一种新型黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型黑板，属于教育设备技术领域，其特征在于，框架分为若干面积大小相同小框架，框架的下部与粉尘槽相连接，框架的右边与控制面板相连接，框架的上部与喷水装置相连接，喷水装置上设有一排喷水口，喷水装置包括水箱和水泵，水泵通过电线与水泵开关相连接，水泵通过插头与电源相连接，每个小框架里设有滑动槽，滑动槽里嵌有滑动黑板，主要应用于学生教学中。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种新型黑板，属于教育设备
，其特征在于，框架分为若干面积大小相同小框架，框架的下部与粉尘槽相连接，框架的右边与控制面板相连接，框架的上部与喷水装置相连接，喷水装置上设有一排喷水口，喷水装置包括水箱和水泵，水泵通过电线与水泵开关相连接，水泵通过插头与电源相连接，每个小框架里设有滑动槽，滑动槽里嵌有滑动黑板，主要应用于学生教学中。【专利说明】一种新型黑板
本技术涉及教学设备
，尤其是涉及一种新型黑板。
技术介绍
黑板在老师的教学当中是必不可少的教学工具之一，在各大学校中应用极其广泛，专利号为CN200720086066.2的技术提供一种带电动黑板擦和后视镜的黑板，在黑板的上方并列装有两个电动摇摆装置，两个电动摇摆装置各设有一个伸缩摇臂与附在黑板上的黑板擦相连接，在黑板的下方设有调控开关，并在黑板的两侧上方各装有一个后视镜。通过所装电动摇摆装置可以轻松擦去黑板上的粉笔字，并可使教师在黑板上写字时，通过两侧上方的后视镜清楚的视察背后学生的听课状况，现有的黑板结构简单，在老师的使用过程中有许多的缺点，后视镜的效果不好，看起来不美观，不得体，而且不能全方位地看到学生的动态，而且由于用粉笔时有大量的粉尘，不利于前排学生和老师的肺部健康，给人们的生活带来了极大地不便。现有的黑板有上下活动的黑板，但当需要多个学生一起上来做题目时，由于学生有高有矮，参差不齐，在使用普通黑板的时候就成了障碍了，现有的黑板是一个整体调节高矮，不能适应现时的需求。
技术实现思路
为了克服上述技术问题，本技术提供了一种新型黑板，采用的技术方案如下: 一种新型黑板，其特征在于，框架分为若干面积大小相同小框架，框架的下部与粉尘槽相连接，框架的右边与控制面板相连接，框架的上部与喷水装置相连接，喷水装置上设有一排喷水口，喷水装置包括水箱和水泵，水泵通过电线与水泵开关相连接，水泵通过插头与电源相连接，每个小框架里设有滑动槽，滑动槽里嵌有滑动黑板，在上课之前，按下控制面板上的水泵开关，让喷水装置中的水从喷水口喷出来，使粉尘沾水后不再被人的肺呼吸，有利于学生和老师的健康，当有不同高矮的学生上来做题目时，可以各自己根据自己的需要，调节滑动黑板的高度，当擦黑板时，粉尘掉落到粉尘槽中。 优选地:其特征在于:滑动黑板的下部设有镜面，由于设有镜面的作用，观看的范围更广，更方便，无论站在哪个角度全可以观看到，比现有的加部分镜片效果要显著得多，可以更利于老师发现课堂学生的情况，有利于学生集中注意力听讲。 本技术有如下优点: 1.结构独特，设计新颖，使用方便，安全可靠。 3.生产成本较低，适于全面推广和应用，降低了粉尘对师生的危害，环保无污染。 3.更好地为学生与老师提供了方便，可以更方便地方便老师从镜面中观察学生的动态，促使学生能认真上课听讲。 【专利附图】【附图说明】 图1为本技术一种新型黑板结构示意图。 图2为本技术一种新型黑板没有装上黑板时的结构示意图。 图3为本技术一种新型黑板的喷水装置连接结构示意图。 图4为本技术一种新型黑板使用状态结构示意图。 【具体实施方式】 实施例1 如图1、2、3、4 所示: 一种新型黑板，其特征在于，框架6分为若干面积大小相同小框架，框架6的下部与粉尘槽3相连接，粉尘槽3用于使用粉笔时产生的粉尘落入，方便清理，框架6的右边与控制面板相连接，框架6的上部与喷水装置I相连接，喷水装置I上设有一排喷水口 5，喷水装置I包括水箱7和水泵8，水泵8通过电线与水泵开关相连接，水泵8通过插头与电源相连接，每个小框架里设有滑动槽，滑动槽里嵌有滑动黑板2，使用时将手头插入电源中，按下控制面板上的水泵开关，让喷水装置I中的水从喷水口喷出来，使粉尘沾水后不再被人的肺呼吸，有利于学生和老师的健康，环保而又卫生。 实施例2 一种新型黑板，其特征在于，框架6分为若干面积大小相同小框架，框架6的下部与粉尘槽3相连接，粉尘槽3用于使用粉笔时产生的粉尘落入，方便清理，框架6的右边与控制面板相连接，框架6的上部与喷水装置I相连接，喷水装置I上设有一排喷水口 5，喷水装置I包括水箱7和水泵8，水泵8通过电线与水泵开关相连接，水泵8通过插头与电源相连接，每个小框架里设有滑动槽，滑动槽里嵌有滑动黑板2，使用时将手头插入电源中，按下控制面板上的水泵开关，让喷水装置I中的水从喷水口喷出来，使粉尘沾水后不再被人的肺呼吸，有利于学生和老师的健康，环保而又卫生。当有不同高矮的学生上来做题目时，可以各自己根据自己的需要，调节滑动黑板2的高度，大大地满足了学生们的需要，克服了现有黑板同时升降的技术问题。 以上所述，仅为本技术的【具体实施方式】，熟悉本领域的技术人员在本技术揭露的范围内，可轻易想到的变化，都应涵盖在技术的保护范围之内。【权利要求】1.一种新型黑板，其特征在于:框架(6)分为若干面积大小相同小框架，框架￠)的下部与粉尘槽(3)相连接，框架￠)的右边与控制面板相连接，框架￠)的上部与喷水装置(I)相连接，喷水装置⑴上设有一排喷水口(5)，喷水装置⑴包括水箱(7)和水泵(8)，水泵(8)通过电线与水泵开关相连接，水泵(8)通过插头与电源相连接，每个小框架里设有滑动槽，滑动槽里嵌有滑动黑板(2)。2.根据权利要求1所述的一种新型黑板，其特征在于:所述滑动黑板(2)的下部设有镜面。【文档编号】B43L1/04GK203957627SQ201420338302【公开日】2014年11月26日 申请日期:2014年6月18日 优先权日:2014年6月18日 【专利技术者】郑小燕 申请人:郑小燕本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型黑板，其特征在于：框架(6)分为若干面积大小相同小框架，框架(6)的下部与粉尘槽(3)相连接，框架(6)的右边与控制面板相连接，框架(6)的上部与喷水装置(1)相连接，喷水装置(1)上设有一排喷水口(5)，喷水装置(1)包括水箱(7)和水泵(8)，水泵(8)通过电线与水泵开关相连接，水泵(8)通过插头与电源相连接，每个小框架里设有滑动槽，滑动槽里嵌有滑动黑板(2)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：郑小燕，
申请(专利权)人：郑小燕，
类型：新型
国别省市：山东;37