一种可以改变桌面高度的学生用课桌制造技术

本实用新型专利技术提供一种可以改变桌面高度的学生用课桌，属于学习用品技术领域，其包括课桌本体和设置在课桌本体下方的桌腿，课桌本体包括上板、下板、左侧板、右侧板和后侧板，下板固定设置在桌腿的上方，左侧板和右侧板通过旋转轴对称设置在下板左侧和右侧，后侧板垂直固定于下板的后侧，上板位于下板上方，并与左侧板、右侧板、后侧板、下板围成桌洞；上板的下表面对称开设有与左侧板、右侧板配合卡接的卡槽。本实用新型专利技术将整体式结构的课桌本体改成分体式结构，并通过将左侧板和右侧板对称卡接在上板的卡槽内改变上板的高度以及桌洞的大小，在不改变下板高度的情况下满足不同身高的学生对桌面高度的需求，便于学生学习和养成良好的坐姿，使用方便。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术提供一种可以改变桌面高度的学生用课桌，属于学习用品
，其包括课桌本体和设置在课桌本体下方的桌腿，课桌本体包括上板、下板、左侧板、右侧板和后侧板，下板固定设置在桌腿的上方，左侧板和右侧板通过旋转轴对称设置在下板左侧和右侧，后侧板垂直固定于下板的后侧，上板位于下板上方，并与左侧板、右侧板、后侧板、下板围成桌洞；上板的下表面对称开设有与左侧板、右侧板配合卡接的卡槽。本技术将整体式结构的课桌本体改成分体式结构，并通过将左侧板和右侧板对称卡接在上板的卡槽内改变上板的高度以及桌洞的大小，在不改变下板高度的情况下满足不同身高的学生对桌面高度的需求，便于学生学习和养成良好的坐姿，使用方便。【专利说明】一种可以改变桌面高度的学生用课桌
本技术涉及一种课桌，具体地说是一种可以改变桌面高度的学生用课桌。
技术介绍
目前，学校的课桌都具有统一的标准，这就限制了每个学生对课桌的单一个性要求。尽管同一个班级的学生年龄差距不大，但是由于每个人生长发育开始的时间和生长发育的速度不同，造就了每个人身高的差距。现在，学校的课桌都是整体式结构，包括桌腿、桌洞和桌面，而桌面的高度是一定的，由于桌面高度与学生个人的身高不对应，使学生在学习的过程中极易造成驼背、近视眼，即使现有技术中已经出现高度可调的课桌，但是这种课桌一般是通过调节桌腿的长度来改变桌面的高度，在椅子一定高度的情况下，通过改变桌腿的方式改变课桌的高度，此时桌洞的下表面也会下降或上升，这就对一些腿长的学生造成了一定的困扰。为此，专利技术创造一种分体式结构的课桌，只改变桌面的高度，而不改变桌洞下表面的闻度。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种可以改变桌面高度的学生用课桌。 本技术解决其技术问题所采用的技术方案是: 一种可以改变桌面高度的学生用课桌，包括课桌本体和设置在课桌本体下方的桌腿，所述课桌本体包括上板、下板、左侧板、右侧板和后侧板，下板固定设置在桌腿的上方，左侧板和右侧板通过旋转轴对称设置在下板左侧和右侧，后侧板垂直固定于下板的后侧，上板位于下板上方，并与左侧板、右侧板、后侧板、下板围成桌洞；上板的下表面对称开设有与左侧板、右侧板配合卡接的卡槽。 所述左侧板或右侧板的外侧设置有弹性网兜，该弹性网兜的开口向上。 所述下板的长度小于上板的长度；后侧板的最大长度不超过上板的长度，后侧板的最小长度不小于下板的长度。 所述下板左侧和右侧的前后两端分别设置有固定座，且左侧的前后端之间通过旋转轴连接有左侧板，右侧的前后端之间通过旋转轴连接有右侧板。 本技术的一种可以改变桌面高度的学生用课桌与现有技术相比，所产生的有益效果是: 本技术设计合理，将整体式结构的课桌本体改成分体式结构，并通过将左侧板和右侧板对称卡接在上板的卡槽内改变上板的高度以及桌洞的大小，在不改变下板高度的情况下满足不同身高的学生对桌面高度的需求，便于学生学习，并养成良好的坐姿；另一方面，弹性网兜的设置可以帮助学生放置水杯等不宜放置在桌洞或桌面上的物品，使用方便，安全稳定。 