一种开关电源培训用Buck变换器制造技术

技术编号:10633398 阅读:237 留言:0更新日期:2014-11-12 09:39
本发明专利技术公开了一种开关电源培训用Buck变换器,其主电路与控制电路相连,并受控制电路控制,可把一种大小直流电压转换为另一种大小的直流电压;所述控制电路,包含芯片TL494;所述芯片TL494的16脚和15脚和外围元件形成保护电路;所述振荡电路由芯片TL494的5脚和与其相连的电容及与芯片TL494的6脚和与其相连的电容电阻组成;所述电压给定电路由芯片TL494的14脚输出的基准电压通过电阻R2与芯片TL494的2脚相连形成;所述电压反馈电路对输出电压进行采样后送芯片TL494的1脚,与芯片TL494的2脚得到由电压给定电路提供的给定电压经芯片TL494内部误差放大器形成误差放大信号;本发明专利技术还设置测量点A、B、C;本发明专利技术可方便培训使用,同时本发明专利技术成本低,且可多次重复使用。

【技术实现步骤摘要】
一种开关电源培训用Buck变换器
本专利技术涉及一种开关电源的部件改进,特别是一种成本低,适用于培训用的开关电源培训用Buck变换器。
技术介绍
开关电源以其自身诸多优点在当下应用非常广泛,且可以预见将来开关电源市场需求是有增无减。因此,很多学校、培训机构和工厂企业都有相应的培训内容,但目前市场情况是开关电源产品非常多,现有的开关电源是为使用而生产制作,为培训考虑的很少,不易弄明白关键元件的作用,且元件间隙很小,且未留测量点,不便于学员学习;另外,现有开关电源产品成本相对比较高,为此,我们研发了一种成本低,适用于培训用的开关电源培训用Buck变换器。
技术实现思路
针对上述存在的技术问题,本专利技术的目的是:提出了一种成本低,适用于培训用的开关电源。本专利技术的技术解决方案是这样实现的:一种开关电源培训用Buck变换器,包含控制电路、主电路、振荡电路、电压给定电路、电压反馈电路;所述主电路与控制电路相连,并受控制电路控制,可把一种大小直流电压转换为另一种大小的直流电压;所述控制电路,包含芯片TL494;所述芯片TL494的1脚和2脚分别对应着其中一个误差放大同向输入端和反向输入端,16脚和15脚对应着另外一个误差放大器,3脚是两误差放大器的输出端;14脚输出的基准电压通过电阻R2与2脚相连;所述电压反馈电路通过电阻R5与电位器RP1与芯片TL494的1脚相连;所述芯片TL494的16脚和15脚和外围元件形成保护电路,起过流保护作用;所述振荡电路可产生幅值固定的锯齿波信号,由芯片TL494的5脚和与其相连的电容及与芯片TL494的6脚和与其相连的电容电阻组成;所述电压给定电路由芯片TL494的14脚输出的基准电压通过电阻R2与芯片TL494的2脚相连形成,其为芯片内的误差放大比较电路提供基准;所述电压反馈电路对输出电压进行采样后送芯片TL494的1脚,与芯片TL494的2脚得到由电压给定电路提供的给定电压经芯片TL494内部误差放大器形成误差放大信号;与TL494的5脚相连的导线上设置有测量点B,与芯片TL494的8脚相连的导线上设置有测量点A;与TL494的3脚相连的导线上设置有测量点C;与输出电压的正负极相边的导线上出分别设有测量点OUT+、OUT-。优选的,所述主电路为Buck电路。优选的,所述芯片TL494的13脚接地,使芯片TL494的11脚和8脚输出信号一致,TL494的11脚和8脚并联可增加驱动能力,共同驱动PNP型功率管Q1。由于上述技术方案的运用,本专利技术与现有技术相比具有下列优点:本专利技术的开关电源用的Buck变换器设置了多个测试点和多个拔动开关,引入了两个电位器,可方便培训使用,同时本专利技术成本10元左右,且可多次重复使用。附图说明下面结合附图对本专利技术技术方案作进一步说明:附图1为本专利技术所述的开关电源培训用Buck变换器的电路图。具体实施方式下面结合附图来说明本专利技术。