课程和实训课程教学实验,以图表意,对各种测量数据展开分析,使理论更能联系实际,复杂化转变成简单化。利用本技术提供的制冷设备控制线路故障设置示教板可以直接测量电脑板中的单独控制的零部件;可以根据原理图测量各种技术数据,配合教学提高教学效率;可以根据制冷设备设置多种仿真性故障,进行操作培训及实际作操作考核;可以根据制冷系统与电气控制系统的工作,促进一体化控制的直观性和操作性;能够进行制冷工技师考证培训、实际操作考核等场合使用。【专利说明】制冷设备控制线路故障设置示教板
本技术涉及故障设置板,尤其涉及到制冷设备控制线路故障设置示教板。
技术介绍
为了让学生可以理论更能联系实际,复杂化变简单化,以空调设备电气控制部分设计成实验实训台为纯仿真形式,整套空调设备实训台可进行制冷、制热、通风及除湿功能的运行工作,可测量及分析各种电气和制冷参数,使电脑板上关键性硬件、易损坏器件可以活动,使设备工作时,各种故障仿真出现。
技术实现思路
本技术旨在解决现有技术的不足,提供一种适合教学的制冷设备控制线路故障设置示教板。 制冷设备控制线路故障设置示教板,包括PTC、外机、次级、线控板通信口、初级、传感器、同步电机、电加热、室内风机、外机通信和故障I?16: 所述PTC进行温度检测; 所述外机是对室外机进行控制; 所述线控板通信口是与线控板进行通信; 所述传感器是对温度进行感应并进行处理; 所述同步电机是对电机进行控制; 所述电加热是对加热系统进行加热; 所述室内风机是对室内机的风系统电机进行控制; 所述外机通信是与外机进行通信; 所述初级和次级是对应变压器的初级和次级; 所述故障I是设置开关其中一相接反,对应故障内容是相序错误; 所述故障2是设置开关其中一相断开,对应故障内容是缺相; 所述故障3是设置断开高低压开关,对应故障内容是高低压保护; 所述故障4是设置断开检测电流线,对应故障内容是过电流保护; 所述故障5是设置断开通讯线,对应故障内容是通讯异常; 所述故障6是设置断开压缩机交流接触器火线,对应故障内容是压缩机不工作; 所述故障7是设置断开风机火线,对应故障内容是蒸发器温度过低; 所述故障8是设置断开除霜传感器,对应故障内容是冷凝器高温保护; 所述故障9是设置断开变压器初级,对应故障内容是设备通电操作无反应; 所述故障10是设置断开变压器次级,对应故障内容是设备通电操作无反应; 所述故障11是设置断开管温传感器,对应故障内容是通电操作设备不工作; 所述故障12是设置断开室温传感器,对应故障内容是通电操作设备不工作; 所述故障13是设置断开离心风机线,对应故障内容是离心分机不工作; 所述故障14是设置断开遥控器接收器电源线,对应故障内容是遥控器操作无反应; 所述故障15是设置断开同步电机,对应故障内容是同步电机不工作; 所述故障16是设置断开控制器,对应故障内容是操作开关无反应。 将制冷设备中电气控制部分安装在一块示教板上,配合电气接线图、电脑板原理图、电脑板PCB印刷图等进行相关专业的实验课程和实训课程教学实验,以图表意,对各种测量数据展开分析,使理论更能联系实际,复杂化转变成简单化。 利用本技术提供的制冷设备控制线路故障设置示教板可以直接测量电脑板中的单独控制的零部件;可以根据原理图测量各种技术数据,配合教学提高教学效率;可以根据制冷设备设置多种仿真性故障,进行操作培训及实际作操作考核;可以根据制冷系统与电气控制系统的工作,促进一体化控制的直观性和操作性;能够进行制冷工技师考证培训、实际操作考核等场合使用。 【专利附图】【附图说明】 图1为本技术的制冷设备控制线路故障设置示教板的示意图。 图2为本技术的制冷设备控制线路故障设置示教板的室内机电路图。 图3为本技术的制冷设备控制线路故障设置示教板的室外机电路图。 【具体实施方式】 以下结合附图对本
技术实现思路