【专利附图】【附图说明】 附图1为本技术的左侧板和右侧板分别与下板呈90度夹角时的结构示意图。 附图2为本技术的的左侧板和右侧板分别卡接在上板最外端卡槽内的结构示意图。 图中，1、桌腿，2、上板，3、下板，4、左侧板，5、右侧板，6、后侧板，7、桌洞，8、固定座， 9、旋转轴，10、弹性网兜，11、卡槽。 【具体实施方式】 下面结合附图对本技术的一种可以改变桌面高度的学生用课桌作以下详细地说明。 本技术的一种可以改变桌面高度的学生用课桌，其结构包括课桌本体和设置在课桌本体下方的桌腿1，所述课桌本体包括上板2、下板3、左侧板4、右侧板5和后侧板6，下板3固定设置在桌腿I的上方，下板3左侧和右侧的前后两端分别设置有固定座8，且左侧的前后端之间通过旋转轴9连接有左侧板4，右侧的前后端之间通过旋转轴9连接有右侧板5，上板2位于下板3上方，并与左侧板4、右侧板5、后侧板6、下板3围成桌洞；上板2的下表面对称开设有与左侧板4、右侧板5配合卡接的卡槽11 ;所述左侧板4或右侧板5的外侧设置有弹性网兜10，该弹性网兜10的开口向上；所述下板3的长度小于上板2的长度；后侧板6为长方体结构，后侧板6的长度与上板2的长度相等。 如附图1所示，为本技术的左侧板4和右侧板5分别与下板3呈90度夹角时的结构示意图，如附图2所示，为本技术的的左侧板4和右侧板5分别卡接在上板2最外端卡槽11内的结构示意图，本技术就是通过将左侧板4和右侧板5对称卡接在上板2不同位置的卡槽11内，来改变上板2距离地面的高度的，操作简单，使用方便。 本技术的一种可以改变桌面高度的学生用课桌其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。 除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。【权利要求】1.一种可以改变桌面高度的学生用课桌，包括课桌本体和设置在课桌本体下方的桌腿，其特征在于，所述课桌本体包括上板、下板、左侧板、右侧板和后侧板，下板固定设置在桌腿的上方，左侧板和右侧板通过旋转轴对称设置在下板左侧和右侧，后侧板垂直固定于下板的后侧，上板位于下板上方，并与左侧板、右侧板、后侧板、下板围成桌洞；上板的下表面对称开设有与左侧板、右侧板配合卡接的卡槽。2.根据权利要求1所述的一种可以改变桌面高度的学生用课桌，其特征在于，所述左侧板或右侧板的外侧设置有弹性网兜，该弹性网兜的开口向上。3.根据权利要求1或2所述的一种可以改变桌面高度的学生用课桌，其特征在于，所述下板的长度小于上板的长度；后侧板的最大长度不超过上板的长度，后侧板的最小长度不小于下板的长度。4.根据权利要求1或2所述的一种可以改变桌面高度的学生用课桌，其特征在于，所述下板左侧和右侧的前后两端分别设置有固定座，且左侧的前后端之间通过旋转轴连接有左侧板，右侧的前后端之间通过旋转轴连接有右侧板。【文档编号】A47B41/02GK203913974SQ201420338649【公开日】2014年11月5日 申请日期:2014年6月24日 优先权日:2014年6月24日 【专利技术者】苗翠峰 申请人:苗翠峰本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可以改变桌面高度的学生用课桌，包括课桌本体和设置在课桌本体下方的桌腿，其特征在于，所述课桌本体包括上板、下板、左侧板、右侧板和后侧板，下板固定设置在桌腿的上方，左侧板和右侧板通过旋转轴对称设置在下板左侧和右侧，后侧板垂直固定于下板的后侧，上板位于下板上方，并与左侧板、右侧板、后侧板、下板围成桌洞；上板的下表面对称开设有与左侧板、右侧板配合卡接的卡槽。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：苗翠峰，
申请(专利权)人：苗翠峰，
类型：新型
国别省市：山东;37