一种活体作物根系分室培养装置及使用方法，它涉及一种根系分室培养装置及使用方法。本发明专利技术的目的是要解决现有作物根系分室培养装置存在不能研究不同根区对养分的吸收，试验误差大、收集液容易污染、工作效率低的问题。一种活体作物根系分室培养装置由气泵、进气管、成熟区密封硅胶、伸长区密封硅胶、分生区密封硅胶、根冠密封硅胶、成熟区进气三通阀门、伸长区进气三通阀门、分生区进气三通阀门、根冠进气三通阀门、成熟区分室隔板、伸长区分室隔板、分生区分室隔板、根冠分室隔板、分室隔板、出气管、水培培养体和分室板组成。使用方法：将活体作物的根系置于活体作物根系分室培养装置中培养，利用活体培养方法收集活体作物的收集液。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】，它涉及一种根系分室培养装置及使用方法。本专利技术的目的是要解决现有作物根系分室培养装置存在不能研究不同根区对养分的吸收，试验误差大、收集液容易污染、工作效率低的问题。一种活体作物根系分室培养装置由气泵、进气管、成熟区密封硅胶、伸长区密封硅胶、分生区密封硅胶、根冠密封硅胶、成熟区进气三通阀门、伸长区进气三通阀门、分生区进气三通阀门、根冠进气三通阀门、成熟区分室隔板、伸长区分室隔板、分生区分室隔板、根冠分室隔板、分室隔板、出气管、水培培养体和分室板组成。使用方法：将活体作物的根系置于活体作物根系分室培养装置中培养，利用活体培养方法收集活体作物的收集液。【专利说明】
本专利技术涉及一种根系分室培养装置及使用方法。
技术介绍
作物根系分室培养装置的精确度会对分析工作产生很大的影响，在研究作物根 系不同根区特性的测定过程中，根系活体分区是非常重要的环节之一。分区不当会使分 析工作受到直接影响，分析结果出现误差，分析数据偏离，不能反映出检测真值。根系分区 过程中，活体收集根系分泌物、不同根区吸收养分特征、营养液阴阳离子平稳性是非常重要 的。目前，常见的是用人工剪切方法把根系按研究目的进行分区，并离体收集根系分泌物， 缺点是离体收集根系分泌物与活体收集根系分泌物相比误差较大，因此采用现有作物根系 分室培养装置存在不能研究不同根区对养分的吸收，试验误差大、收集液容易污染、工作效 率低的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的是要解决现有作物根系分室培养装置存在不能研究不同根区对养 分的吸收，试验误差大、收集液容易污染、工作效率低的问题，而提供一种活体作物根系分 室培养装置及使用方法。 一种活体作物根系分室培养装置由气泵、进气管、成熟区密封硅胶、伸长区密封硅 胶、分生区密封硅胶、根冠密封硅胶、成熟区进气三通阀门、伸长区进气三通阀门、分生区进 气三通阀门、根冠进气三通阀门、成熟区分室隔板、伸长区分室隔板、分生区分室隔板、根冠 分室隔板、分室隔板、出气管、水培培养体和分室板组成；分室板置于水培培养体中；由成 熟区密封硅胶、伸长区密封硅胶、成熟区分室隔板、伸长区分室隔板和分室板组成成熟区分 室；由伸长区密封硅胶、分生区密封硅胶、伸长区分室隔板、分生区分室隔板和分室板组成 伸长区分室；由分生区密封硅胶、根冠密封硅胶、分生区分室隔板、根冠分室隔板和分室板 组成分生区分室；由根冠密封硅胶、根冠分室隔板、分室隔板和分室板组成根冠分室；且成 熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室均密封不透水；气泵通过进气管和成熟区进 气三通阀门与成熟区分室连通；气泵通过进气管和伸长区进气三通阀门与伸长区分室连 通；气泵通过进气管和分生区进气三通阀门与分生区分室连通；气泵通过进气管和根冠进 气三通阀门与根冠分室连通；出气管分别与成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分 室连通。 -种活体作物根系分室培养装置的使用方法，具体是按以下步骤完成的： -、活体作物的根系置于活体作物根系分室培养装置的水培培养体中，然后将分 室板中装载1条活体作物的根； 二、通过调整成熟区分室隔板、伸长区分室隔板、分生区分室隔板、根冠分室隔板 和分室隔板将活体作物的根的成熟区、伸长区、分生区和根冠分别置于成熟区分室、伸长区 分室、分生区分室和根冠分室； 三、利用成熟区密封硅胶、伸长区密封硅胶、分生区密封硅胶和根冠密封硅胶将于 成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室密封不透水； 四、在打开气泵、成熟区进气三通阀门、伸长区进气三通阀门、分生区进气三通阀 门和根冠进气三通阀门，通过进气管、成熟区进气三通阀门、伸长区进气三通阀门、分生区 进气三通阀门和根冠进气三通阀门分别向成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分 室内通入空气，通过出气管出气； 五、在室温为25°C，空气通入流量为200mL/min进行培养； 六、通过成熟区进气三通阀门、伸长区进气三通阀门、分生区进气三通阀门和根冠 进气三通阀门分别收集熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室内的收集液。 