如附图1所示为本专利技术所述的一种开关电源培训用Buck变换器,包含控制电路、主电路、振荡电路、电压给定电路、电压反馈电路;所述主电路为Buck电路;所述主电路与控制电路相连,并受控制电路控制,可把一种大小直流电压转换为另一种大小的直流电压;所述控制电路,包含芯片TL494;所述芯片TL494的1脚和2脚分别对应着其中一个误差放大同向输入端和反向输入端,16脚和15脚对应着另外一个误差放大器,3脚是两误差放大器的输出端;14脚输出的基准电压通过电阻R2与2脚相连;所述反馈电压电路通过电阻R5与电位器RP1与芯片TL494的1脚相连;所述芯片TL494的16脚和15脚和外围元件形成保护电路,起过流保护作用;所述振荡电路可产生幅值固定的锯齿波信号,由芯片TL494的5脚和与其相连的电容及与芯片TL494的6脚和与其相连的电容电阻组成;所述电压给定电路由芯片TL494的14脚输出的基准电压通过电阻R2与芯片TL494的2脚相连形成,其为芯片内的误差放大比较电路提供基准;所述电压反馈电路对输出电压进行采样后送芯片TL494的1脚,与芯片TL494的2脚得到由电压给定电路提供的给定电压经芯片TL494内部误差放大器形成误差放大信号;与TL494的5脚相连的电线上设置有测量点B,与芯片TL494的8脚相连的电线上设置有测量点A;与TL494的3脚相连的电线上设置有测量点C;与输出电压的正负极相边的导线上出分别设有测量点OUT+、OUT-。所述芯片TL494的13脚接地,使芯片TL494的11脚和8脚输出信号一致,芯片TL494的11脚和8脚并联可增加驱动能力,共同驱动PNP型功率管Q1。附图1中的R9和C3起到改善误差放大器性能作用。工作时,误差放大信号和振荡电路形成的幅值固定的锯齿波通过芯片TL494内的比较器后形成PWM信号;当输出电压变化,电压反馈电路获得的采样电压也变化,反馈电压与给定电压形成的误差放大信号也变化,形成的PWM信号占空比也相应变化,从而使输出电压稳定。本实施中的开关电源用的Buck变换器的输入电压在10-40V变化时,也可使输出稳定在5V。主电路,包含开关管Q1、电感L1、电容C5与C6、二极管D1,主电路元件均可根据由满足要求的元件替换。控制电路以TL494为核心;开关S1、S2、S3、S4、S5和电位器RP1、RP2都是为了满足开关电源的培训而引入的;图1中A点、B点、C点、OUT+和OUT-是相应的测量点,电路制作时应留出相应的测量点。电路正常工作时(非常测试培训状态下),各开关状态为:S1闭合;S2断开;S3闭合;S4闭合;S5断开;电位器RP1和RP2可放在任意位置。芯片TL494的1脚和2脚分别对应着其中一个误差放大同向输入端和反向输入端,16脚和15脚对应着另外一个误差放大器,3脚是两误差放大器的输出端;14脚输出的基准电压通过R2与2脚相连,而反馈电压通过R5与RP1与芯片1脚相连;16脚和15脚和外围元件起过流保护作用;芯片13脚接地,使芯片11脚和8脚输出信号一致,这里11脚和8脚并联增加驱动能力,共同驱动PNP型功率管Q1;芯片5脚与6脚接的电容电阻决定了振荡频率也就决定了芯片输出的PWM信号的频率。本专利技术的开关电源培训用Buck变换器的培训步骤如下:(1)开关状态为:S1闭合;S2断开;S3闭合;S4闭合;S5断开;电位器RP1和RP2可放在任意位置,此时输入端输入20V左右的直流电,测输出端OUT+、OUT-输出电压是否是5V,若是5V电压说明电路制作成功,否则制作失败;(2)各个开关和电位器状态和(1)同。输出端接入一电阻性负载,在直流10V-40V范围内改变输入电压,并用示波器测量A点与OUT-之间电压波形,记录输入电压与此时之对应A点与OUT-之间电压波形的占空比,输出(OUT+和OUT-之间)电压,记录几组数据,此步骤目的测输入电压、输出电压和开关管占空比之间关系(此过程中负载保持不变)及负载(外加可调电阻作为负载接在OUT+、OUT-之间,下同)不变时输入电压对输出电压和影响(非常小);输入电压不变,改变负载并记下此时与之对就的输出电压,目的是为测输入电压不变时负载变化时输出电压的变化(非常小);此步骤注意事项:负载电阻阻值大小满足其上电流不大于1A,且功率够;在直流10V-40V范本文档来自技高网...
一种开关电源培训用Buck变换器