进一步说明。 制冷设备控制线路故障设置示教板,如图1所示,包括PTClO1、外机102、次级103、线控板通信口 104、初级105、传感器106、同步电机107、电加热108、室内风机109、外机通信110和故障I?16: 所述PTClOl进行温度检测; 所述外机102是对室外机进行控制; 所述线控板通信口 104是与线控板进行通信; 所述传感器106是对温度进行感应并进行处理; 所述同步电机107是对电机进行控制; 所述电加热108是对加热系统进行加热; 所述室内风机109是对室内机的风系统电机进行控制; 所述外机通信110是与外机进行通信; 所述初级105和次级103是对应变压器的初级和次级; 所述故障I是设置开关其中一相接反,对应故障内容是相序错误; 所述故障2是设置开关其中一相断开,对应故障内容是缺相; 所述故障3是设置断开高低压开关,对应故障内容是高低压保护; 所述故障4是设置断开检测电流线,对应故障内容是过电流保护; 所述故障5是设置断开通讯线,对应故障内容是通讯异常; 所述故障6是设置断开压缩机交流接触器火线,对应故障内容是压缩机不工作; 所述故障7是设置断开风机火线,对应故障内容是蒸发器温度过低; 所述故障8是设置断开除霜传感器,对应故障内容是冷凝器高温保护; 所述故障9是设置断开变压器初级,对应故障内容是设备通电操作无反应; 所述故障10是设置断开变压器次级,对应故障内容是设备通电操作无反应; 所述故障11是设置断开管温传感器,对应故障内容是通电操作设备不工作; 所述故障12是设置断开室温传感器,对应故障内容是通电操作设备不工作; 所述故障13是设置断开离心风机线,对应故障内容是离心分机不工作; 所述故障14是设置断开遥控器接收器电源线,对应故障内容是遥控器操作无反应; 所述故障15是设置断开同步电机,对应故障内容是同步电机不工作; 所述故障16是设置断开控制器,对应故障内容是操作开关无反应。 如图2所示,为本技术的制冷设备控制线路故障设置示教板的室内机电路图。 如图3所示,为本技术的制冷设备控制线路故障设置示教板的室外机电路图。【权利要求】1.制冷设备控制线路故障设置示教板,其特征在于包括PTC、外机、次级、线控板通信口、初级、传感器、同步电机、电加热、室内风机、外机通信和故障I?16: 所述PTC进行温度检测; 所述外机是对室外机进行控制; 所述线控板通信口是与线控板进行通信; 所述传感器是对温度进行感应并进行处理; 所述同步电机是对电机进行控制; 所述电加热是对加热系统进行加热; 所述室内风机是对室内机的风系统电机进行控制; 所述外机通信是与外机进行通信; 所述初级和次级是对应变压器的初级和次级; 所述故障I是设置开关其中一相接反,对应故障内容是相序错误; 所述故障2是设置开关其中一相断开,对应故障内容是缺相; 所述故障3是设置断开高低压开关,对本文档来自技高网...
【技术保护点】
制冷设备控制线路故障设置示教板,其特征在于包括PTC、外机、次级、线控板通信口、初级、传感器、同步电机、电加热、室内风机、外机通信和故障1~16:所述PTC进行温度检测;所述外机是对室外机进行控制;所述线控板通信口是与线控板进行通信;所述传感器是对温度进行感应并进行处理;所述同步电机是对电机进行控制;所述电加热是对加热系统进行加热;所述室内风机是对室内机的风系统电机进行控制;所述外机通信是与外机进行通信;所述初级和次级是对应变压器的初级和次级;所述故障1是设置开关其中一相接反,对应故障内容是相序错误;所述故障2是设置开关其中一相断开,对应故障内容是缺相;所述故障3是设置断开高低压开关,对应故障内容是高低压保护;所述故障4是设置断开检测电流线,对应故障内容是过电流保护;所述故障5是设置断开通讯线,对应故障内容是通讯异常;所述故障6是设置断开压缩机交流接触器火线,对应故障内容是压缩机不工作;所述故障7是设置断开风机火线,对应故障内容是蒸发器温度过低;所述故障8是设置断开除霜传感器,对应故障内容是冷凝器高温保护;所述故障9是设置断开变压器初级,对应故障内容是设备通电操作无反应;所述故障10是设置断开变压器次级,对应故障内容是设备通电操作无反应;所述故障11是设置断开管温传感器,对应故障内容是通电操作设备不工作;所述故障12是设置断开室温传感器,对应故障内容是通电操作设备不工作;所述故障13是设置断开离心风机线,对应故障内容是离心分机不工作;所述故障14是设置断开遥控器接收器电源线,对应故障内容是遥控器操作无反应;所述故障15是设置断开同步电机,对应故障内容是同步电机不工作;所述故障16是设置断开控制器,对应故障内容是操作开关无反应。...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:徐中干,
申请(专利权)人:浙江商业职业技术学院,
类型:新型
国别省市:浙江;33
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