本专利技术的优点：由于采用活体作物根系分室培养装置精确调整根系分区位置装 置，增加根系分区位置的精确性，采用活体培养收集方法，使收集液样品代表性强，使用活 体生长通气培养和各个分室间相对独立对营养液扰动小。减少不同分室间样品交叉污染。 本专利技术与采用常规分根方法相比提高精确度12%，工作效率提高16%以上，由于全部精确 定位分室定位装置，活体培养收集不同根区分泌物，样品的代表性增强。 【专利附图】【附图说明】 图1是【具体实施方式】一活体作物根系分室培养装置分室板的结构示意图； 图2是【具体实施方式】一活体作物根系分室培养装置的结构示意图。 【具体实施方式】 【具体实施方式】 一：结合图1和图2 ;本实施方式是一种活体作物根系分室培养装置 由气泵1、进气管2、成熟区密封硅胶3、伸长区密封硅胶4、分生区密封硅胶5、根冠密封硅胶 6、成熟区进气三通阀门7、伸长区进气三通阀门8、分生区进气三通阀门9、根冠进气三通阀 门10、成熟区分室隔板11、伸长区分室隔板12、分生区分室隔板13、根冠分室隔板14、分室 隔板15、出气管16、水培培养体17和分室板18组成；分室板18置于水培培养体17中；由 成熟区密封硅胶3、伸长区密封硅胶4、成熟区分室隔板11、伸长区分室隔板12和分室板18 组成成熟区分室；由伸长区密封硅胶4、分生区密封硅胶5、伸长区分室隔板12、分生区分室 隔板13和分室板18组成伸长区分室；由分生区密封硅胶5、根冠密封硅胶6、分生区分室隔 板13、根冠分室隔板14和分室板18组成分生区分室；由根冠密封娃胶6、根冠分室隔板14、 分室隔板15和分室板18组成根冠分室；且成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分 室均密封不透水；气泵1通过进气管2和成熟区进气三通阀门7与成熟区分室连通；气泵1 通过进气管2和伸长区进气三通阀门8与伸长区分室连通；气泵1通过进气管2和分生区 进气三通阀门9与分生区分室连通；气泵1通过进气管2和根冠进气三通阀门10与根冠分 室连通；出气管6分别与成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室连通。 图1是【具体实施方式】一活体作物根系分室培养装置分室板的结构示意图，图中1 为气泵、2为进气管、3为成熟区密封硅胶、4为伸长区密封硅胶、5为分生区密封硅胶、6为 根冠密封硅胶、7为成熟区进气三通阀门、8为伸长区进气三通阀门、9为分生区进气三通阀 门、10为根冠进气三通阀门、11为成熟区分室隔板、12为伸长区分室隔板、13为分生区分室 隔板、14为根冠分室隔板、15为分室隔板、16为出气管和18为分室板；图2是具体实施方 式一活体作物根系分室培养装置的结构示意图，图中17为水培培养体和18为分室板。 【具体实施方式】 二：本实施方式是一种活体作物根系分室培养装置的使用方法，具 体是按以下步骤完成的： 一、活体作物的根系置于活体作物根系分室培养装置的水培培养体17中，然后将 分室板18中装载1条活体作物的根； 二、通过调整成熟区分室隔板11、伸长区分室隔板12、分生区分室隔板13、根冠分 本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种活体作物根系分室培养装置，其特征在于活体作物根系分室培养装置由气泵(1)、进气管(2)、成熟区密封硅胶(3)、伸长区密封硅胶(4)、分生区密封硅胶(5)、根冠密封硅胶(6)、成熟区进气三通阀门(7)、伸长区进气三通阀门(8)、分生区进气三通阀门(9)、根冠进气三通阀门(10)、成熟区分室隔板(11)、伸长区分室隔板(12)、分生区分室隔板(13)、根冠分室隔板(14)、分室隔板(15)、出气管(16)、水培培养体(17)和分室板(18)组成；分室板(18)置于水培培养体(17)中；由成熟区密封硅胶(3)、伸长区密封硅胶(4)、成熟区分室隔板(11)、伸长区分室隔板(12)和分室板(18)组成成熟区分室；由伸长区密封硅胶(4)、分生区密封硅胶(5)、伸长区分室隔板(12)、分生区分室隔板(13)和分室板(18)组成伸长区分室；由分生区密封硅胶(5)、根冠密封硅胶(6)、分生区分室隔板(13)、根冠分室隔板(14)和分室板(18)组成分生区分室；由根冠密封硅胶(6)、根冠分室隔板(14)、分室隔板(15)和分室板(18)组成根冠分室；且成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室均密封不透水；气泵(1)通过进气管(2)和成熟区进气三通阀门(7)与成熟区分室连通；气泵(1)通过进气管(2)和伸长区进气三通阀门(8)与伸长区分室连通；气泵(1)通过进气管(2)和分生区进气三通阀门(9)与分生区分室连通；气泵(1)通过进气管(2)和根冠进气三通阀门(10)与根冠分室连通；出气管(6)分别与成熟区分室、伸长区分室、分生区分室和根冠分室连通。...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：苗淑杰，
申请(专利权)人：中国科学院东北地理与农业生态研究所，
类型：发明
国别省市：黑龙江;23
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