【技术保护点】
一种开关电源培训用Buck变换器,其特征在于:包含控制电路、主电路、振荡电路、电压给定电路、电压反馈电路;所述主电路与控制电路相连,并受控制电路控制,可把一种大小直流电压转换为另一种大小的直流电压;所述控制电路,包含芯片TL494;所述芯片TL494的1脚和2脚分别对应着其中一个误差放大同向输入端和反向输入端,16脚和15脚对应着另外一个误差放大器,3脚是两误差放大器的输出端;14脚输出的基准电压通过电阻R2与2脚相连;所述电压反馈电路通过电阻R5与电位器RP1与芯片TL494的1脚相连;所述芯片TL494的16脚和15脚和外围元件形成保护电路,起过流保护作用;所述振荡电路可产生幅值固定的锯齿波信号,由芯片TL494的5脚和与其相连的电容及与芯片TL494的6脚和与其相连的电容电阻组成;所述电压给定电路由芯片TL494的14脚输出的基准电压通过电阻R2与芯片TL494的2脚相连形成,其为芯片内的误差放大比较电路提供基准;所述电压反馈电路对输出电压进行采样后送芯片TL494的1脚,与芯片TL494的2脚得到由电压给定电路提供的给定电压经芯片TL494内部误差放大器形成误差放大信号;与TL494的5脚相连的导线上设置有测量点B,与芯片TL494的8脚相连的导线上设置有测量点A;与TL494的3脚相连的导线上设置有测量点C;与输出电压的正负极相边的导线上出分别设有测量点OUT+、OUT‑。...

【技术特征摘要】
1.一种开关电源培训用Buck变换器,其特征在于:包含控制电路、主电路、振荡电路、电压给定电路、电压反馈电路,主电路为Buck电路,Buck电路中包括PNP型功率管Q1和电感L1;所述主电路与控制电路相连,并受控制电路控制,可把一种大小直流电压转换为另一种大小的直流电压;所述控制电路,包含芯片TL494;所述芯片TL494的1脚和2脚分别对应着一个误差放大器的同相输入端和反相输入端,16脚和15脚对应着另外一个误差放大器的同相输入端和反相输入端,3脚是两误差放大器公共的输出端;所述芯片TL494的14脚输出的基准电压通过电阻R2与2脚相连;所述电压反馈电路通过电阻R5与电位器RP1与芯片TL494的1脚相连;所述芯片TL494的16脚和15脚和外围元件形成保护电路,起过流保护作用;所述振荡电路可产生幅值固定的锯齿波信号,由芯片TL494的5脚和与其相连的电容C4,芯片TL494的6脚和及与其相连的电阻R11、可调电位器RP2组成;所述电压给定电路由芯片TL494的14脚输出的基准电压通过电阻R2与芯片TL494的2脚相连形成,电压给定电路为芯片内与2脚相连的误差放大比较电路提供基准;所述电压反馈电路包括R5和可调电位器RP1,对输出电压进行采样后送芯片TL494的1脚,与芯片TL494的2脚得到由电压给定电路提供的给定电压经芯片TL494内部误差放大器形成误差放大信号;与TL494的5脚相连的导线上设置有测量点B,与芯片TL494的8脚相连的导线上设置有测量点A;与TL494的3脚相连的导线上设置有测量点C;与输出电压的正负极相连的导线上出分别设有测量点OUT+、OUT-;所述芯片TL494的13脚接地,使芯片TL494的11脚和8脚输出信号一致,TL494的11脚和8脚并联可增加驱动能力,共同驱动PNP型功率管Q1;开关S1一端连接电阻R4,另一端连接功率管Q1的基极,电阻R4的另一端连接到芯片TL494的8脚,开关S1闭合时芯片TL494的PWM控制信号才能送到Q1的基极;开关S2两端与电感L1并联,开关S2闭合时把L1短路;开关S3一端与5V直流电压输出的正极性端OUT+相连,另一端与电压反馈电路的R5相连,开关S3断开时芯片得不到输出电压反馈信号;开关S4一端也与5V直流电压输出的正极性端OUT+相连,另一端则与输出滤波电容C5、C6的正端都相连,电容C5和C6正端并联后再与开关S4相连,开关S4断开则电容C5和C6的正端都将从电路中断开;开关S5一端与5V直流电压输出的负极性端OUT-相连,接输出地,另一端与反馈电路中的可调电位器RP1的一固定端相连接,由于电压反馈电路中R5和可调电位器RP1阻值远小于芯片TL494的1引脚的输入电阻,所以开关S5断开时不管怎样调节电位器RP1,芯片1引脚得到的反馈电压大小始终等于输出电压,开关S5闭合时芯片1...

【专利技术属性】
技术研发人员:张波汪义旺宋佳高金生
申请(专利权)人:苏州市职业大学
类型:发明
国别省市:江苏;32

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